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    【题目】为了消除人体碘缺乏病，我国政府规定食用盐是加碘食盐，简称碘盐。所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）。计算（计算结果精确到0.1）

    （1）KIO3的相对分子质量为__________________，

    （2）碘酸钾中各元素的质量比K：I：O = __________________，

    （3）42.8g碘酸钾中含碘元素的质量为______（写出计算过程）。

    【答案】214 39：127：48 25.4g

    【解析】

    根据化学式的意义进行相关的计算，注意要结合题目要求以及使用正确的相对原子质量进行分析和解答。

    解：（1）KIO3的相对分子质量为39+127+16×3=214；

    （2）碘酸钾中各元素的质量比K：I：O=39：127：（16×3）=39：127：48；

    （3）42.8g碘酸钾中含碘元素的质量为42.8g××100%=25.4g。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和NaOH固体的混合物。同学们为确认一瓶久置的“碱石灰”样品的成分，进行如下实验探究。

    查阅资料：（1）Ca（OH）2、Na2CO3溶于水无明显的温度变化。

    （2）CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓。

    （3）CaCl2溶液呈中性。

    （1）滤渣B中一定含有_____，产生该物质的化学方程式可能是___（写出一个即可）。

    （2）滤液C成分的探究。

    （猜想）滤液C中的溶质可能为①NaOH；②Na2CO3；③NaOH和Ca（OH）2；④____。

    （设计方案并进行实验）甲、乙、丙同学分别设计如下方案并进行探究：

    甲同学：取滤液C少许放入试管中，滴加足量的稀盐酸，产生大量无色气体，则滤液C中的溶质是Na2CO3。

    乙同学：取滤液C少许放入试管中，滴加足量的无色酚酞，液体变成红色，则滤液C中的溶质一定含有NaOH。

    丙同学：取滤液C少许放入试管中，滴加Ca（OH）2溶液，有白色沉淀产生。向上层清液中滴加无色酚酞，无色酚酞变成红色，则滤液C中的溶质是NaOH和Na2CO3。

    （反思与评价）

    丁同学认真分析上述三位同学的实验，认为他们的结论均有不足之处，并且做出了正确的判断。他认为滤液C中的溶质一定含有________，可能含有NaOH。为进一步确认滤液C中是否含NaOH，请你帮助他设计实验进行验证。

    实验操作

    实验现象

    实验结论及解释

    ________

    ________

    猜想④正确

    （3）实验过程中，同学们还发现向样品中加入足量水溶解时放出大量的热。综合对滤液和滤渣成分的探究，下列对样品成分的分析正确的是__________（填序号）。

    ① 样品中一定含NaOH ② 样品中一定含Na2CO3

    ③ 样品中含NaOH、CaO中的一种或两种

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。

    （1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少______(填化学式)的排放量。

    （2）图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是______（填标号）

    A.碳元素属于非金属元素

    B.碳原子核内质子数为6

    C.碳元素的原子结构示意图为

    D.碳的相对原子质量为12.01

    （3）甲、乙、丙是初中常见物质，它们经一步反应的转化关系如图所示，其中部分反应物、生成物及反应条件己略去。

    ①若乙丙组成元素相同、反应皆为化合反应，且均在点燃条件下发生，则丙的化学式为______

    ②若反应皆为置换反应，且均在溶液中进行，甲、乙、丙都为金属，则它们的金属活动性由强到弱的顺序是______(用“甲”、“乙”、“丙”表示）

    （4）利用下图装置可做C0还原Fe203,的实验，并检验该反应生成的气体产物。己知由A装置制取的C0气体中混有少量的C02。（己知：2Na0H+C02=Na2C03+H20)

    ①CO与Fe2O3反应的化学方程式为______

    ②气体通过装置的顺序是A—______(装置不能重复使用）。

    ③从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是______

    （5）国产C919大型客机上使用了大量的铝合金。工业上用电解氧化铝得到铝和氧气。试计算电解10.2t氧化铝，理论上能生成铝的质量是多少______？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有一瓶保管不当的试剂(如下图)，其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”的字样。已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂。小欣和小芳同学很感兴趣，决定对其成分进行探究。

    （提出猜想）

    (1)这瓶试剂可能是_____溶液

    ①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl溶液。

    (2)根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是________(填字母代号)。

    A．酸 B．碱 C．盐

    （收集资料）

    Ⅰ.初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。

    Ⅱ.测定室温(20 ℃)时，四种物质的溶解度的数据如下：

    物质

    NaCl

    NaOH

    Na2CO3

    NaHCO3

    溶解度/g

    36

    109

    215

    9.6

    （得出结论）

    (3)小欣根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是________(填物质名称)。

    （设计实验）

    (4)①小芳用胶头滴管吸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH＞7，这瓶试剂不可能是____，结论正确。

