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已知有下列物质:①冰水混合物、②矿泉水、③水银、④洁净的空气、⑤二氧化碳、⑥氯化钠、⑦过氧化氢、⑧金刚石、⑨医用75%的酒精、⑩氧化镁,其中属于混合物的是________,属于纯净物的是________,属于化合物的是________,属于单质的是________.

②④⑨    ①③⑤⑥⑦⑧⑩    ①⑤⑥⑦⑩    ③⑧
分析:由两种或两种以上的物质组成的物质是混合物;由一种物质组成的物质是纯净物;由多种元素组成的纯净物是化合物;由一种元素组成的纯净物是单质.根据以上概念进行分析判断.
解答:矿泉水中含有水和多种矿物质,属于混合物;洁净的空气中含有氧气、氮气等多种气体,属于混合物;医用75%的酒精中有酒精和水,属于混合物.故②④⑨属于混合物.
冰水混合物、水银、二氧化碳、氯化钠、过氧化氢、金刚石和氧化镁都只有一种物质组成,都属于纯净物.故①③⑤⑥⑦⑧⑩属于纯净物.
冰水混合物、二氧化碳、氯化钠、过氧化氢、氧化镁等物质都是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物.故①⑤⑥⑦⑩属于化合物.
水银(金属汞)、金刚石是由一种元素组成的纯净物,属于单质.故③⑧属于单质.
故答案为:②④⑨;①③⑤⑥⑦⑧⑩;①⑤⑥⑦⑩;③⑧
点评:本题考查混合物、纯净物、单质、化合物的判别,了解常见物质的组成、抓住各概念的特征进行分析判断是解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

18、(1)按照一定依据把物质进行分类,是认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径.现有三组物质:①铜、水银、金属钠、冰  ②五氧化二磷、二氧化碳、氧化镁、一氧化碳  ③食醋、白酒、加碘食盐、氯酸钾.每组中均有一种物质所属类别与其他三种不同,这三种物质依次是
H2O
MgO
KClO3
.(用化学符号表示)
(2)铁暴露在空气中会生锈.不知你注意了没有,将苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质,也好象是生了“锈”一样.某化学活动小组对此进行了探究.
【提出问题】
切开的苹果“生锈”与什么因素有关?
【猜想与假设】
猜想①:可能与空气没有关系,只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”.
猜想②:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”; 猜想③:可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”;猜想④:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”,并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关.
【收集证据】
查阅有关资料:已知苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的一种物质发生反应,生成咖啡色的物质.
【进行实验】
针对上面的猜想①至猜想④,化学活动小组依次设计了实验方案,进行了实验验证,并依次观察到下列实验现象.请你将他们设计的可行的实验探究方案,填写在下表中.
猜想 可行的实验方案 观察到的实验现象
猜想① 将一小块果肉浸入盛有蒸馏水的烧杯中,观察现象.   果肉表面不变色
猜想②
将切开的苹果放入盛有氧气的集气瓶中,观察现象
果肉表面变色 
猜想③ 将切开的苹果放入盛有氮气的集气瓶中,观察现象.  果肉表面不变色 
猜想④
各取一小块苹果分别放入两支集满氧气的试管中,将其中一支试管放入热水中,观察两试管中苹果的变色速度
温度高的先变色 

【得出结论】
是果肉中的成分与氧气作用的结果;“生锈”的速度与温度有关,温度越高,果肉变色速度越快

【反思与评价】
(1)在②--④三种猜想中,你认为猜想
(填代号)最不合理,理由是
氮气化学性质很稳定,通常不与其它物质反应

(2)在验证猜想①时,同学们发现,如果水不与空气隔绝,果肉放在水中时间长了也会变色,其可能的原因是
水中溶解了氧气

(3)要防止果汁变质,保存果汁时可采取的措施是
将水果采用真空包装,并低温保存

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?顺义区二模)海水资源的利用具有非常广阔的前景.
(1)海水的潮起潮落蕴含巨大的能量,潮汐能和
太阳能(合理均可)
太阳能(合理均可)
(写一种)属于新能源.海底矿产“可燃冰”的开发产品与天然气的主要成份相同,是
CH4
CH4
(写化学式)
(2)海水淡化是解决淡水资源危机的有效途径之一,下列水的净化方法中,能使海水淡化的是
(填序号,下同).
①过滤    ②吸附       ③蒸馏         ④消毒
(3)从海水中提炼出来的重水(D2O)可作原子能反应堆的中子减速剂和传热介质,重水中的D原子核内有一个质子、一个中子,下列说法正确的是
①③④
①③④

