A. | 向pH=9的氢氧化钠溶液中不断加水 | B. | 在久置的氢氧化钠溶液中加入盐酸 | ||
C. | 分别向稀盐酸中加入等质量Fe和Mg | D. | 在饱和KNO3溶液中加入KNO3晶体 |
分析 A、根据加水稀释氢氧化钠溶液,溶液的碱性变弱,但溶液始终显碱性,进行分析判断.
B、久置的氢氧化钠溶液中含有与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,进行分析判断.
C、根据金属的化学性质,进行分析判断.
D、接近饱和溶液加入溶质会溶解,溶质的质量分数会增大,但达到饱和时就不再溶解了,溶质的质量分数也就不变了.
解答 解:A、加水稀释氢氧化钠溶液,溶液的碱性变弱,但溶液始终显碱性,溶液的pH不可能小于7,故图象关系不合理.
B、久置的氢氧化钠溶液中含有与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,加入盐酸,盐酸先和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,再与碳酸钠反应生成二氧化碳气体,所以一开始不产生气体;待氢氧化钠消耗完后,盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳气体,气体的质量增加,完全反应后气体的质量不再增加,故图象关系合理.
C、分别向稀盐酸中加入等质量Fe和Mg,镁的金属活动性强,产生氢气的速率快,反应时间短;由于无法确定是金属有剩余,还是酸有剩余,无法确定生成氢气的质量关系;但等质量的镁与铁与足量的稀盐酸反应,生成氢气质量较多的是镁,也不是铁;故图象关系不合理.
D、接近饱和的KNO3溶液溶液加入KNO3溶液会溶解,溶质的质量分数会增大,但当达到饱和时就不再溶解了,溶质的质量分数也就不变了;图象应该是先上升后成一条水平直线,故图象关系不合理.
故选:B.
点评 本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,进而确定正确的图象.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 淸洗衣物后的水用来拖地 | B. | 洗头抹洗发精的时候,关闭水龙头 | ||
C. | 用自来水不间断的冲洗汽车 | D. | 用淘米水来浇花 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量/g | 54 | 17 | 20 | 10 |
反应后的质量/g | 10 | 0 | 2 | x |
A. | 甲物质全部完全反应 | B. | 参加反应的丙物质的质量为20g | ||
C. | 该反应为分解反应 | D. | x为89 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 构成物质的粒子之间一定存在间隙 | |
B. | 阳离子一定是金属离子 | |
C. | 原子中质子数一定等于核外电子数 | |
D. | 化学变化中分子可以再分而原子不可分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | MCl3 | B. | MSO4 | C. | M2(SO4)3 | D. | M(OH)3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一定温度下,向硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体 | |
B. | 将水通电一段时间 | |
C. | 将等质量的镁片和铁片投入到足量的稀H2SO4中 | |
D. | 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 |
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