A. | 反应物的计量数比为3:1 | B. | 反应后生成了三种新物质 | ||
C. | 发生的是置换反应 | D. | 反应前后原子的种类发生了改变 |
分析 由微观模型示意图可看出,分子是由原子构成的,反应物是一种化合物分子和一种单质分子,生成物是一种化合物分子和一种单质原子,在反应前后原子的数目没有变化,只是进行了重新组合.
解答 解:根据反应的微观示意图可知,各物质反应的微粒个数关系是:
A、由图示可知,反应物的计量数比为1:1,故A不正确;
B、由图示可知,反应后生成了两种新物质,故B不正确;
C、由图示可知,该反应是一种化合物和一种单质,生成物是一种化合物和一种单质,是置换反应,故C正确;
D、由微粒的变化可知,反应前后原子的种类、数目都没有发生变化,故D错误.
故选C.
点评 读懂表示分子构成的模拟图,是解答问题的基础;同种原子构成的分子为单质分子,不同原子构成的分子为化合物分子
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
阳离子 | OH- | NO3- | Cl- | CO32- |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微溶 | 溶 | 溶 | 不溶 |
Mg2+ | 不溶 | 溶 | 溶 | 微溶 |
Cu2+ | 不溶 | 溶 | 溶 | 不溶 |
A. | 甲物质可能是氧化物 | |
B. | 甲、乙、丙、丁的物质类别可能依次为氧化物、碱、单质、盐 | |
C. | 丙可能是碱 | |
D. | 乙、丁之间可以有双向转化关系,且乙、丁分别和稀盐酸反应能够生成同一种物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化合物是由不同种元素组成的,所以由不同种元素组成的物质一定是化合物 | |
B. | 氧气是由氧元素组成的,所以制取氧气的反应物中一定含氧分子 | |
C. | 在原子中质子数等于核外电子数,所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数 | |
D. | 蔗糖在热水中的溶解速度更快,由此推断在受热情况下分子运动速率加快 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用纯碱清洗餐具上的油污 | B. | 用适当浓度的酒精溶液做消毒剂 | ||
C. | 用甲醛溶液浸泡海鲜产品 | D. | 用小苏打作食品添加剂制做面包 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 6.6% | B. | 9.4% | C. | 18.8% | D. | 22.3% |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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