【题目】(8分)在学习了金属的化学性质后,小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。
【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢?
【猜想与假设】a.可能与硫酸的质量分数有关;b.可能与锌的形状有关。
【设计并实验】小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。
(1)写出稀硫酸与锌反应的化学方程式______________。
(2)小兵用下图装置收集并测量氢气的体积,其中量筒的作用是__________________,氢气应从_______(填e或f或g)管通入。
【收集证据】
(3)要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,应选择的
实验编号是_______,
【得出结论】
(4)结论是________________________________________________________。
【评价与反思】
(5)锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响?设计实验验证。
______________________________________________________________________。
【答案】(1) Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑ (2) 根据进入量筒内水的体积,判断生成氢气的体积 f
(3) ①③或②④
(4)硫酸的质量分数越大,反应速率越快,锌与硫酸的接触面积越大,反应速率越快
(5)温度,取质量相等的锌粒,放入两只试管中,然后分别加入温度不用,体积和溶质质量分数相等的稀硫酸,测量收集等体积氢气所需的时间
【解析】
试题分析:(1) 稀硫酸与锌反应的化学方程式:Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑
(2) 要测量氢气的体积,其中量筒的作用:根据进入量筒内水的体积,判断生成氢气的体积,因为要将水排出到量筒内,所以氢气应从f管通入
(3) 比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,应注意控制变量,即只要保证硫酸的质量分数不同,其它的条件不变,应选择的实验编号是①③或②④
(4)根据表中数据①③或②④对比,收集相等体积的氢气,所需使用的时间与硫酸的质量分数成反比,而根据表中数据①②或③④对比,锌粒比锌片反应的速率更快,所以结论是:硫酸的质量分数越大,反应速率越快,锌与硫酸的接触面积越大,反应速率越快
(5)锌与硫酸反应的快慢可能还受温度、酸的种类等因素的影响,探究温度的影响:取质量相等的锌粒,放入两只试管中,然后分别加入温度不用,体积和溶质质量分数相等的稀硫酸,测量收集等体积氢气所需的时间
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列有关说法正确的是( )
A.t2℃时,在两个各盛有l00g水的烧杯中,分别加入50g的甲、乙两种固体,充分搅拌,所得甲、乙溶液中溶质的质量不等
B.t1℃时,等质量甲、乙溶液中所含溶剂的质量甲等于乙
C.乙中含有少量甲,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
D.t2℃时.将甲、乙饱和溶液降温至tl℃,甲溶液析出晶体的质量大于乙
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“超临界水”是指当气压和温度达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的液体,下面有关“超临界水”的说法正确的是( )。
A. 它是混合物 B. 它的化学式为H4O2
C. 它的分子之间有间隔 D. 它的性质和水完全不同
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(8分)利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如下(反应条件己略去):
已知:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O
请回答下列问题
(1)过程II中分离操作的名称是 ,在操作过程中使用到的玻璃仪器有烧杯、
和 。
(2)溶液A中的溶质有 (填化学式)。
(3)过程III中有气体产生,反应的化学方程式为_______ 。
(4)A~E中含铜、锌两种元素的物质有 (填字母序号)。 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组离子能在pH=14的水溶液中大量共存的是
A.Na+、K+、Cl-、NO B.Fe3+、Ca2+、CO、SO
C.Ba2+、H+、Cl-、NO D.Na+、NH、NO、Cl-
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将一氧化碳通入盛有12克的氧化铁的试管内,加热反应一段时间后,停止加热,继续通入一氧化碳至试管冷却,此时试管内残留的质量为9.6克,下列说法正确的是
A.生成铁的质量是9.6g B.生成二氧化碳的质量为9.9g
C.参加反应的氧化铁质量是4g D.参加反应的氧化铁中氧元素的质量是2.4g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)下图中的物质均为初中化学常见的物质.其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质,丙是空气中含量最多的气体。常温下,丁为黑色固体,戊为紫红色金属;G是一种具有刺激性气味的气体,其水溶液呈碱性,工业上用甲和丙化合制备G;农业上常用F改良酸性土壤(如图中部分反应条件已省略)。回答下列问题:
(1)D为 ;G为 。
(2)工业上用甲和丙化合制备G,反应中甲与丙的分子个数比为 ,在电解A实验中,
极产生物质乙。
(3)H和E反应生成C和戊的化学方程式
为 。
(4)工业上可以用甲和四氯化硅在高温条件下发生
置换反应来制取硅单质.此反应的化学方程式为
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答:
(1)在某一温度时,A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等,此时为 ℃。
(2)在t1℃~t2℃范围内,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为 。
(3)要使C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的一种方法是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(10分)工业上用碳酸钠溶液与石灰水反应制烧碱。对于碳酸钠溶液与石灰水是否恰好完全反应,某化学兴趣小组的同学将其产物进行过滤,并对滤液进行如下探究。
【提出问题】滤液中含有哪些溶质?
【猜想与假设】假设一:滤液中只含氢氧化钠 假设二:滤液中含氢氧化钠和碳酸钠
假设三:滤液中含
假设四:滤液中含氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钠
【进行实验】甲同学设计了如下实验方案:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量滤液放在试管中,再滴入氯化钙溶液 | 若生成白色沉淀 | 碳酸钠过量 |
若无明显现象 | 恰好反应 |
【反思与评价】
(1)碳酸钠溶液与石灰水反应的基本类型为 。
(2)乙同学认为假设四不合理,理由是 。
(3)丙同学认为甲同学设计方案还不能说明碳酸钠溶液和澄清石灰水恰好完全反应,她的理由是 。
(4)丁同学认为要说明碳酸钠溶液与石灰水是否恰好完全反应,还需在甲同学实验方案的基础上进行实验。她的实验方案是:
实验步骤 | 实验现象和结论 |
【定量研究】
(5)戊同学称取100g烧碱固体样品(样品中的杂质是碳酸钠),
加水溶解得到溶液A,取A溶液的1/5向其中加入CaCl2溶液。
反应时CaCl2溶液与沉淀的质量关系如图所示。
①样品中氢氧化钠的质量为 g;
②计算所加CaCl2溶液中钙离子的质量分数。(写出计算过程)
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