图为同学经常使用的某品牌修正液包装标签上的部分文字和图片,仔细阅读、观察,根据此图及日常生活经验分析,推测修正液的物理性质有:① ;② ;③ .
化学性质有: .
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.
【专题】生产、生活、环保类简答题.
【分析】物质的物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出的性质,如颜色、状态、气味、密度、溶解性等;化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,化学性质主要有:可燃性、还原性、稳定性等
【解答】解:根据某品牌修正液包装标签上的部分文字和图片可知:用完后及时盖上帽,说明该物质易挥发,挥发性属于物理性质;在使用时应摇匀,该物质不均一、不稳定,不属于溶液,由标签上的信息可知属于液体,都属于物理性质;严禁食用说明修正液中含有的化学物质有毒,对人体有害,毒性属于化学性质.
故答案为:①具有挥发性;②不均一、不稳定;③属于液体;具有毒性.
【点评】本题难度不大,考查学生利用修正液包装标签上的部分文字和图片等新信息的分析、整合、归纳能力.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于铁的做法或说法错误的是( )
A.用铁桶盛放硫酸铜溶液 B.铁钉在潮湿的空气中易生锈 C.铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气 D.炼铁高炉内一氧化碳夺取氧化铁中的氧而生成了铁
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是( )
A.磷在空气中燃烧产生白色烟雾
B.蜡烛在氧气中燃烧,瓶壁有水雾出现
C.铁丝在空气中燃烧时,火星四射
D.碳在空气中燃烧发出耀眼的白光
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科目:初中化学 来源: 题型:
宜春三中初三(10)班进行实验基本操作练习时,出现下图中的情景.
(1)上述四图中,相同仪器的名称为 ;四项操作中一定错误的是 (填序号);
(2)采用图B所示操作可能造成的后果之一是 ;
(3)进行图C操作之前,应将导管和橡皮塞连接,使导管较易插入橡皮塞中的措施是 ;
(4)进行D操作时,判断仪器洗涤干净的标准是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图一)进行了大胆改进,设计图二(选用容积为45mL的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析下面图一、图二实验,回答下列有关问题:
(1)实验中A、B仪器的名称:A 、B ;
(2)图一实验中发生反应的文字表述式为 ;
(3)图二实验的操作步骤如下:
①点燃酒精灯.
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.
③将过量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.
④读取注射器活塞的数据.
你认为正确的实验操作顺序是 (填序号).
(4)图二实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止.若试管中红磷太少,则测得氧气的体积分数会
(5)对照图二实验,你认为图一实验的缺点为 (回答一点即可).
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科目:初中化学 来源: 题型:
《科学》杂志评出2004年十大科技突破,其中“火星上找到水的影子”名列第一。这一科技突破与下列关于水的说法联系最密切的是( )
A.生命的孕育与维系需要水 B.水有固体、液体、气体三种状态
C.电解水生成氢气和氧气 D.水是化合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
沐浴在阳光下的绿色植物悄悄地进行着一个重要化学变化──光合作用。该反应的反应物与生成物中,属于单质的是_____(填化学式),属于氧化物的有_________、___________(填化学式);该反应将__________能转化成了有机物中的化学能。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
A.只含有一种元素的物质一定是纯净物
B.分子是保持物质性质的最小微粒
C.由不同种分子构成的物质一定是混合物
D.含氧元素的化合物一定是氧化物
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