练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    ①坩埚；②烧杯；③烧瓶；④蒸发皿；⑤量筒；⑥试管；⑦蒸馏烧瓶；⑧集气瓶等仪器中．不能加热的是________；能直接放在火焰上加热的是________；要放在石棉网上加热的是________．

    答案：⑤⑧,①④⑥,②③⑦
    解析：

    可以直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等；可以加热但必须垫上石棉网的仪器有：烧杯、烧瓶等；不能加热的仪器有：量筒、集气瓶、漏斗、水槽等．


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    质量守恒定律是物质发生化学变化所遵循的一项基本规律．
    （1）1774年，拉瓦锡将45.0份质量的氧化汞加热分解，恰好得到了41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气，反应前后各物质的质量总和没有改变．
    ①该反应的化学方程式为
    2HgO
      △  
    .
     
    2Hg+O2↑
    2HgO
      △  
    .
     
    2Hg+O2↑
    ．
    ②从微观角度解释反应前后各物质的质量总和没有改变的原因：
    在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化
    在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化
    ．
    （2）为了验证质量守恒定律，甲、乙、丙三位同学各做了一个实验．
    ①甲同学测定的数据有：木炭和坩埚的总质量m g，木炭充分灼烧后的灰烬和坩埚的总质量n g，m和n的关系为m
    ＞
    ＞
    n （选填“＞”、“＜”或“=”）．
    ②乙同学测定的数据有：铜片的质量x g，铜片充分加热后的质量y g，x和y的关系为x
    ＜
    ＜
    y（选填“＞”、“＜”或“=”）．
    ③丙同学测定的数据有：铁钉、硫酸铜溶液和烧杯的总质量a g，铁钉、硫酸铜溶液充分反应后的混合物和烧杯的总质量 b g，a和b的关系为a
    =
    =
    b（选填“＞”、“＜”或“=”）．
    ④上述实验所涉及的化学反应中，符合质量守恒定律的是
    甲、乙、丙
    甲、乙、丙
    （选填“甲”、“乙”、“丙”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图象能正确反映其对应关系的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    给物质加热：
    ①加热所用仪器：
    a．盛液体加热仪器：
    试管、烧杯、蒸发皿、锥形瓶
    试管、烧杯、蒸发皿、锥形瓶
    ．
    b．盛固体加热仪器：
    试管、蒸发皿
    试管、蒸发皿
    等．
    c．直接加热仪器：
    试管、蒸发皿、燃烧匙和坩埚
    试管、蒸发皿、燃烧匙和坩埚
    ．
    d．不能直接加热的仪器（需垫石棉网）：
    烧杯、锥形瓶
    烧杯、锥形瓶
    ．
    e．不能加热仪器：
    集气瓶、水槽、量筒
    集气瓶、水槽、量筒
    等．
    f．既能盛液体又能盛固体加热的仪器：
    试管、蒸发皿
    试管、蒸发皿
    ．
    ②加热操作及注意事项：
    a．玻璃仪器外壁有水，加热前先
    擦干
    擦干
    再加热，以免
    受热不均匀造成容器炸裂
    受热不均匀造成容器炸裂
    ．    
    b．加热时玻璃仪器底部不能接触
    灯芯
    灯芯
    ，否则易
    受热不均匀造成容器炸裂
    受热不均匀造成容器炸裂
    ．
    c．烧的很热的玻璃仪器，不能立即
    用冷水冲洗
    用冷水冲洗
    ，否则可能
    造成仪器破裂
    造成仪器破裂
    ．
    d．给试管中药品（不论液体还是固体）加热时应先
    预热
    预热
    ，然后再
    集中加热
    集中加热
    ，否则易
    造成试管破裂
    造成试管破裂
    ．
    e．给试管中的固体加热，试管口必须
    略向下倾斜
    略向下倾斜
    ，目的是防止
    冷凝水会回流到热的试管底部，炸裂试管
    冷凝水会回流到热的试管底部，炸裂试管
    ．
    f．给试管中的液体加热，液体不能超过
    试管容积的
    1
    3
    试管容积的
    1
    3
    ，试管倾斜与水平线约成
    45°
    45°
    角，试管口不要
    对着自己或别人
    对着自己或别人
    ．
    g．试管夹夹持试管时，应打开试管夹，然后从试管的
    底部往上套
    底部往上套
    ，夹在试管的
    中上部
    中上部
    ．使用试管夹时，手握试管夹的
    长
    长
    柄，不要把拇指按在
    短柄
    短柄
    上．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?宁夏）维生素C又名抗坏血酸，化学式为C6H806，可溶于水，主要存在于蔬菜和水果中，它能增强人体对疾病的抵抗能力．
    （1）请写出维生素C所属的物质类别：
    有机物
    有机物
    ．
    （2）某同学设计了两个实验来证明维生素C药片中含碳元素并具有酸性．请你和他一起完成实验报告：
        实验操作步骤     实验现象     结    论
    实验1：用坩埚钳夹持1片维生素C药片放在酒精灯火焰上灼烧
    在其上方罩一个内壁涂有石灰水的烧杯，可以看到有白色沉淀生成
    在其上方罩一个内壁涂有石灰水的烧杯，可以看到有白色沉淀生成
    		 维生素C药片中含碳元素
    实验2：
    可以看到紫色石蕊试液显红色
    可以看到紫色石蕊试液显红色
    		 维生素C药片具有酸性
    （3）根据维生素C的性质，下列物质中能与维生素C反应的是
    BCE
    BCE

    A．食盐    B．纯碱    C．链条    D．硫酸钾    E．苛性钠
    （4）维生素C在酸性环境中比较稳定，在高温时易被破坏．请你说说，如何食用黄瓜才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C．
    因为维生素C在高温时易被破坏，因此食用黄瓜可以加一些食醋凉拌即可
    因为维生素C在高温时易被破坏，因此食用黄瓜可以加一些食醋凉拌即可
    ．
    （5）若配制质量分数为10%的维生素C注射液100g，需水的质量为
    90
    90
    g．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?四川）海带含有丰富的碘．为了从海带中提取碘，某研究性学习小组设计并进行了以下实验：

    请填写下列空白：
    （1）步骤①灼烧海带时，除需要三角架外，还需要用到的仪器是
    BDE
    BDE

    （从下列仪器中选择所需的仪器，用标号字母填写在空白处）
    A、烧杯  B、坩埚  C、表面皿  D、泥三角  E、酒精灯  F、干燥器
    （2）步骤③的实验操作名称是
    过滤
    过滤
    ；步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出碘和回收苯，该步骤的实验操作名称是
    蒸馏
    蒸馏
    ．
    （3）步骤④反应的离子方程式是
    2I-+MnO2+4H+═Mn2++I2+2H2O
    2I-+MnO2+4H+═Mn2++I2+2H2O
    ．
    （4）步骤⑤中，某学生选择用苯来提取碘的理由是
    苯与水互不相溶；碘在苯中的溶解度比在水中大
    苯与水互不相溶；碘在苯中的溶解度比在水中大
    ．
    （5）请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘的简单方法
    取少量提取碘后的水溶液于试管中，加入几滴淀粉试液；观察是否出现蓝色
    取少量提取碘后的水溶液于试管中，加入几滴淀粉试液；观察是否出现蓝色
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案