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    【题目】如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法正确的是

    A. 反应前后氧元素的化合价没有改变

    B. 生成的丙、丁两物质的分子个数比为2∶1

    C. 该反应属于复分解反应

    D. 参加反应的甲、乙两物质的质量比为13∶16

    【答案】B

    【解析】由反应的图示可知，依据反应前后原子的种类不变可得：x的数值为4，化学方程式为

    2C2H2+5O2 4CO2+2H2O。A、反应前氧气中的氧元素变成了二氧化碳和水中的氧元素，化合价由0价变成了-2价，错误；B、根据化学反应前后原子的种类和个数都不变，生成的丙、丁两物质的分子个数比为4：2=2：1，正确；C、该反应是由一种单质和一种化合物反应，生成两种化合物，不符合复分解反应的特点，错误；D、根据化学方程式可知反应中甲、乙两物质的质量比为：（2×26）：（5×32）=13：40，错误。故选B。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖。她最初的发现，让青蒿素(化学式：C15H22O5)成为世界卫生组织推荐的一线抗疟药，挽救了全球数百万人的生命。而下图是某厂生产的青蒿素的说明书部分内容。

    ⑴青蒿素属于____________化合物(填“有机”或“无机”)

    ⑵青蒿素含有____________种元素；碳、氧的原子个数比为____________(填最简比)。

    ⑶青蒿素中氢元素的质量分数是_________(精确到0.1%)。

    ⑷用青蒿素控制疟疾症状一般以三天为1个疗程。根据图中说明，一个成人疟疾患者在一个疗程中共需服该药物____片。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合水和溶液的相关知识，回答下列问题：

    对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作，相对净化程度较高的是______。

    水是化学实验中常用的试剂，下列各组物质能用水鉴别的是______填字母。

    A.氢氧化钠和硝酸铵 食盐和蔗糖 高锰酸钾和碘

    欲配制100g溶质质量分数为的氯化钠溶液，完成此实验的正确操作顺序是______。

    溶解 把配好的溶液装入细口瓶 称量 计算 量取

    如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：

    点的含义是______。

    在时，向30克a物质中加入50克水，充分溶解后所得溶液的质量是______克。

    将时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至，所得溶液中溶质质量分数大小关系是______。

    物质中含有少量c物质，可用______方法提纯a物质填“降温结晶”或“蒸发结晶”。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】五水合硫酸铜（化学式：CuSO4·5H2O）也被称作硫酸铜晶体，俗称蓝矾或胆矾。具有催吐、祛腐、治风痰壅塞、癫痫、牙疳、口疮、痔疮、肿毒的功效并且有一定的副作用。

    （1）五水合硫酸铜中由_______种元素组成，原子个数比：S:O:H=_______________。

    （2）五水合硫酸铜中硫酸铜的质量分数___________%；将25g五水合硫酸铜放入100g水中充分搅拌后完全溶解，所得溶液的溶质质量分数为________________%。（结果保留0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取和收集一些气体的装置图，请回答相关问题：

    ⑴写出图中序号对应的仪器名称：①______________

    ⑵写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_____________________；如果实验室要利用上述装置制取并收集干燥的O2，应选用的装置是__________(填字母标号)。

    ⑶实验室制备甲烷的发生装置类似于用KMnO4制取氧气，推测制备甲烷的反应物是______(填序号)。

    A．CH3COONa固体和碱石灰 B．Al4C3固体和水 C．CO和H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合下图回答问题。

    （1）仪器②的名称：____________。

    （2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用装置____________（选填序号）和装置D组合，反应的化学方程式为____________，二氧化锰的作用是____________，若用B和D组合制取氧气，其反应的化学方程式为_____。

    （3）实验室可用装置B或C制H2，C装置相对于B的优点有______，用E装置收集H2，气体应从______（选填“a”或“b”）端通入。

    （4）某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S等气体。欲获取纯净、干燥的CO2，设计实验如下：

    查阅资料：I．H2S能与NaOH、CuSO4等物质反应。

    Ⅱ．CO2中混有的HC1气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。

    ①装置甲中所盛试剂应选用____________（填字母）。

    a．浓硫酸 b．NaOH溶液 c．澄清石灰水 d．CuSO4溶液

    ②装置丙的作用是____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用下列提供的仪器装置回答问题：

    ①仪器名称：A为_____

    ②小丽用双氧水和二氧化锰制取氧气时，发现反应速率过快，小丽思考后将所用仪器B改为_____，该反应的化学方程式为_____，若使用装置G收集氧气，氧气应从_____（填“a”或“b”）端通入。

    ③小明选用A到G中仪器，组装出实验室制取二氧化碳装置，他所选仪器有_____（填写一套即可），反应的化学方程式为_____。

    ④小刚选用H装置放入锌粒和稀硫酸制取氢气，H装置的优点是_____，反应一段时间后他关闭活塞，发现装置中固液无法分离，原因可能为_____（写出一种即可）；

    ⑤小刚用制得的氢气还原氧化铜，得到0.1mol铜，则理论上参与反应的氢气的质量为_____（根据化学方程式计算）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学活动小组在一次实验中进行了如下图所示实验。实验中观察到的现象是________。实验后，小组同学充分振荡U型管，将U型管内物质过滤后，对滤液的成分进行了探究。

    提出问题：滤液中除Na＋外，还含有什么离子？

    猜想：A. 含有OH－、Cl－、CO32－

    B. 含有OH－、Cl－、Ba2＋

    C. ________________

    实验探究：小明同学取滤液于试管中，向其中滴加少量Na2SO4溶液，观察到无明显现象，由此小明得出结论：B猜想不成立， A猜想成立。请你评价小明的结论：_________。同学们经过讨论后一致认为，若将所加试剂调换成足量的另一种试剂_______(填化学式)，就能验证上述猜想是否成立。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】取24g氢氧化钠和碳酸钠的固体混合物，加136g水完全溶解后，再缓慢加入石灰乳氢氧化钙和水的混合物至恰好完全反应，过滤得到4g沉淀和的氢氧化钠溶液试计算反应中应加入石灰乳的质量是______________？

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