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20.煤油中含有噻吩,噻吩(用Q表示)有令人不愉快的气味,其燃烧的化学方程式可表示为:Q+6O2═SO2+4CO2+2H2O,则噻吩Q的化学式是(  )
A.C6H2SB.C4H4SC.C4H4S2D.C6H6S

分析 根据质量守恒定律可知:反应前后元素种类不变,原子个数不变.由以上依据可推出X的化学式.

解答 解:根据所给化学方程式可知:在化学方程式右边有4个碳原子、1个硫原子、4个氢原子和12个氧原子.
根据质量守恒定律中的元素种类不变和原子个数不变的特点可知:其中12个氧原子全部来自6个氧分子,即X分子中不含氧原子;同时说明1个X分子中只含4个碳原子、1个硫原子、4个氢原子,即X的化学式为C4H4S(不考虑元素排列顺序).
故选B

点评 本题主要考查质量守恒定律.应用定律中元素种类不变和原子个数不变,培养学生的观察、推断和分析能力.注意:(1)本题中若X前的化学计量数不为1时,还要用其余原子的个数分别除以X前的化学计量数;(2)化学式中表示原子个数的数字应标在元素符号的右下角.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图是中学常见的物质的转换关系图.其中A,B常温下都为无色液体,且组成元素相同,A,B,X,Y,E都为氧化物,X,E都为黑色固体,Y可用作干燥剂,F是大理石的主要成分,请回答:
(1)反应①常用于制取氧气
(2)写出物质D在农业中的用途中和酸性土壤
(3)写出I的化学式:Na2CO3
(4)写出G和H发生反应的化学方程式:2NaOH+CuCl2═2NaCl+Cu(OH)2↓,或2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列生产、生活中的变化,属于化学变化的是(  )
A.灯泡通电发光放热B.活性炭吸附水中的异味
C.干冰用于人工降雨D.石墨制成金刚石

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图是实验室制取二氧化碳并验证性质的实验连接装置图,回答问题:

(1)指出A图中的几处错误:①长颈漏斗末端在液面以上;②药品不能用的是稀硫酸.
(2)纠正错误后,在实验开始前,应检查装置A的气密性.
(3)若B装澄清石灰水,实验现象是澄清石灰水变浑浊,其化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)若用装置C证明CO2与水反应生成碳酸,装置C中可盛放的试剂是紫色石蕊试液,看到的实验现象是紫色石蕊试液变红色,发生反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3
(5)D装置不能(填“能”或“不能”)用E装置代替收集CO2,理由为:二氧化碳能溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.(1)用化学符号表示:
①2个氢原子:2H ②3个铝离子:3Al3+  ③10个氮分子:10N2
④7个氢离子:7H+ ⑤3个亚铁离子:3Fe2+  ⑥氧化铝:Al2O3
(2)构成物质的微粒有:
A.原子;B.分子;C.离子.试判断构成下列物质的微粒,并用相应的序号填空.
①氧气:B    ②铁:A   ③氯化钠:C.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.某物质在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水,关于该物质的组成的下列论断中正确的是(  )
A.该物质中一定含有碳元素和氢元素
B.该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素
C.该物质中一定含有碳、氧元素,可能含有氢元素
D.该物质中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.回答下列问题:
①在H、H2、H+中表示氢离子的是H+
②已知铝(Al)元素的化合价为+3,写出氢氧化铝的化学式:Al(OH)3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验,操作示意图如下,其中操作有错误的是(  )
A.
       加入氧化铜
B.
    倾倒稀硫酸
C.
    加热反应物
D.
      洗涤试管

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.某活动小组称取一定量的碳酸钙平均分成两分,将其中一份磨成粉末,然后分别与相同的足量稀盐酸反应,产生二氧化碳的质量与反应时间的关系如图所示.

回答下列问题
(1)上述生成二氧化碳的总重量为3.3g.
(2)相同条件下,固体物质与液体物质反应时,接触面积越大,其反应速率越快.
(3)计算所称取的碳酸钙质量.

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