①D原子与氢原子属于同种元素         ②重水的相对分子质量为18
③D原子核外有一个电子               ④D原子的相对原子质量为2
(4)海水中含有多种盐,如氯化钠、氯化镁等.海水晒盐大致经历图1所示的过程

①图2是苦卤中有关物质的溶解度曲线,已知t1℃时,氯化镁和氯化钾的溶解度分别为M、N,则它们溶解度大小的关系为
M>N
M>N
:将苦卤加热到t2℃以上,根据溶解度曲线,首先析出的晶体应是
硫酸镁
硫酸镁

②在晒盐时,海水中的氯化镁等也有少量结晶析出,所以海盐生产要经历用饱和食盐水洗盐的过程,采用饱和食盐水做洗液的原因是
饱和食盐水能溶解氯化镁等其他盐,但不溶解食盐,可以最大程度的减少食盐的损失
饱和食盐水能溶解氯化镁等其他盐,但不溶解食盐,可以最大程度的减少食盐的损失

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科目:初中化学 来源: 题型:

Ⅰ、下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分文字说明然后回答下列问题:
配    料 含  碘  量
氯化钠、碘酸钾 (20mg~40mg)/kg
(1)已知碘酸钾的化学式KIO3,其中碘元素的化合价为
+5
+5
价.
(2)“含碘量”中的碘是指(填序号)
B
B

A.碘酸钾      B.碘元素      C.碘分子      D.碘离子
Ⅱ、有以下物质:
A氧气和液氧混合物;B氧气(O2)和臭氧(O3)混合物;C二氧化碳(CO2)和一氧化碳(CO)混合物;D冰和水的混合物;
E过氧化氢(H2O2)和水(H2O)的混合物
单质是
A
A
,氧化物是
D
D
,含有氧分子的是
AB
AB
(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)按照一定依据把物质进行分类,是认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径.现有三组物质:①金刚石、水银、金属钠、冰;②五氧化二磷、干冰、生石灰、一氧化碳;③食醋、白酒、加碘盐、纯碱.每组中均有一种物质所属类别与其他三种不同,这三种物质依次是
生石灰
生石灰
纯碱
纯碱
;他们混合后可以发生反应得到一种重要化工原料,其化学方程式为:
CaO+H2O=Ca(OH)2;Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3
CaO+H2O=Ca(OH)2;Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3

(2)CaCl2溶液和NaHCO3溶液反应生成CaCO3沉淀.为了表示这个反应写出了下列两个反应方程式:
CaCl2+NaHCO3=CaCO3↓+NaCl+HCl
CaCl2+2NaHCO3=CaCO3↓+2NaCl+CO2+H2O
你认为哪一个反应的化学方程式不合理?并简述理由.
第一个反应不合理,因为生成碳酸钙将与盐酸反应
第一个反应不合理,因为生成碳酸钙将与盐酸反应

(3)已知难溶的物质在一定条件下可转化成更难溶的物质.将白色Mg(OH)2加到FeCl3溶液中有红棕色沉淀生成.请写出反应的化学方程式并简述理由.
3Mg(OH)2+2FeCl3=3MgCl2+2Fe(OH)3↓;因为Fe(OH)3比Mg(OH)2更难溶
3Mg(OH)2+2FeCl3=3MgCl2+2Fe(OH)3↓;因为Fe(OH)3比Mg(OH)2更难溶

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网化学用语是学习化学的重要工具.[(1)-(4)用化学用语填写]
(1)已知如图为某粒子的结构示意图,则该粒子的离子符号是
 

(2)保持水化学性质的最小微粒
 

(3)2个碳酸根离子
 

(4)n个氧分子
 

(5)(填序号)下列物质中:
混合物有
 
,氧化物有
 
,单质有
 

①水银    ②石灰水    ③硫酸铜    ④食用碘盐    ⑤冰和水的混合.

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