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    27、（1）举出生活中与化学有关的一种现象或一个变化，并加以解释．
    如：菜刀用后不擦干易生锈，因为Fe易与潮湿的空气反应．
    （2）不少城市已经对生活垃圾进行分类处理，这样做可使资源充分利用，同时减少了污染．垃圾分类的方法还没有统一标准，如将垃圾分为：可回收利用的和不可回收利用的，可回收利用的又分为：无机物垃圾和有机物垃圾．因此一般将三只垃圾桶放在一起，标明A桶：无机垃圾；B桶：有机垃圾；C桶：不可回收垃圾．请你将生活中垃圾向三桶中各放一种
    A桶：
    废弃金属
    B桶：
    废弃塑料
    C桶：
    腐烂食品
    分析：根据无机物与有机物的区别，可回收垃圾和不可回收垃圾的区别．注意有关生活中的化学变化的例子．
    解答：解：（1）擦铝锅时不能用清洁球来擦，容易把铝锅表面的氧化铝擦掉，失去保护作用；蒸馒头时用纯碱，是利用碳酸钠与馒头中的酸性物质反应，生成二氧化碳等物质，使馒头不酸并比较松软；铜广告牌，容易生锈，是铜与空气中氧气、水、二氧化碳共同作用的结果；
    （2）有机物是含有碳元素的化合物，除了一氧化碳、二氧化碳、含碳酸根的化合物，剩余的物质是无机物，可回收的物质有：废纸、所料垃圾都属于有机垃圾，废钢铁、易拉罐等属于无机垃圾，腐烂食品、果皮等属于不可回收的垃圾．
    故答案为：（1）蒸馒头时用纯碱，是利用碳酸钠与馒头中的酸性物质反应，生成二氧化碳等物质，使馒头不酸并比较松软；
    （2）A：废弃金属等；B：废弃塑料等；C：腐烂食品等．
    点评：了解垃圾的分类，知道哪些属于可回收的垃圾，哪些是不可回收的垃圾，养成垃圾分类回收的习惯．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    18、能源是当今世界日益关注的热点之一．由于矿物能源的过度开发和消耗，导致全球性的能源短缺和环境污染．
    （1）煤、石油、天然气等化石燃料日益枯竭，因此开发新能源显得尤为重要．请例举出两种已经开发的新能源
    太阳能
    、
    氢能（或电能或风能或其它合理答案均可）
    ．
    （2）原煤中含有硫元素，原煤燃烧产生的二氧化硫进入大气后，与水反应生成亚硫酸（H2SO3），亚硫酸又被空气中的氧气氧化成硫酸，形成酸雨．请写出亚硫酸转化为硫酸的化学方程式：
    2H2SO3 +O2 ═2H2SO4
    ，该反应的基本类型为
    化合
    （选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）反应．
    （3）酸雨对人类生活环境危害极大，请举一例：
    酸雨会使土壤酸化，破坏农作物和森林的生长（或其它合理答案均可）
    ．
    工厂尾气中的二氧化硫可用氢氧化钙吸收消除，其化学反应原理类似于氢氧化钙与二氧化碳的反应，写出用氢氧化钙吸收SO2的化学方程式：
    Ca（OH）2+SO2═CaSO3+H2O
    ．
    （4）我国首次使用二甲醚（化学式C2H6O）为燃料的城市客车问世，有效的解决公交车冒黑烟的问题．驱动汽车的是二甲醚燃烧产生的
    化学能
    能转化成的电能．二甲醚在空气中完全燃烧生成的两种产物在空气中都存在，请写出其中一种产物的化学式：
    H2O（或CO2）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?乐陵市一模）请根据如图装置，回答问题：

    （1）写出标号①②的仪器名称：①
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ；  ②
    水槽
    水槽
    ．
    （2）实验室制取H2，可选用装置
    B（或F）、D
    B（或F）、D
    （填写装置序号）能收集到较纯净的H2．
    （3）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是
    bcda
    bcda
     （填写选项序号）．
    a．烘干   b．溶解    c．过滤    d．洗涤．
    请举出两种生活和生产过程中，应用过滤方法的例子
    膜化法淡化海水；戴口罩防止灰尘进入等
    膜化法淡化海水；戴口罩防止灰尘进入等
    ．
    （4）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止．其原因是
    反应产生的气体把液体压到U形管左端，使液体与隔板上的固体分离，停止反应
    反应产生的气体把液体压到U形管左端，使液体与隔板上的固体分离，停止反应
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：022

    下面是在鼓浪屿淑庄花园前新设的一组垃圾箱及说明：

    厦门市生活垃圾分类种类

    可回收垃圾　　 不可回收垃圾　　　　有害垃圾

    纸类　　　　 厨房垃圾　　　　 日光灯管

    玻璃　　　　　　灰土　　　　　　 电池

    金属　　　　　　杂草　　　　　　 喷雾罐

    塑料　　　　　　枯枝　　　　　　指甲油瓶

    橡胶　　　　　　花卉　　　　　　药品药瓶

    纺织品　　　　　　　　　　　　 涂改液瓶

    (1)小明在整理房间时，清理出如下物品，它们应分别放入哪个垃圾箱(请填序号)：

    A.废作业本；B.汽水易拉罐；C.生锈铁钉； D.矿泉水瓶； E.烂苹果； F. 涂改液瓶

    应放入“可回收垃圾箱”的是：________________；

    应放入“不可回收垃圾箱”的是：________________；

    应放入“有害垃圾箱”的是：________________。

    (2)小明用盐酸除去铁钉上的锈(主要成分为氧化铁)，以重新使用它，请写出除锈的化

    学方程式：________________________________________________。

    (3)废铜有二种回收方法：

    方法一：Cu+4HNO3====Cu(NO3)2+2X↑+2H2O (X是一种大气污染物)

    方法二：铜在空气中加热生成氧化铜，氧化铜再与盐酸反应生成氯化铜和水。

    ①方法一中，X的化学式为：________________；方法二的优点是：________________；

    ②请写出从氯化铜溶液中提取铜的化学方程式：________________________________；

    该反应属于化学反应的基本类型是_____________________________________。

    (4)请从可回收垃圾的类别中，举出一例说说化学的研究成果给社会进步带来的贡献：_____________________________________________________________。

    (5)化学电池给人们生活带来许多便利，但任意丢弃的一粒电池将严重污染一平方米土壤。一些化学成就在给人们带来方便的同时，也给人类带来危害。对此，你认为在进行化学科学研究或发明时要注意的是：________________________________________________。

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