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    有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、FeCl3中的一种或几种组成。现做如下试验：①取少量粉末加水溶解，得到无色透明溶液；②另取少量粉末，滴加稀盐酸，有气泡产生。请问：

    （1）由实验①②可知，原粉末中没有_____    ____。（填化学式）

    （2）为进一步探究原粉末中的成分，按下图试验：

    加过量稀HNO3的目的_______            ___；

    加过量A的目的_______            ___；试剂B为________________；

    粉末成分________________；无色溶液2中含有的成分               ________。


    (1) BaCl2  FeCl3

        (2) 除尽溶液1中的碳酸钠         检验并除尽溶液1中的硫酸钠

           AgNO3     Na2CO3 和 Na2SO4

        NaNO3、AgNO3、HNO3和Ba(NO3)2


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答：

    (1)实验室制取氧气的一个化学方程式___。

    (2)硫在氧气中燃烧的现象是__ _，Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是__ __(写一条)。

    (3)从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系_ __。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验基本操作中，错误的是

    　 

       

    A．取用粉末状药品    B． 点燃酒精灯   C．向试管中倾倒液体    D． 称取氢氧化钠固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应发生的条件”，做了两个实验：

    ①CuSO4溶液与NaOH溶液、②CuSO4溶液与BaCl2溶液反应。实验结束后将两次实验中的废液倒入同一个干净的烧杯中，充分混合后过滤，得到滤液呈无色。

    （1）写出实验②发生反应的化学方程式：　                 ▲                     　。

    （2）取少量滤液于试管中，滴入紫色石蕊试液，石蕊溶液为紫色，则滤液呈　  ▲  　性（填

    “酸”、“中”、“碱”）。 废液在烧杯中混合后，肯定发生的化学反应的方程式：

                              ▲                                 。

    （3）该小组的同学对滤液中溶质的成分继续进行了如下探究实验：

    【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？

    【作出猜想】小红认为：只含氯化钠；

                小明认为：可能含有硫酸钠、氯化钠和氯化钡；

                小亮认为：可能含氯化钠和氯化钡；

                你认为：还可能是           ▲          （写一种猜想）。

    【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想明显不合理？为什么？

                                           ▲                                       

    【实验探究】

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    实验A：取少量滤液于试管中，加入

        适量纯碱溶液，振荡。

    无明显现象

    滤液中不含      ▲      

    实验B：取少量滤液于试管中，加入适量硝酸钡溶液，振荡。

    产生白色沉淀

    滤液中含有      ▲      

    【交流拓展】a．要使蓝色溶液变成无色，除了加入NaOH等碱性溶液外，还可以在蓝色溶液中加入足量的　    ▲     　。

                 b．在盛有100g氢氧化钠溶液的大烧杯中缓缓加入硫酸铜溶液，反应生成沉淀的质量与加入硫酸铜溶液质量的关系如图所示：求恰好完全反应时，所得溶液中溶质的      质量分数？（精确到0.1% ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质间的转化，能通过一步反应实现的是（    ）

    A.Cu→CuO→Cu(OH)2                   B.K2SO4→KNO3→KCl

    C.C2H5OH→CO2→NaOH                D.SO2→H2O→H2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（    ）

    A.通过铝和铁与稀盐酸反应的剧烈程度能判断出铝的活动性比铁强

    B.稀盐酸与氢氧化钠反应放热，则中和反应一定放热

    C.Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8

    D. 向某溶液中加入足量稀硝酸，无沉淀产生，再加氯化钡溶液，有白色沉淀出现，则原溶液中一定含有SO42—

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．试根据题目要求，回答下列问题：

    Ⅰ．氯酸钾（KClO3）固体在二氧化锰做催化剂并加热的条件下，能较快的分解为氯化钾和氧气。小刚同学欲在实验室中以此方法制备并收集干燥的氧气。

    （1）所选仪器的连接顺序为　           　（填写仪器序号字母）。

    （2）用氯酸钾制备氧气所发生的化学方程式为　                          　。

    Ⅱ．小强同学欲用锌和稀硫酸反应制取氢气，然后利用氢气测定某氧化铁样品中含Fe2O3的质量分数（假设杂质不会挥发，也不发生反应）。仪器的连接顺序为：A→D1→C→D2→D3。（其中D1、D2、D3为三个浓硫酸洗气瓶）

    （3）D1的作用是                                

    （4）小强欲通过测量反应前后D2浓硫酸洗气瓶的质量变化，测算氧化铁样品中含有Fe2O3的质量分数。试验中，在其他操作正常的条件下，若下列情况出现，请你对测算出的结果与实际值相比较，并作出判断（用“偏小”“偏大”“不受影响”之一填写下列空白）。

    ①若装置中不连接D1，则测算结果将　       　。

        ②实验开始时，小强在没有加热之前就通了一会氢气，则测算结果将　       　。

    （5）若测得洗气瓶D2的质量增加m g，则C处大玻璃管内的物质总质量应该减少　      g（计算结果可为分数形式）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列方法能鉴别氧气和空气的是(  )

    A．闻气味

    B．将集气瓶倒扣在水中

    C．观察颜色

    D．将带火星的木条伸入集气瓶中

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    镁铜合金常用作飞机天线等导电材料，现取某镁铜合金10g放入烧杯中，加入足量稀硫酸充分反应后，测得剩余固体的质量是6.4g，请计算：

    （1）该镁铜合金中镁的质量为　  　g

    （2）生成H2的质量．

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