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12.下列物质的俗名与化学式不一致的是(  )
A.NaCl:食盐B.CaO:生石灰C.CuSO4:胆矾D.Ca(OH)2:消石灰

分析 根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可.

解答 解:A.氯化钠的俗称是食盐,其化学式为NaCl,其俗名与化学式一致.
B.生石灰是氧化钙,钙显+2价,氧-2价,所以化学式是CaO,故其俗名与化学式一致.
C.蓝矾是五水硫酸铜的俗称,化学式为CuSO4•5H2O,故其俗名与化学式不一致.
D.氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰,其化学式为Ca(OH)2,其俗名与化学式一致.
故选C.

点评 本题难度不大,熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.在一定条件下,甲和乙发生化学反应生成丙和丁,其反应的微观变化如图所示.

(1)物质甲中氮元素的化合价是-3.
(2)甲、乙、丙与丁中属于氧化物的是丁.
(3)该化学反应属于基本类型中的置换反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.如图是实验室常用的装置.请根据如图回答:

(1)写出仪器①的名称长颈漏斗,收集某气体只能采用E装置,由此推测该气体具有的性质密度比空气小且能溶于水;
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的装置组合是BC或BD(填序号),反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;实验室制取氧气有以下主要操作步骤:
①加热  
②把药品装入试管后固定在铁架台上  
③检查装置的气密性  
④熄灭酒精灯  
⑤用排水集气法收集气体  
⑥从水槽中取出导管.
正确的操作顺序是(写序号)③②①⑤⑥④.
(3)实验室制取CO2的反应方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气,为了得到纯净、干燥的CO2气体,除杂装置的导管按气流方向的连接顺序是C(填选项).
A.a→b→c→d         B.b→a→c→d        C.c→d→a→b      D.d→c→b→a
(4)配制30g 10%的Na2CO3溶液,步骤为:计算、称取、量取、溶解、转移.①量取水时应选用规格为50mL(从10、50、100中选取)的量筒,最后将碳酸钠溶液转移到试剂瓶中,贴上标签备用,在标签上可以不必注明的是A(填序号).
A.30g        B.10%         C.Na2CO3溶液
②如果配制的碳酸钠溶液溶质的质量分数偏小,其原因是ABD
A、转移称量好的固体时,有固体洒落在桌面上   B、量水时仰视读数
C、转移配制好的溶液时,有少量液体溅出       D、溶解固体的烧杯用水润湿.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.已知NaOH容易与空气中的CO2作用而变质,小军同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后,设计如下方案,对这瓶NaOH固体变质情况进行了如图实验探究:

回答下列问题:
(1)上述实验操作④的名称是:过滤;
(2)根据上述实验,可以确定该固体已经变质(选填“已经”、“没有”);
(3)步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是除尽溶液中的碳酸钠,生成沉淀D的化学方程式为:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
(4)若测得E的PH=7,则A的成分Na2CO3(写化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列物质的俗名、学名、化学式三者不完全正确的是(  )
A.碳铵、碳酸氢铵、NH4HCO3B.纯碱、碳酸钠、Na2CO3
C.生石灰、氢氧化钙、Ca(OH)2D.苛性钠、氢氧化钠、NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列物质的性质与用途对应关系错误的是(  )
A.氮气化学性质不活泼-食品防腐
B.氢氧化钠固体有吸水性-食品干燥剂
C.盐酸能和金属氧化物反应-金属除锈
D.二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧-灭火

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4.氢化钙(CaH2)固体是一种储氢材料,可为登山运动员提供能源,它通常用氢气与钙加热制得,遇水会发生反应生成氢氧化钙和氢气.下列对于氢化钙说法正确的是(  )
A.化学性质稳定B.它是一种固体燃料
C.需要密封保存D.可用于干燥二氧化碳气体

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1.甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示.下列叙述正确的是(  )
A.t1℃时,甲和乙溶液中溶质的质量分数一定相等
B.t2℃时,分别用等质量的甲和乙固体,完全溶解配制成饱和溶液,得到乙溶液的质量大于甲
C.将甲、乙的饱和溶液从t1℃升温至t2℃,甲溶液中溶质的质量分数比乙大
D.使甲的不饱和溶液变成饱和溶液只能用降温的方法

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2.下列有关青蒿素(化学式:C15H22O5)的说法不正确的是(  )
A.青蒿素是一种有机物B.青蒿素中氢、氧的质量比为11:40
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