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正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要.下列图示实验操作中,正确的是(  )
A、
二氧化碳验满
B、
点燃酒精灯
C、
加热液体
D、
量取9.5mL液体
考点:二氧化碳的检验和验满,测量容器-量筒,加热器皿-酒精灯,给试管里的液体加热
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据二氧化碳的验满方法进行分析判断.
B、根据酒精灯的使用方法进行分析判断.
C、根据给试管中的液体加热的方法分析判断;
D、根据量筒的选择和使用方法分析.
解答:解:A、检验二氧化碳是否集满时,应将燃着的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中所示操作错误.
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误.
C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的
1
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,图中所示操作正确;
D、用100mL的量筒量取9.5mL液体,选取的量筒规格较大,量取液体的误差较大,图中所示操作错误.
故选C.
点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在学校的元旦晚会上,某同学表演了“水能生火”魔术.他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小军很感兴趣,于是他和同学们进行了探究
提出问题:过氧化钠与水反应生成什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
猜想:①可能有一种气体和另一种物质生成;②反应过程可能有热量变化
设计实验:如图所示
实验探究:实验一:探究反应后的气体是什么.
(1)打开右图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的小木条靠近P处,木条复燃,说明该气体是
 

(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:
 

实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么.
(3)小张猜想另一种物质是Na2CO3,小军认为不可能,小军的依据是
 
;通过实验证明,该物质是氢氧化钠,写出过氧化钠与水反应的化学方程式
 

实验三、小军提出可以用双氧水和二氧化锰分别代替水和过氧化钠来做这一实验,
(4)写出这一反应的化学反方程式
 
.实验结束后,为了回收二氧化锰,小军采用了将剩余物加入烧杯,加水溶解、
 
、洗涤、干燥等步骤,在所填操作中,用到了玻璃仪器包括烧杯、
 
、玻璃棒,玻璃棒的作用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生用托盘天平称量12.5克药品时,发现指针向右偏转,此时应该(  )
A、加砝码B、加药品
C、减少药品D、调节左右螺母

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科目:初中化学 来源: 题型:

每年的3月22日是“世界水日”,水是生命之源,下列有关水的叙述中,正确的是(  )
A、自来水中只含有水分子,不含其他粒子
B、水在天然循环过程中,分子种类发生了变化
C、水中的色素和异味可以用活性炭除去
D、水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

航天科学技术测得,三氧化二碳(C2O3)是金星大气层的成分之一,化学性质与氢气相似.下列有关三氧化二碳的说法不正确的是(  )
A、C2O3具有可燃性
B、C2O3充分燃烧的产物为CO2
C、C2O3属于单质
D、C2O3中碳元素的质量分数约为33.3%

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途主要由物理性质决定的是(  )
A、镁粉用于制作照明弹
B、铜用于制作导线
C、氧气做助燃剂
D、稀有气体用作焊接金属的保护气

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年6月11日,“神州十号”成功发射,2013年12月2日“嫦娥三号”发射成功.运载它们的长征系列运载火箭使用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料,下列说法正确的是(  )
A、C2H8N2的相对分子质量为60g
B、C2H8N2由2个碳原子、8个氢原子、2个氮原子构成
C、偏二甲肼中碳、氢、氮元素质量比2:8:2
D、偏二甲肼中碳、氢、氮元素的原子个数比为1:4:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验桌上有一瓶无色气体,可能是氧气、氮气、二氧化碳、空气中的一种,为探究该气体是什么气体,小青同学做了如下实验.
(1)用燃烧的小木条伸入气体中,小木条立即熄灭,说明该气体不是
 

(2)若要确定该气体的成分,小青同学进行的下一个实验步骤是
 

(3)如果该气体是氮气,观察到的现象是
 

(4)请说出氮气的另一化学性质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有①净化后的空气,②五氧化二磷,③海水,④二氧化碳,⑤液态氧,⑥冰水混合物,⑦氢气,几种物质,其中属于混合物的是
 
;属于氧化物的是
 
;属于单质的是
 
;(用序号填空)

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