【题目】某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰.该小组同学进行了如下探究.
(1)写出铁丝在氧气中燃烧的化学反应文字表达式:.
(2)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的.
(3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
【查阅资料】
物质 | 熔点╱℃ | 沸点╱℃ | 燃烧时温度╱℃ |
石蜡 | 50∽70 | 300∽550 | 约600 |
铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
钠 | 97.8 | 883 | 约1400 |
由该表可知:物质燃烧能否产生火焰与其(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测:钠在燃烧时,(填“有”或“没有”)火焰产生.
(4)木炭在氧气中燃烧没有火焰,但生活中同样的木炭燃烧时会产生火焰,其原因可能是.
【答案】
(1)铁+氧气→四氧化三铁(条件点燃)
(2)气态
(3)沸点,有
(4)木炭燃烧过程中产生的CO等可燃性气体继续燃烧产生了火焰
【解析】(1)铁与氧气点燃生成四氧化三铁,反应文字表达式:铁+氧气 四氧化三铁;(2)导管导出的为气态物质,那么可以肯定火焰是由气态物质燃烧形成的;(3)即燃烧放出的热能否使温度达到可燃物的沸点使其气化成气体;钠在燃烧时,燃烧放出的热使温度高于其沸点,钠气化,有火焰;(4)可以肯定只有气体燃烧有火焰,那么其原因可能是木炭燃烧过程中产生的CO等可燃性气体继续燃烧产生了火焰.
故答案为:(1)铁+氧气四氧化三铁;(2)气态;(3)沸点;有;(4)木炭燃烧过程中产生的CO等可燃性气体继续燃烧产生了火焰.
(1)根据化学反应文字表达式的书写方法进行分析解答;(2)根据实验事实进行分析解答;(3)根据物质的熔点、沸点及燃烧时的温度进行分析解答;(4)根据木炭在燃烧时会产生一氧化碳进行分析解答.
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【题目】常吃海带能有效预防“大脖子病”,这是因为海带中含有丰富的碘.已知,海带中的碘以碘化钠(NaI)形式存在,则碘的化合价为( )
A. 0B. ﹣1C. 1D. +1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)维生素C又名抗坏血酸,易溶于水,易被氧化,遇热易被破坏,人体缺乏维生素C可能引发多种疾病,它的化学式是C6H8O6。计算:
(1)维生素C的相对分子质量为 ;
(2)维生素C中氢元素的质量分数为 (结果保留一位小数)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】锰(Mn)和镍(Ni)都是金属,将镍丝插入硝酸锰溶液中,无变化;将镍丝插入硫酸铜溶液中,镍丝上有铜析出。则Mn 、Ni 、Cu的金属活动性由弱到强排列正确的是
A. Mn Cu NiB. Ni Mn CuC. Cu Ni MnD. Mn Ni Cu
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组物质间能发生反应,且现象描述正确的是( )
A. CO2与MgCl2溶液,产生白色浑浊
B. Mg(OH)2)与稀H2SO4,没有明显现象
C. MgO与稀H2SO4,白色固体溶解
D. CuSO4溶液与MgCl2溶液,产生蓝色沉淀
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生产生活中的下列做法正确的是( )
A. 用甲醛水溶液浸泡水产品以防止腐烂
B. 用熟石灰改良酸性土壤,可同时施加氯化胺
C. 用灼烧、闻气味的方法区分羊毛纤维和涤纶织成的衣料
D. 用pH试纸测出某土壤的pH是8.5
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