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A、B、C三种元素的粒子结构示意图如图所示

(1)当A、B为原子时,x=
 
,y=
 

(2)C表示的粒子符号是Cl-,属于
 
(填“阴”或“阳”)离子,则Cl原子的最外层电子数为
 
,该元素与B元素形成的化合物由(填“分子”、“原子”、“离子”)
 
构成.
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)当A、B为原子时,根据原子结构中,质子数=核外电子总数,计算X、Y的值;
(2)根据C粒子结构示意图,由质子数判断元素,由质子与电子数的关系判断粒子带电情况,据此写出粒子符号;根据B、C粒子结构推断两元素的性质,判断两元素形成化合物的构成形式.
解答:解:(1)当A为原子时,X=2+6=8;当B为原子时,2+8+Y=11解得Y=1;
(2)粒子C中质子数为17,即原子序数为17,该元素为氯元素,粒子为带一个单位负电子的阴离子,故C表示的粒子符号是Cl-;粒子B的质子数为11,即原子序数为11,该元素为钠元素;氯元素与钠元素化合时,钠失一个电子形成带一个单位正电荷的阳离子、氯得一个电子形成带一个单位负电荷的阴离子,两离子相互吸收形成离子化合物氯化钠,其化学式为NaCl;
故答案为:(1)8; 1;  (2)阴;  7;  离子.
点评:根据粒子结构示意图,质子数=核外电子总数,粒子为原子;质子数>核外电子总数,粒子为阳离子;质子数<核外电子总数,粒子为阴离子,这些关系常常是解题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中颜色相同的一组是(  )
A、硫磺和木炭
B、高锰酸钾和二氧化锰
C、五氧化二磷和氯酸钾
D、四氧化三铁和氯化钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

测定空气中氧气含量的实验装置如图所示:
(1)该实验中红磷需稍微过量目的是
 

(2)现象:燃烧停止白烟消失并冷却后,打开止水夹观察到烧杯中的水进入
 
,进入水的体积占集气瓶空气体积的
 

(3)结论:由此可知氧气约占空气总体积的
 

(4)本实验还可推知氧气的哪些性质
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关能源的叙述正确的是(  )
A、煤是复杂的化合物
B、大量使用化石能源会造成大气污染,因此应该停止化石能源的开采和利用
C、人类需要的能量都是由化学反应产生
D、目前没有大量使用氢能源,是由于氢气的制取成本高、贮存困难

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科目:初中化学 来源: 题型:

图1是实验室里测定氧气含量的装置.
(1)红磷在空气中燃烧的现象
 
,写出该反应的化学方程式
 

(2)当红磷熄灭并冷却到室温后,打开弹簧夹,看到的现象是
 

(3)待红磷熄灭并完全冷却到室温打开弹簧夹,结果实验测定结果仍偏低.可能的原因是
 

(4)上述实验提供了一种粗略测定混合气体中某种气体体积含量的方法.如果要测定氮气、二氧化碳混合气体中二氧化碳的体积含量,可将一定体积的混合气体样品通入图2所示的装置.其中A瓶中装有足量的
 
溶液,实验结束后,量筒中的水的体积约等于
 
的体积.

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科目:初中化学 来源: 题型:

乙酸是人们生活中常见的食品,同时又有药用价值.乙酸化学式为CH3COOH,试计算:
(1)乙酸的相对分子质量;
(2)乙酸中碳、氢、氧元素的质量比;
(3)30g乙酸中含氢元素多少g?

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科目:初中化学 来源: 题型:

保护环境、保护空气清洁的最有效措施是(  )
A、将工厂烟囱加高
B、用石油代替煤
C、减少城市人口
D、大力植树绿化

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,与生活生产关系密切.保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.
(1)下列做法有利于保护水资源的是
 
(填编号).
①抑制水中所有动、植物的生长;  ②不任意排放工业废水;
③大量使用化肥农药;           ④生活污水经过净化处理后再排放.
(2)在化学实验和科学研究中,水也是一种常用的试剂.水分子在特定条件下容易得到一个H+,形成水合氢离子(H3O+).下列对上述过程的描述不合理的是
 
(填序号).
A.氧元素化合价发生了改变    B.微粒的构成发生改变
C.微粒的化学性质发生了改变
(3)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的
 
(填字母序号).
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所    B.不间断地放水洗衣服
C.不间断地放水刷牙               D.用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化肥厂需大量二氧化碳生产化肥,欲购进一批石灰石(其中杂质不参加任何反应),厂家到产地取样分析以确定价格,他们取样2g,并把16g稀盐酸分四次加入,充分反应后,每次剩余固体质量见下表:
稀盐酸的用量第一次加入
4g
第二次再加入
4g
第三次再加入
4g
第四次再加入
4g
剩余固体的质量1.4g0.8g0.5g0.5g
试计算:
(1)2g石灰石样品中含有杂质的质量是
 
g;
(2)2g石灰石样品与稀盐酸充分反应时,恰好用去稀盐酸的质量为多少g?此时,所得溶液的溶质的质量分数为多少?

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