【题目】(10分)某化学小组同学利用如图所示装置进行实验。
(1)B处放置滴有酚酞溶液的滤纸,用注射器注入少量浓氨水。一段时间后,观察到B处的现象是 。
此实验说明分子的性质是 。
(2)A处放二氧化锰,B处放木炭,C中放澄清石灰水。
实验记录:
①使装置内充满氮气。
②在B处点燃酒精灯,木炭不燃烧,澄清石灰水未变浑浊;熄灭酒精灯;关闭K(其目的是 )。
③待装置冷却至室温,取下注射器,吸入过氧化氢溶液,插入胶塞,注入液体,同时打开K,A处产生气体,木炭不燃烧,澄清石灰水未变浑浊。④在B处点燃酒精灯,观察到 。
此实验说明 。
【答案】(1)酚酞溶液变成红色 分子不断地运动
(2)②防止C中液体倒吸
④B处木炭剧烈燃烧,发白光;C处澄清石灰水变浑浊
木炭燃烧的条件是:与氧气接触,温度达到木炭的着火点
【解析】
试题分析:(1)浓氨水具有挥发性,故B处放置滴有酚酞溶液的滤纸会变红,水面分子在不断的运动;
(2)该实验验证的是燃烧的条件,当充入的气体是氮气时,由于氮气不能支持燃烧,故加热碳粉,碳粉不能燃烧;加入过氧化氢后,由于木炭没有点燃,温度没有达到着火点,故也不能燃烧;最后在有氧气的条件下,加热木炭,碳燃烧,说明燃烧需要同时满足三个条件:一是要有可燃物,二是可燃物要与氧气接触,三是温度要达到可燃物的着火点。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)化学教材设计的木炭还原氧化铜试验的装置如下图,按要求回答下列问题:
(1)我校的小明同学在实际操作中往往出现黑色粉末堵塞导管的现象,请你提出解决方案 。
(2)小红同学在试验结束时先将导气管从试管B中取出,然后熄灭酒精灯。她这样做的理由是 。然而这样做的结果却是试管A中的红色固体迅速变黑。请你通过改进装置图并叙述操作顺序避免这一现象发生。(可以画图表示,也可以文字叙述)
(3)通过改进装置图并按照正确的操作顺序小红终于完成了该实验。请你用化学方程式表示装有澄清石灰水的试管内的发生的变化 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨得松散些,可使火焰更旺。其原理是
A.降低可燃物的着火点 B.提高可燃物的着火点
C.增加空气中氧气含量 D.增大可燃物与空气的接触面积
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关溶液的说法不正确的是
A.可口可乐汽水和白蒲黄酒都属于溶液
B.固体物质的溶解度不一定都随温度升高而增大
C.一定温度下,向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液
D.某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学习小组同学用过氧化氢溶液制取氧气。
(1)下表是分解等量的过氧化氢溶液时选用不同催化剂所得到的实验数据:
催化剂(质量均为0.3g) | 新鲜猪肝 | CuCl2 | MnO2 | CuO |
收集1L氧气所需的时间(s) | 42 | 650 | 18 | 300 |
从上述数据可得出一个结论: 。
(2)取含过氧化氢1.7g的溶液,加入适量MnO2充分反应(2H2O22H2O+O2↑),请你根据化学方程式计算制取氧气的质量。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用 Y 形试管或 Y 形导管完成以下实验。
(1)图A 中 Y 形试管左侧管中加入无色酚酞试液,右侧管中加入浓氨水,一段时间后,可观察到的现象:______________,用分子的观点解释这一现象:_______________________。
(2)图B 中 Y 形导管平放于桌面,实验中可观察到的现象:________________________,用化学方程式解释以上现象:________________________;若把 Y 形导管固定在铁架台上(如图 C ) , a 管位于上方, b 管位于下方,两石蕊试纸均湿润,可观察到 b 管中试纸变色比 a 管明显,原因是:___________________。
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