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    配平下列化学方程式：
    （1）NaOH+CuSO4→Cu（OH）2↓+Na2SO4
    （2）C2H4+O2
    点燃
     
    CO2+H2O．
    考点：化学方程式的配平
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，选择相应的配平方法（最小公倍数法、定一法等）进行配平即可；配平时要注意化学计量数必须加在化学式的前面，配平过程中不能改变化学式中的下标；配平后化学计量数必须为整数．
    解答：解：（1）本题可利用“定一法”进行配平，把Cu（OH）2的化学计量数定为1，则NaOH、CuSO4、Na2SO4前面的化学计量数分别为：2、1、1．
    （2）本题可利用“定一法”进行配平，把C2H4的化学计量数定为1，则氧气、二氧化碳、水前面的化学计量数分别为：3、2、2．
    故答案为：（1）2、1、1、1；（2）1、3、2、2．
    点评：本题难度不大，配平时化学计量数必须加在化学式的前面，配平过程中不能改变化学式中的下标；配平后化学计量数必须为整数，配平过程中若出现分数，必须把分数去分母转化为整数．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对实验现象的描述正确的是（　　）
    A、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体
    B、空气中在导管口点燃纯净的氢气，产生白色的烟
    C、木炭燃烧生成二氧化碳，向瓶中倒入的澄清石灰水变浑浊
    D、铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色的固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图，回答问题．
    （1）写出标有序号的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ；
    （2）若用A装置制取氧气，发生装置应做的改进是
     
    ，写出该反应的化学方程式
     
    ；选择C收集氧气的最佳时机是
     
    ；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是
     
    ，用E装置收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是
     
    ；取6.32g高锰酸钾加热一段时间后，测出体剩余物中锰和氧的原子个数比为2：7，则加热过程中产生氧气的质量为
     
    g．
    （3）现采用B装置进行实验，并设计如下方案，请完成下表，回答相关问题：
    实验编号实验目的温度催化剂浓度
    实验Ⅰ探究温度对H2O2分解速率的影响25℃1g氧化铁10mL 5%的H2O2溶液
    实验Ⅱ45℃2g二氧化锰10mL 6%的H2O2溶液
    结果实验Ⅱ的反应速率更快，很多同学一致认为温度越高，过氧化氢溶液分解越快，但王老师认为他们的实验方案设计不完全正确，请你找出该实验不恰当的地方是（请说出2点）
     
    、
     
    ．
    （4）若用5g二氧化锰跟氯酸钾混合加热制取9.6g的氧气，至少需要多少克的氯酸钾？反应结束后残留固体质量至少有多少？（请利用化学方程式计算，并写出解题过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一包不纯的Na2CO3固体，杂质可能是CaCl2、NaCl、NaHCO3中的一种或几种．现取该样品溶于水得到澄清溶液；另取样品10.6g，加入100g稀盐酸恰好完全反应，产生气体4g，则下列判断不正确的是（　　）
    A、加水得澄清溶液，样品中一定没有CaCl2
    B、样品中一定含有NaCl，可能含有NaHCO3
    C、样品中一定含有NaHCO3，可能含有NaCl
    D、所加的稀盐酸溶质质量分数大于7.3%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    装置气密性检查的主要原理是通过改变外界条件（如温度、加压等），观察装置内部的内部也随着发生对应的变化．
    （1）装置A：将导管a通入水中，
     

    （2）装置B（或C、D）：将导管口b（或c、d）堵住，
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在高温下加热氧化铜和碳粉的混合物，请对反应后的黑色固体进行研究：已知：在常温下，氧化铜能与稀硫酸发生反应，而木炭不能与稀硫酸发生反应；在高温下，氧化铜能与单质碳发生置换反应．
    猜想实验步骤可能现象结论
     
     
    		 
     
    		 
     
    		 
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组提出可以用含铜废料制备蓝色胆矾（CuSO4?XH2O）．查阅资料：
    Ⅰ．过氧化氢常温下会缓慢分解为氧气和水．对其水溶液加热、光照或加催化剂（如MnO2）都促进其分解．
    Ⅱ．CuSO4?XH2O易溶于水难溶于酒精，加热时会逐步失去结晶水，最终生成CuSO4．
    Ⅲ．白色粉末CuSO4易与水化合生成CuSO4?XH2O
    I．酸铜晶体的制备
    方案1：毛毛同学根据已学知识，提出了制备硫酸铜方案：

    方案2：方舟同学查阅资料归纳了一种工业制备硫酸铜的流程：

    （1）上述方案1中加热搅拌的作用是
     
    ，形成蓝色溶液的化学反应方程式是：
     
    ．
    （2）方案2中，加入H2O2后要求温度控制在50℃到60℃是为了防止
     
    ．
    （3）从环保角度对两套方案的不同部分进行比较，你认为方案
     
    （填1或2）更合理．理由是
     
    ．
    （4）方案中“一系列操作”依次为：过滤、
     
    、冷却结晶、
     
    （填序号）．
    A．蒸发浓缩  B．加水稀释  C．加水溶解  D．过滤    
    （5）溶液M、N都是CuSO4的
     
    （选填a“饱和”、b“不饱和”或c“不一定饱和”）溶液．
    （6）所得硫酸铜晶体需要洗涤后晾干，最合适的洗涤试剂是
     
    ．
    A．冷蒸馏水  B.95%的酒精   C．热蒸馏水
    Ⅱ．酸铜晶体（CuSO4?xH2O）中结晶水（xH2O）含量测定学习小组取12.5g硫酸铜晶体（CuSO4?xH2O）进行加热分解，获得相关数据，并绘制成固体质量与温度的关系图．

    （7）258℃时，固体完全变成白色粉末．根据图中数据，计算CuSO4?xH2O中x的值为
     
    ．
    加热过程中，硫酸铜晶体分步失去结晶水．请写出45℃到110℃时反应方程式：
     
    ．
    （8）580℃以上时，硫酸铜粉末就会发生分解，生成黑色金属氧化物、二氧化硫及氧气，此反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示：

    （1）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填序号），发生反应的化学方程式为
     
    ．其中
     
    从长颈漏斗加入．
    （2）用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填序号），发生反应的化学方程式为
     
    ，如用C装置收集气体，应要等到
     
    开始收收集氧气完毕，停止实验时，应先
     
    ，后
     
    ，目的是防止
     
    ．
    （3）用E装置收集氧气的依据是
     
    ，检验氧气是否集满的方法是
     
    ．
    （4）要想收集更纯净的气体，最好用
     
    法收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    三瓶失去标签的无色溶液分别是盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液，某同学将其编号为A、B、C，且各取少量进行分析，得到以下实验结果：
    实验A+BA+CB+C
    现象产生沉淀产生气泡无明显现象
    （1）A是
     
    ，B是
     
    ，C是
     
    ；（填物质化学式）
    （2）写出A+B反应的化学方程式为
     
    ；B+C反应的化学方程式为
     
    ．

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