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    8．某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质．请结合下图回答有关问题：

    （1）写出标号的仪器名称：①酒精灯②水槽
    （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选择的发生装置为A（填字母），反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，试管口塞一团棉花，其作用是防止高锰酸钾颗粒进入导管；若用C装置来收集一瓶氧气，检验氧气是否集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取较纯净的氧气，装置组合是BE（填字母），反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O2+O2↑．
    （4）氢气是一种密度最小、难溶于水的气体，实验室用颗粒状的锌和稀硫酸在常温下反应即可制得氢气，我们可为其选择的发生装置是B，收集装置是D或E．

    分析 （1）熟记仪器的名称；
    （2）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花；   氧气能使带火星的木条复燃；
    （3）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水；
    （4）根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置．

    解答 解：（1）仪器①的名称为酒精灯；仪器②是水槽；故填：酒精灯；水槽；
    （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选择的发生装置为A，反应的化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；试管口塞一团棉花，其作用是防止高锰酸钾进入导管；若用C装置来收集一瓶氧气，检验氧气是否集满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．故填：A；2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；防止高锰酸钾颗粒进入导管；把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满；
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时不需要加热，应该用B装置作为发生装置；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；故填：BE；2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O2+O2↑；
    （4）实验室用颗粒状的锌和稀硫酸在常温下反应制取氢气时不需要加热，应该选择的发生装置是B；因为氢气的密度比空气小，可以用向下排空气法收集，即用D装置收集，氢气不溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集．故填：B；D或E．

    点评 本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．实验室制取CO2和O2时，无论选择什么药品，如图所示的装置中都能选用的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．许多无明显现象的化学反应可通过滴加其它试剂的方法，使之产生明显的现象以证明反应确实发生了．例如以下几个实验：

    （1）实验甲中的NaOH与HCl恰好反应时，可观察到的现象是红色液体变为无色；
    （2）从研究原理得知，实验甲是通过检验反应前后溶液酸碱性的改变证明反应发生了，与之采用相同原理的还有实验乙（填“乙”或“丙”）
    （3）证明实验丙中NaOH与CO2发生了反应，除了可以滴加酸，还可滴加的试剂是Ca（OH）2溶液
    （4）若将含有盐酸的氯化钙溶液中和到中性，在不用指示剂的情况下，加入的试剂可以是CaCO3 （写化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．开封菊花花开时满城飘香，从分子角度解释，是因为分子在不停地运动；菊花可观赏，亦可使用，同水果、蔬菜一样，它能为人体提供的主要营养素是维生素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．根据下列实验装置图，回答有关问题．

    （1）装置图中仪器a的名称为集气瓶．
    （2）使用上述装置中的BD（填字母）可在实验室制取和收集二氧化碳，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）制取二氧化碳的步骤一般有：①检查装置气密性；②组装装置；③向长颈漏斗中注入稀盐酸；④加入小块大理石；⑤收集气体五个步骤，正确的操作顺序是②①④③⑤．
    （4）若用E装置收集某气体，该气体应具有的性质是不易溶于水（或不与水反应）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．根据如图实验要求回答问题
    （1）写出图中仪器的名称：①试管；②集气瓶．
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，制取装置为B（填标号，下同）和C组合，检验二氧化碳的原理为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O（用化学方程式表示）．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置为A（填标号）．
    （4）若用水将如图F所示的氧气从瓶内排出，水需从b（填“a”或“b”）端导管口通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题．

    （1）选用A装置制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．制取气体时，组装好仪器后，应先检查装置气密性，再添加药品；使用F装置排空气法收集氧气，气体应从a端通入（填“a”或“b”）．
    （2）实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是BD（填选项字母），选择该发生装置的依据是固体和液体反应，不需要加热，检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则二氧化碳已收集满．
    （3）若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则F装置内应放入的物质是澄清石灰水，气体应从a端通入（填“a”或“b”）现象是澄清的石灰水变浑浊．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．如图是实验室制取、收集有关气体的装置图．

    请按要求回答下列问题：
    （1）用双氧水制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）要收集氧气，收集装置可选择上述装置中的C或E（填写序号）．
    （3）若用此图装置收集氧气，进气口应为m端（选填“m”或“n”）；
    （4）B装置用分液漏斗不用长颈漏斗的理由可能是可以控制反应的速率．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．有人画了一个用高锰酸钾制氧气的装置图（如图）：

    （1）写出标号仪器的名称；
    ②试管 ③铁架台
    （2）图中有四处错误，请指出其中之一试管口向上倾斜
    （3）图中收集氧气用的是排水法原因是氧气不易溶于水
    （4）实验室制取氧气的原料除上述物质还有高锰酸钾、过氧化氢溶液和二氧化锰．

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