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为探究CO2的性质,需要制取并收集干燥的CO2.以下是老师提供的一些实验装置.
(1)写出图中标号的仪器名称:a
 
;b
 

(2)实验室制取CO2的化学方程式为
 

(3)浓硫酸的作用是
 
,收集装置为
 
(填字母).
(4)将燃烧的镁带迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,镁带在二氧化碳中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒单质,瓶壁上沾附着白色物质,该白色物质为氧化物.则镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为
 
考点:二氧化碳的实验室制法,气体的干燥(除水),书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)认识常见仪器;
(2)根据实验室制取二氧化碳的原理来分析书写;
(3)根据浓硫酸和二氧化碳的性质来分析;
(4)根据题干信息来正确书写化学方程式.
解答:解:(1)a是分液漏斗,b是锥形瓶;
(2)在实验室中通常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳,其化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)浓硫酸具有吸水性,可以除去二氧化碳中混有的水蒸气;因为二氧化碳的密度比空气大,且能溶于水,故只能用向上排空气法来收集;
(4)二氧化碳和镁反应生成了碳和氧化镁,故该反应的化学方程式为:2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C;
故答案为:(1)分液漏斗;锥形瓶.
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)吸收水蒸气,干燥作用; B;
(4)2Mg+CO2 
 点燃 
.
 
 C+2MgO.
点评:本题考查了化学仪器的名称、实验室制取二氧化碳的原理、干燥和收集方法以及化学方程式的书写.难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

洗衣粉的有效成分是次氯酸钙[Ca(ClO)2],其中氯元素的化合价为(  )
A、+2B、+1C、-1D、+5

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年12月2日,我国成功发射“嫦娥三号”月球探测器,进行首次月球软着陆和自动巡视勘察.
(1)用于发射“嫦娥三号”的长三乙火箭是以液氢为燃料,液氢燃烧的化学方程式为
 

(2)当月球探测器顺利着陆后,“玉兔”号月球车与着陆器分离并开展巡视,采样等工作.月球车的履带是利用
 
(选填“增大”或“减小”)接触面积从而减小对地面压强的原理设计的.月球车上的太阳能电池板能把太阳能转变成
 
能贮存起来,从而保障了月球车的能量需求.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答有关问题,

(1)图中标有①的仪器名称是
 

(2)实验室制取氢气应选择的发生装置为
 
(填字母),若要获得较纯净的氢气,应选择的收集装置是
 
(填字母).为保证安全,点燃氢气前,应进行的操作是
 

(3)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,反应的化学方程式为
 
.若用B装置作制氧气的发生装置,应进行的改进是
 

(4)人教版高中教材《化学1》显示,过氧化钠(Na2O2)和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,化学方程式为
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.小翔同学和小何同学分别设计了图甲和图乙的实验装置,检查气密性良好后进行实验验证.预热后对试管进行加热(2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O).观察到图甲浓硫酸中有气泡产生,蚊香熄灭.浓硫酸的作用是
 
.观察图乙中的现象是
 
,说明有氧气产生.由资料和实验可得出的结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1A、B、C是实验室制备某些常见气体的发生装置示意图.

(1)写出图中标号仪器的名称:
a
 
,b
 

(2)A可用作实验室制取氧气的化学方程式是
 

(3)B可用作实验室制取二氧化碳的化学方程式是
 

(4)如图2装置可用来进行“排空气法”收集H2的是
 
(填序号).
(5)某同学在装置B的基础上,增加了隔离铜网和止水夹等改成装置C来制取二氧化碳,装置C与B相比,突出优点是
 

(6)取石灰石与稀盐酸充分反应后的溶液A,向其逐滴加入碳酸钠溶液,并用pH数字探测仪连续监测,得曲线如图3(pH为纵坐标,时间为横坐标).
①写出BC段相关的化学方程式是
 

②CD段上升的原因是
 

③小红取溶液A 50g,逐 滴加入某质量分数的碳酸钠溶液.他根据实验测得的数据绘出如图4,其中纵坐标m是实验得到的沉淀的质量,横坐标表示的是碳酸钠溶液质量.由图象回答下列问题:
(Ⅰ)原废液中含氯化钙的质量为
 
g.
(Ⅱ)C点时的溶液中溶质含
 
.(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外兴趣小组的同学在实验室对铁生锈的条件进行了如图所示的研究.
(1)试管B的作用是
 
,通过实验可以得出铁锈蚀的条件为:铁和
 
共同作用的结果.
(2)铁的锈蚀造成了严重的资源浪费.试写出一条防止铁生锈的措施
 

(3)在工业生产中可以利用稀盐酸除去铁制品表面的锈,试写出相关反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示的是电解水反应的微观示意图,回答下列问题:
(1)写出反应的化学方程式
 
;属于
 
反应.(填基本反应类型)
(2)该反应说明了,在化学反应中,分子可以分成原子,
 
不能再分.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与日常生活有着非常密切的联系
(1)请用线段连接对应关系的两行间的点(每个点只能连接一次)
(2)请用所学的化学知识并结合生活常识填写下列空白
①燃气热水器不能安装在浴室内,原因主要是:当可燃性气体燃烧不充分时.易生成有毒的
 
气体.
②二氧化碳灭火的原因是
 

③某同学洗衣服,手抓洗衣粉到水中时,有发热的感觉,说明洗衣粉溶于水
 
热量(选填“放出”“或”“吸收”)

④通过学习我们知道使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,在生活中,我们降低水的硬度的方式是
 

⑤冬天,园林工作者可在树木上涂刷含有硫磺粉的
 
,来保护树木,防止冻伤,并防止害虫生卵.

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂盒操作方法都正确的是(  )
选项 物质 杂质 试剂 操作方法
A MnO2 KCl 适量水 溶解过滤、蒸发、结晶
B CO2 H2 足量氧气 点燃
C NaOH Ca(OH)2 适量Na2CO3溶液 过滤
D 稀盐酸 硝酸 适量硝酸银溶液 过滤
A、AB、BC、CD、D

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