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    【题目】通过如下实验，判断金属X、Y、Z的活动顺序。将金属X、Y、Z分别投入足量的稀硫酸中，只有X、Z能发生反应，并放出氢气。将Z投入X的硝酸盐溶液中，有金属X产生。X、Y、Z的活动顺序为（ ）

    A. Z>X>Y B. X>Z>Y C. Z>Y>X D. Y>Z>X

    【答案】A

    【解析】将金属X、Y、Z分别投入足量的稀硫酸中，只有X、Z能发生反应，并放出氢气，说明金属X、Z在金属活动顺序表中位于H之前，三种金属活动性强弱关系为X＞Y、Z＞Y；将Z投入X的硝酸盐溶液中，有金属X产生，说明金属Z与X的活动性强弱关系为Z＞X；综合以上分析，X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的关系为Z＞X＞Y。

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    （2）在研究电解水实验时发现，生成氢气和氧气的体积比略大于2:1，原因可能是________。

    （3）在做电解水的实验时，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液，目的是为了增强水的______________。

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    C. 取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取1～2 mL

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    【题目】物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是（ ）

    A. 因为红磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹

    B. 因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝

    C. 因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐

    D. 因为氢气可以燃烧，所以氢气可用作助燃剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学课上，小亮与老师一起演示了如图所示的实验：

    请回答下列问题：

    （1）甲中铜加热时因生成了氧化铜而变黑，该变化属于___（填“物理”或“化学”）变化。

    （2）小亮将变黑的铜丝a伸入试管内的稀硫酸中，再取出时，铜丝表面又变红了，试管内发生反应的化学方程式为___。

    （3）老师将加热变黑的铜丝b趁热迅速伸入试管内的活性炭中，再取出时，铜丝表面也变红了，则试管内活性炭的质量一定会___（填“增大” 、“减小”或“不变”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】欲用燃烧的方法除去密闭容器中的氧气，又不混入其它气体，可以使用的燃烧物是（　　）

    A. 木炭 B. 硫 C. 红磷 D. 蜡烛

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某品牌纯碱中含有杂质NaCl，化学兴趣小组的同学进行了如下实验探究：称取12g样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止，并绘制出加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系如图

    （1）纯碱恰好完全反应时，生成CO2的质量为 g

    （2）计算该样品中含杂质的质量分数是多少？（计算结果保留一位小数，下同）

    （3）计算当盐酸与纯碱恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是多少？

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    【题目】现有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种组成。现做如下实验：①取少量粉末，加水溶解得无色溶液；②另取少量粉末，滴加稀盐酸，无明显现象。请回答：

    （1）由实验①可确定原粉末中一定没有 ；

    由实验②可确定原粉末中一定没有 。

    （2）为进一步确定原粉末的组成，另取少量粉末按如图所示进行实验：（每步所加试剂均不同）

    原粉末的成分是 ，写出无色溶液与X反应生成白色沉淀的化学方程式 。

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