练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    在教材“粉尘爆炸”实验中，面粉属于
     
    ，鼓气的目的是
     
    ，蜡烛的作用是
     
    ，这个实验发生了爆炸，除了具备了燃烧的三个条件，还因为燃烧是发生在
     
    ．
    考点：燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
    专题：实验性简答题
    分析：根据可燃性气体或易燃物的粉尘在空气中的含量达到爆炸极限时，遇到明火就会剧烈燃烧，导致有限空间里气体的体积急剧膨胀，从而引起爆炸的有关知识，解答本题．
    解答：解：在教材“粉尘爆炸”实验中，面粉属于可燃物，鼓入空气的作用是使面粉充满容器，使面粉与空气充分接触；可燃性气体或易燃物的粉尘在空气中的含量达到爆炸极限时，遇到明火就会剧烈燃烧，导致有限空间里气体的体积急剧膨胀，从而引起爆炸．
    故答案为：可燃物；使面粉充满容器，增大与氧气的接触面积；使面粉的温度达到着火点；有限空间内（或爆炸极限内）（合理即可）．
    点评：本题考查了根据燃烧和爆炸有关的知识进行解题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置．

    （1）仪器名称Ⅰ
     
    ，Ⅱ
     
    ．
    （2）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气．若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置
     
    （填编号）．
    （3）D装置收集氧气，操作的正确顺序为
     
    （填编号）．
    a．将导管深入集气瓶口，气体进入瓶中
    b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中
    c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置
    （4）若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从
     
    （填“a”或“b”）端通入．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （等容积、等质量（含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂）的两个装满氧气的集气瓶置于天平作于哦两盘，并调至平衡，然后同时迅速放入点燃的等质量的白磷和木炭（如图所示）使两者充分燃烧后冷却至室温，打开止水夹后，此时的天平　（　　）
    A、指针偏向左
    B、指针偏向右
    C、仍处于平衡状态
    D、无法判断

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是某活动设计的4个实验方案，其中方案一、方案二都合理的是（　　）
    选项ABCD
    实验目的证明醋酸溶液呈酸性检验氯离子除去氯化钠溶液中的硫酸钠检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质
    方案一滴加几滴酚酞溶液观察是否变红先加硝酸银溶液，再滴加稀硝酸加入适量的硝酸钡溶液，过滤加稀盐酸
    方案二用pH试纸检验溶液的pH先加硝酸银溶液，再滴加稀盐酸加入适量的氯化钡溶液，过滤加澄清石灰水
    A、AB、BC、CD、D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013年佛山启动了“生活垃圾分类”试点活动，对提升城市文明和生活质量具有积极的意义．下列各图为城市生活垃圾分类标志，则废旧电池属于（　　）
    A、
    可回收垃圾
    B、
    餐厨垃圾
    C、
    有害垃圾
    D、
    其他垃圾

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中处处有化学，请按要求填空：
    ①体温计中金属元素（Hg）的名称是
     
    ．
    ②生理盐水中的溶质（写化学式）
     
    ．
    ③空气中含量最多的气体，表示出它的8个分子
     
    ．
    ④可用于洗涤油污的Na2CO3溶液呈
     
    （填“酸性”、“碱性”或“中性“），Na2CO3
     
    （填“属于”或“不属于”）碱．
    ⑤熟食制品常加入规定含量的防腐剂．丙酸钠（C3H5O2Na）是一种常用的食品防腐剂，其中氢、氧元素的质量之比为
     
    ，0.5mol丙酸钠中含有
     
    个氧原子．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组中的物质相互转化时，不能通过一步反应完成的是（　　）
    A、CO与CO2
    B、KCl与KNO3
    C、NaOH与Na2CO3
    D、H2与H2O

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过学习，我们知道可以通过如图1所示的六种途径制得氧气：

    （1）在六种制氧气的方法中，属于物理变化的是
     
    （填序号），根据“绿色化学”的理念，
     
    途径是实验室制取氧气的最佳方案．
    （2）实验室常用下列装置来制取氧气：
    ①写出如图2中有标号仪器的名称：a
     
    ；b
     
    ．
    ②若用高锰酸钾制取较纯净的氧气，可选择上述装置中的
     
    和
     
    （填字母）进行组装．写出该反应的化学方程式为
     
    ．
    ③下表是五种气体在标准状况下的密度和溶解性：
     空气NH3CH4 HClO2
    密度/g?L-11.2930.77l0.717 1.6291.43
    溶解性 极易溶难溶极易溶微溶
    结合表中的信息可知：既能用排水法，又能用向下排空气法收集的气体是
     
    ．
    ④某同学用一些植物来代替MnO2作催化剂分解H2O2制取氧气，记录如下表：
     H2O2溶液的 质量（克）H2O2溶液的浓度植物的种类及质量收集80mL氧气所用的时间
    1组3415%大颗粒胡萝卜16克18分钟
    2组3415%大颗粒马铃薯16克10.5分钟
    3组3415%小颗粒马铃薯16克4分钟
    结论：通过1、2两组对比实验可知
     
    ．通过2、3两组对比实验可知要使胡萝卜能够更快地促进过氧化氢的分解，可采用的方法是
     
    ．
    （3）计算：将34g过氧化氢完全分解，能制得氧气多少g？
    （4）化学是把双刃剑，恰当地运用化学原理会更好地服务于社会．例如铁制品生锈会给人们生活带来诸多不便和危害，但冬天常用的防寒用品--“暖宝宝”却是利用铁与
     
    、
     
    反应生锈时放出的热量为人类服务．当前温室效应是全球关注的话题，从正反两方面谈谈对温室效应的认识．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    把某种金属用铁制小刀轻轻切下一小块放入盛有水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，放出热量，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上．根据以上叙述，推断该金属的性质有：
    （1）硬度
     
    （填“较大”或“较小”）；
    （2）熔点
     
    （填“较高”或“较低”）；
    （3）密度比水的
     
    （填“大”或“小”）；
    （4）颜色
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案