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    下图为某化学反应的微观变化示意图，下列分析错误的是

    A. 该反应前后分子种类和数目不变 B. 该反应前后各元素的化合价发生变化

    C. 化学反应前后原子的种类和个数都不变 D. 化学反应的实质是原子的重新组合

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：广东省广州市花都区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：实验题

    根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①_______ ②_______

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为：_______。可选用的发生装置是____________（填字母）

    （3）若要收集一瓶干燥的氧气，选用的收集装置是_______（填字母）；验满的方法是____________。

    （4）用D装置收集氧气，当观察到________时，把导管伸入集气瓶中。

    （5）收集氢气可用E装置，说明氢气有什么性质：_________。

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    科目：初中化学 来源：福建省龙岩市上杭县城区四校2019届九年级上学期期中联考化学试卷 题型：单选题

    联合国教科文组织认为中国铁锅是有推广价值的一种烹饪工具．因为使用铁锅在一定程度上可预防

    A. 贫血 B. 甲状腺肿大 C. 龋齿 D. 佝偻病

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    科目：初中化学 来源：江苏省南京市溧水区2019届九年级第一学期期中调研测试化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作错误的是

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：江苏省泰州市姜堰区2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型：科学探究题

    秋天正是水中莲藕上市的季节。据说多吃可以使人多长“心眼”而更加聪明。同学们对藕孔中的气体成分进行探究。

    （1）检验藕孔气体中是否含有二氧化碳

    实验步骤

    实验现象

    实验结论及解释

    A组同学用注射器从藕孔中抽取气体，向所取气体中加入____________

    ____________

    有二氧化碳，反应的化学方程式为_______________

    B组同学采用排水法也收集同样体积的气体，重复上述实验，实验现象不如A组明显，其原因是____________。

    （2）比较藕孔气体和空气中氧气的含量

    （设计实验）同学们设计如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。

    ①实验中红磷应该足量，原因是_____。红磷燃烧的化学方程式为________。

    ②方案二某些方面优于方案一，下列评价正确的是______。（填序号）

    a.方案二测定结果更准确 b.方案二污染小 c.方案二节约药品

    （进行实验）同学们按方案二进行实验。按图组装仪器后，应先_______。

    （实验现象）流入的水约占瓶容积的1/10。

    （实验结论）______。

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    科目：初中化学 来源：江苏省泰州市姜堰区2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列大小关系正确的

    A. 微粒的大小：分子>原子

    B. 地壳中元素的含量：Si<Fe

    C. 锰元素的化合价：KMnO4>K2MnO4

    D. 双氧水加二氧化锰产生氧气后，其中二氧化锰的质量：反应前 < 反应后

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    科目：初中化学 来源：江苏省泰州市姜堰区2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列有关物质的用途体现其化学性质的是

    A. 氧气用于医疗急救 B. 干冰用于人工降雨

    C. 液氮用于医疗手术 D. 铜丝用于作导线

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    科目：初中化学 来源：吉林省长春市铁南片区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：科学探究题

    某小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体（如图）（温馨提示：标签上的5%表示该混合物中主要成分所占的质量分数）．他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣，于是进行了如下探究．

    （1）[大胆猜想]猜想一：水 猜想二：过氧化氢溶液

    小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析，他们一致认为猜想一不合理．理由是_____．

    （2）[设计方案]同学们结合所学知识设计出如下探究方案：

    向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体，并将带火星的木条放在试管口．

    （3）[实验与事实]按上述方案进行实验，发现有大量气泡产生，带火星的木条复燃．

    （4）[结论与解释]①以上事实证明猜想_____是正确的；

    ②产生气体的反应可用化学表达式表示为_____．

    （5）[反思与评价]

    为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体时应注意_____．

    （6）[拓展与迁移]根据探究结果，重新贴好标签．标签上化学式中氧元素的化合价为_____价（已知氢元素显+1价）

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    科目：初中化学 来源：江苏省盐城市大丰区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列有关实验现象的描述正确的是

    A. 硫磺在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰

    B. 木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰，生成使澄清石灰水变浑浊的气体

    C. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体

    D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体

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