【题目】如图为氢气还原氧化铜的实验装置图,下列有关分析正确的是
A. 装置中试管口需略向下倾斜,主要是为了利于通入氢气
B. 在给试管内药品加热前,需先通氢气排尽试管内的空气
C. 待药品完全反应后,需同时撤去酒精灯和通氢气的导管
D. 该实验装置也可直接用于一氧化碳还原氧化铜的实验
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【题目】小明要配制100 g溶质质量分数为18.5%的氯化钠溶液,如图是他配制该溶液的示意图.
(1)图中共有______处错误(说明:天平的两个托盘上都垫有纸).
(2)量取所需要的水应选择______(选填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒.
(3)用图示的序号表示配制溶液的操作顺序:______.
(4)下列因素会使所配溶液溶质质量分数偏小的是______(填序号)
①药品和砝码放错了盘 ②量取水时仰视量筒刻度 ③所用烧杯内事先残留少量蒸馏水 ④将所配溶液转入试剂瓶时,不慎洒到外面少量.⑤使用粗盐代替氯化钠进行配制.
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【题目】下列化学方程式符合题意且书写正确的是( )
A. 铁在氧气中燃烧:2Fe+3O22Fe2O3
B. 酸雨形成的原因:CO2+H2OH2CO3
C. 铜片加入硝酸汞溶液反应:Cu+Hg(NO3)2=Cu(NO3)2+Hg
D. 将少量铁粉投人稀盐酸:2Fe+6HC1=2FeCl3+3H2↑
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【题目】已知在常温下A为液体,B、C、F是气体;其中C是最轻的气体,E是红色固体,F是造成温室效应的主要气体;G为黑色固体单质,H是白色不溶于水的固体,它们之间的转变关系如图,请回答下列问题:
(1)写出有关物质的化学式:C是_____,G是_____,F是_____。
(2)写出反应③的化学方程式:_____。
(3)写出反应④的化学方程式:_____,该反应的基本反应类型是_____。
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【题目】下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。请回答下列问题:
(1)表中磷原子的核电荷数x=______,写出硫离子的结构示意图______。
(2)表中原子具有相对稳定结构的元素是______。
(3)在化学反应中,镁原子______(填失去或得到)电子形成镁离子,其离子符号为______。
(4)铝元素与氯元素形成的物质的化学式为______。
(5)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是______。
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【题目】(10分)学校化学小组的同学为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数,取一定质量的石灰石放在烧杯中,将120g稀盐酸分若干次加入烧杯中(石灰石中的杂质不与盐酸反应,也不与水反应),反应过程的质量关系如图所示(x表示加入稀盐酸的质量/g,y表示烧杯中余下物质的总质量/g)。请回答下列问题:
(1)石灰石与稀盐酸的质量比为 时,恰好完全反应;反应中共产生了CO2 g。
(2)该石灰石中CaCO3的质量分数是 。
(3)通过计算求所用盐酸的溶质质量分数。
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【题目】绍兴市获得2015年度全省“五水共治”工作优秀市并被授予大禹鼎,“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,还社会一个蓝天碧水,为百姓创造美好的生活环境。
某化工厂流程会产生澄清废水,其中可能含有的离子是Ag+、Cu2+、Cl﹣、NO3﹣,已知:白色的沉淀Fe(OH)2在空气中会迅速转化为红褐色的Fe(OH)3。
(1)取少量废水,加入过量稀盐酸,产生白色沉淀;再加入过量氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀。该废水中含有的金属离子是 。
(2)兴趣小组设计了一个除去该废水中原有金属离子的实验方案,部分流程如图所示。
操作I的名称是 ,单质A是 。
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【题目】硝被称为“抗癌大王”结合如图硝的有关信息,下列说法不正确的是( )
A. 硒的原子序数是34
B. 硒的原子结构示意图中a=8
C. 硒元素属于非金属元素
D. 硒的相对原子质量是78.96
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【题目】我国现有人口约14亿,水资源总量约为2.8×1012m3,水的紧缺程度与人均水量的关系如下:
人均水量/m3 | 小于500 | 500﹣1000 | 1000﹣1700 | 1700﹣3000 |
紧缺程度 | 极度缺水 | 严重缺水 | 中度缺水 | 轻度缺水 |
(1)根据计算我国的人均水量判定我国的水资源紧缺程度为_____;
(2)水资源的短缺很大一部分原因是由于水体受到污染,有关部门用大量活性炭来净化水质,这是利用了活性炭的_____性,此种方法净化后得到的水属_____。(填“纯净物”或“混合物”)
(3)为保护有限的水资源,请说出生活中的一点节约用水或防止水污染的具体做法:_____
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