    ②小欣为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液，她又进行了如下实验：

    操作步骤

    实验现象

    结论及化学方程式

    取样于试管中，滴加氢氧化钙溶液

    _______________

    猜想②正确，相关的化学方程式：___________________

    (5)请你选择与小欣不同类别的试剂，来鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液，你选择__________溶液。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学符号填空：

    （1）-2价的氧元素____________；（2）镁离子____________；

    （3）硫酸____________ ； （4）2个二氧化硫分子______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，开展如下探究活动．

    探究一：A、B、C、D分别是一氧化碳、二氧化碳、氧气、水中的一种，它们之间的转化关系如图1所示．（“→”表示物质之间的转化关系，“﹣”表示物质之间可以发生化学反应）

    （1）四种物质中属于单质的是____（填化学式，下同）．

    （2）物质D是____．

    探究二：

    （实验一）探究中和反应的能量变化．

    一定温度下，向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，绘制溶液温度随加入稀盐酸的质量关系如图2所示．

    （3）图中P点对应的溶液中含有____种溶质．

    （实验二）检验久置的氢氧化钠固体是否变质．

    取适量久置的氢氧化钠固体样品溶于水，向所得溶液中加入稀硫酸，观察到产生气泡．

    （4）产生的气体是____，根据实验现象，可判断久置的氢氧化钠固体已经变质．

    （实验三）检验实验废液成分．

    取收集在废液缸中的上述两个实验产生的废液样品，设计实验方案，验证废液中除含有氯化钠、硫酸钠，还含有碳酸钠和氢氧化钠，其实验流程及部分实验现象如图所示．

    （5）试剂甲是____溶液；

    （6）证明废液中含有氢氧化钠的证据是____；

    （7）现有实验操作还没有完全达到实验目的，必须补充的操作是____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某无色溶液M中可能含有硫酸钠、氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙中的一种或几种，为确定其成分，某兴趣小组同学设计实验并进行探究。

    探究活动一：小组同学进行了如下图所示实验

    （1）反应生成气体的化学方程式是____________________________；

    （2）M 中一定没有________________（填名称或化学式均可，下同）；

    探究活动二：为进一步确定M的成分，进行如下实验：

    Ⅰ.重新取M样品，滴加酚酞；

    Ⅱ.向Ⅰ所得溶液中滴加过量的试剂X，静置；

    Ⅲ.向Ⅱ所得混合物中滴加过量的稀硝酸；

    Ⅳ.向Ⅲ所得的溶液中滴加试剂Y，产生白色沉淀，过滤，得到滤渣和滤液。

    通过探究活动二，得出结论：样品中可能存在的物质确实存在。

    完成填空：

    （3）试剂X是_____________（选填“氯化钡”“硝酸钡”“硝酸”或“氢氧化钡”）溶液；

    （4）能确定M中含有氢氧化钠的现象是_____________________________；

    （5）步骤Ⅳ所得滤液中除指示剂外，还一定含有的溶质是_____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】海水是一种重要的自然资源.以下是对海水资源的部分利用.

    （1）工业上蒸馏法淡化海水，其原理是利用海水中各成分的_______不同分离出淡水。

    （2）海水中含有丰富的镁资源，如图是从海水中提取镁的简单流程上述过程中，沉淀B与试剂C的反应属于__________(基本反应类型)，海水本身就是含有MgCl2的溶液，它与通过步骤①、②得到的MgCl2溶液有何不同:______________________

    （3）下图是工业上利用石灰石、精盐、以氨为媒介进行工业生产纯碱的流程示意图（部分流程、条件及物质未标出）：

    ①将氨气通入饱和食盐水中，可制成饱和氨盐水（氨气极易溶于水）。氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳的原因是_________；

    ②图中得到碳酸氢钠晶体反应的方程式是____________

    ③该流程中，能够循环利用的物质有_________（答两种，水除外）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E五种物质都是含二价金属元素X的化合物，它们之间存在下列转化关系，图中H，G，F为另加的试剂。根据以上关系回答：

    (1)写出有关物质的化学式：

    A _____， C_____， D_____， H ______。

    (2)写出D→A，E→D，A→E的化学方程式：

    D→A_____________________；

    E→D ____________________；

    A→E_____________________。

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