猜 想 | 实验操作 | 实验现象 | 结 论 |
猜想 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
可能是水 | 把受热产生的混合气体先通过无水硫酸铜 | 无水硫酸铜变成蓝色 | 碳酸铵受热分解的产物中有水 |
可能是二氧化碳 | 再把混合气体通过澄清的石灰水 | 澄清的石灰水变浑浊 | 碳酸铵受热分解的产物中有二氧化碳 |
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中化学 来源:精编教材全解 化学 九年级 上册 沪教版 题型:022
基于“物质发生化学变化前后,组成反应物和生成物的元素种类不变”原理,现代化学中提出了“绿色化学”的概念.“绿色化学”其中一方面指的就是将反应物中的所有原子充分利用,使其都构成所需的生成物,从而实现原子利用率为100%.著名的制碱专家侯德榜创造出的制碱新法——“联合制碱法”,就渗透了“绿色化学”的思想.在侯氏联合制碱法中,把氨气通入饱和二氧化碳的水溶液中,即让氨气、二氧化碳和水共同作用,反应只得到了一种化学肥料,把这种肥料再与氯化钠反应,便能得到制造纯碱的原料,大大提高了原料的利用率,降低了成本.
[提出问题]该种化学肥料是什么物质?
[猜想假设]基于对“绿色化学”的理解,同学们对这种化学肥料进行了猜想.请在猜想物质的后面括号内填写相应的化学式.
①碳酸铵[(NH4)2CO3];②碳酸氢铵[ ];③硫酸铵[ ];④硝酸铵[NH4NO3].
经过同学们的讨论,上述四种猜想中,明显错误的两种猜想是________(填序号),理由是分别是________.
[收集证据]为了确定该化学肥料到底是其他两种情况中的哪一种,同学们通过上网查阅资料得知,该种化学肥料中氮元素的质量分数在10%~20%范围之内.通过计算,同学们确定该化学肥料的组成.
[得出结论]化学肥料属于________(填序号),该肥料中氮元素的化合价是________价.请写出计算该化学肥料中氮元素质量分数的计算过程:ω(N)________;生成该化学肥料的化学反应属于________反应(填“化合”或“分解”).
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科目:初中化学 来源:2012届广东省茂名市中考模拟考试化学试卷(带解析) 题型:填空题
(8分) 分类学习是化学学习中常用的方法,通过按一定标准分类研究,往往可以收到事半功倍的效果。
(1)我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等。根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点,可进一步将盐分类并称为某盐。例如,组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐,含有钾离子的盐称为钾盐,含有铵根离子的盐称为铵盐……。则CaCO3、Na2CO3、K2CO3等盐都属于 ;它们都能与稀盐酸反应生成 气体。
(2)物质燃烧需要三个条件:可燃物、 、温度达到着火点,这三个条件缺一不可,因此,只要破坏燃烧的条件,就可以实现灭火。铁在潮湿的空气中易生锈,实际上是铁与空气中的 、水蒸气等发生化学反应的过程,同理,只要破坏铁制品锈蚀的条件,就能防锈,请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法:____________________________。(3)仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃,如烷烃、烯烃、炔烃等。烷烃中最简单的是甲烷(CH4),其余随碳原子数的增加,依次为乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)等。如果烷烃中的碳原子数为n,则烷烃的化学式可以用通式 表示。它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水,试写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式: 。
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