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通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置,根据如图回答下列问题:

(1)写出所指仪器的名称:①
 
,②
 

(2)要制CO2、O2、H2均可选用上图
 
装置.写出实验室制取CO2的化学方程式
 

(3)关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则B装置是否漏气?
 
(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”);
(4)写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式
 
;如果实验室用A装置来制取氧气,同时要收集一瓶用于做蜡烛燃烧实验的氧气,则最好的收集方法是
 
;(填字母编号)
(5)通过查阅资料得知:氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,他应选择的发生装置是
 
,收集装置是
 
;(填字母编号)
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,检查装置的气密性,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,氢气的制取和检验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:此题主要考查了实验室制取、收集气体的装置选择与实验室制取气体的反应原理.
(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题;
(2)根据CO2、O2、H2的实验室制取的药品确定均可选用的装置,实验室通常是用碳酸钙与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体,书写方程式;
(3)关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后长颈漏斗中有一段水柱,说明装置不漏气;
(4)根据氧气的反应原理写出化学方程式,根据氧气的密度大于空气的密度进行解答;
(5)根据反应物的状态和反应条件确定发生装置,根据气体的密度和溶水性确定收集装置.
解答:解:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题.答案为:①试管,②铁架台;
(2)根据CO2、O2、H2的实验室制取的药品确定均可选用的装置是B,使用B装置制取气体,说明反应物是固体和液体,反应不需加热.实验室制取CO2的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(3)由于加入水后,长颈漏斗中能形成一段水柱,故答案为:不漏气;
(4)用B装置制取氧气应选择双氧水和二氧化锰混合制取氧气,化学方程式2H2O2
 MnO2 
.
 
2H20+O2↑;如果实验室用A装置来制取氧气,同时要收集一瓶用于做蜡烛燃烧实验的氧气,氧气的密度大于空气的密度,则最好的收集方法是D;
(5)加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,选择的发生装置是A;氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,收集装置是C.
故答案为:
(1)①试管,②铁架台;
(2)B,CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(3)不漏气;
(4)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H20+O2↑,D;
(5)A,C.
点评:熟练掌握实验室中制取氧气的实验装置,能根据反应物和生成物的性质来选择发生装置和收集装置.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.据图回答:
(1)10℃时,甲物质的溶解度
 
乙物质的溶解度.(填“>”或“=”或“<”)
(2)把30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃,析出晶体较多的是
 

(3)20℃时,将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中,最终所得溶液的质量为
 
g;若将烧杯内物质升温到30℃(不考虑水蒸发),溶液中不变的是
 
(填序号).
A.溶剂的质量  B.溶液的质量  C.溶质的质量分数    D.以上都不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质决定用途,下列说法正确的是(  )
A、烧碱用于治疗胃酸过多
B、氮气用于填充探空气球
C、氧气是最理想的清洁燃料
D、洗涤剂用于乳化油污

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有如图化学常用的制取气体部分装置.请完成以下各
(1)写出如图①、②两种仪器的名称:①
 
 

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,应选用
 
 
装置(从ABCD中选择)来制取并收集,反应的化学方程式是
 
.如何验证氧气是否收集满
 

(3)用排水法收集气体是,如何判断集气瓶中气体已收集满?
 

(4)实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气(最轻的气体),应选用如图中
 
 
装置(从ABCD中选择)来制取丙收集,若用如图方框中的装置进行“排水法”收集氢气,则氢气应从
 
端通入(填“h”或“i”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活密切相关.小明要参加期末考试,他妈妈为了给他增加营养,制定了如表所示的食谱.
主食 米饭
副食 红烧肉、糖醋鱼、排骨汤
饮料 加钙牛奶
(1)米饭中主要含有的营养素是
 
.为了使营养均衡,你建议应该增加的食物是
 
(选填“蔬菜”或“火腿肠”)
(2)下列关于钙的说法中,正确的是
 
(选填序号)
①为了防止缺钙,青少年应大量吃钙片       ②幼儿或青少年缺钙可能患佝偻病
(3)小明妈妈在厨房用到的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是
 
(选填序号,下同),属于金属材料的是
 
,属于合成材料的是
 

①铁锅      ②棉布围裙      ③合成橡胶手套.

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科目:初中化学 来源: 题型:

彤彤同学称四分等质量的食盐做溶解提纯实验(室温),所得数据如下表:
次数 1 2 3 4
水的质量(克) 30.0 40.0 50.0 60.0
不溶物的质量(克) 9.1 5.4 1.7 1.7
(1)由此数据可知此学生所用粗盐的质量为
 
g;氯化钠在室温时的溶解度为
 

(2)彤彤取精制后食盐若干克配置成100克溶液(常温下),与足量硝酸银溶液反应,得到28.7克沉淀,则该氯化钠溶液的溶质质量分数为
 
,该氯化钠溶液是
 
溶液(填“饱和”或“不饱和”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题:

(1)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
 
(填字母),但对该装置还需要做的进一步该动是
 
;若用B和D装置制取氧气,B中发生反应的化学方程式:
 

(2)若要制取二氧化碳,选用的块状固体药品为
 
;若用F装置检验二氧化碳,应在其中装入适量的
 
,出现
 
现象时,证明有二氧化碳产生.
(3)若选用F装置代替C装置收集氢气,气体应从
 
(填“a”或“b”)导管口通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们做甲、乙两个中和反应实验的探究,如图所示:

(1)甲实验恰好中和,则该溶液中的溶质是
 
 (填化学式).
(2)取乙反应后的溶液60.0g,滴加质量分数26.5%的Na2CO3溶液,如图丙,溶液pH的变化如图丁,则与
CaCl2反应的碳酸钠溶液的质量为
 
g;请计算该溶液中CaCl2的溶质质量分数为
 
(写出计算过程,精确到0.1%).

(3)根据计算所得数据在图戌中画出产生沉淀的曲线.
(4)乙组的中和反应试验设计存在的不足是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某中学化学兴趣小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化,请完成下列有关问题:
(1)先向烧杯中加入适量明矾粉末,使杂质沉淀来达到净水的目的.
(2)再进行过滤液体.
①过滤操作所必需的仪器除了烧杯外,还需要下列的
 
(填序号).
A.量筒  B.酒精灯  C.铁架台(带铁圈)  D.试管  E.玻璃棒  F.漏斗  G.托盘天平
②玻璃棒起
 
作用,玻璃棒下端接触三层滤纸处.
(3)用活性炭除去水中的异味,这是利用了活性炭的
 
作用.
(4)水在日常生活中有着无可替代的作用,保持水的化学性质的最小粒子是
 
;水通电分解过程中,不变的粒子是
 

(5)水电解器电解氢氧化钠稀溶液,负极一端的玻璃管内产生的气体是
 

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