【题目】请结合如图所示实验回答问题:
(1)实验一铜片上的白磷燃烧红磷不燃烧,说明燃烧的条件之一是 .
(2)实验二活性炭具有、过滤作用.
(3)实验三当蒸发皿中出现时,停止加热.
(4)实验四集气瓶中水的作用是 .
【答案】
(1)温度达到可燃物的着火点
(2)吸附
(3)大量固体
(4)防止高温溅落物炸裂瓶底
【解析】解:(1)薄铜片上的白磷和红磷都与氧气接触,白磷燃烧而红磷不燃烧,说明温度达到可燃物的着火点时才能够燃烧;故填:温度达到可燃物的着火点;(2)活性炭具有吸附作用;故填:吸附;(3)蒸发过程中,当蒸发皿中出现大量固体时停止加热,靠余热使剩余的固体从液体中结晶析出;故填:大量固体;(4)铁丝在氧气中燃烧的生成物温度很高,为了防止高温生成物溅落炸裂瓶底,所以加入少量水;故填:防止高温溅落物炸裂瓶底.
【考点精析】解答此题的关键在于理解蒸发操作的注意事项的相关知识,掌握蒸发注意点:1、在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌2、当液体接近蒸干(或出现较多量固体)时停止加热,利用余热将剩余水分蒸发掉,以避免固体因受热而迸溅出来.3、热的蒸发皿要用坩埚钳夹取,热的蒸发皿如需立即放在实验台上,要垫上石棉网,以及对氧气的化学性质的理解,了解氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】右图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.20℃时,甲物质的溶解度比乙物质的溶解度小
B.甲物质中混有少量乙物质,采用蒸发结晶的方法提纯甲物质
C.40℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等
D.60℃时,将80g甲物质放入100g 水中,所得溶液中溶质质量与溶剂质量之比是 4:5
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】区分下列各组物质,所加试剂或操作方法错误的是( )
选项 | 待区分的物质 | 鉴别方法 |
A | 合成纤维和纯羊毛 | 分别取少量灼烧,并闻气味 |
B | CaCl2溶液和NaCl溶液 | 分别取少量溶液,加硝酸银溶液,观察现象 |
C | 酒精和水 | 闻气味 |
D | 碳粉和氧化铜 | 分别取少量加入稀硫酸,观察现象 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图表示某些物质间的转化关系(反应条件和部分产物已省略).常温下A、C是由相同元素组成的无色液体,且C是一种最常用的溶剂;D、I、J均为无色气体,其中I能使澄清石灰水变浑浊;K为红棕色粉末.请回答下列问题:
(1)反应①中B物质的作用是 .
(2)写出图中反应⑤的化学方程式 .
(3)写出图中反应⑥的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向一定量硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中加入锌粉,充分反应后所得溶液的质量与加入锌粉的质量关系如图所示.下列说法正确的是( )
A.a点所得固体为银和铁
B.b点所得溶液中的溶质为硝酸银、硝酸亚铁和硝酸锌
C.c点所得溶液中的溶质为硝酸亚铁和硝酸锌
D.d点所得固体为银、铁和锌
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )
选项 | 需要区分的物质 | 实验方法 |
A | 涤纶线和羊毛线 | ①观察颜色 ②点燃观察 |
B | 木炭粉和铁粉 | ①用磁铁吸引②加稀盐酸 |
C | 稀硫酸和纯碱溶液 | ①闻气味 ②滴加无色酚酞溶液 |
D | 硬水和软水 | ①加肥皂水 ②过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关事实不能用金属活动性顺序解释的是
A.铁能将铜从硫酸铜溶液中置换出来
B.铝制品抗腐蚀能力比铁制品强
C.不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气
D.相同条件下,镁和锌与稀盐酸反应的剧烈程度
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