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    化学研究的对象是 （ ）

    A. 物质 B. 物体 C. 运动 D. 实验

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 课题3 制取氧气 题型：选择填充题

    在试管中加入少量镁和碘反应时，无明显现象，若向其中滴入几滴水，则迅速反应，且反应前后水的质量和化学性质都未改变，则上述反应中水是 (　　)

    A. 反应物 B. 催化剂 C. 生成物 D. 不相干的物质

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第六单元 碳和碳的氧化物--课题1 金刚石、石墨和C60同步练习 题型：信息分析题

    如图，将几块经过烘烤并冷却后的木炭（或活性炭），投入到盛满红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，轻轻摇动，红棕色逐渐消失，这是因为 ；倒扣的漏斗内水面 （填“上升”、“下降”或“不变”）。

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水--课题2 水的净化 题型：选择填充题

    下列关于水的叙述，不正确的是

    A. 地球上可以利用的淡水资源有限

    B. 通过过滤的方法可以降低水的硬度

    C. 吸附、沉淀、过滤和蒸馏等都是净化水的方法

    D. 生活中一水多用可以节约水资源

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 题型：选择填充题

    下列对于化学发展的实际情况，顺序排列正确的是（ ）

    ①原子论和分子学说的创立

    ②绿色化学的提出

    ③门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表

    ④火的使用

    ⑤利用扫描隧道显微镜进行微观探测

    A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ④①③⑤② D. ④①⑤③②

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 题型：选择填充题

    实验室用如图所示装置制取氧气，下列有关说法不正确的是(　　)

    A. 试管中加入的药品是二氧化锰和过氧化氢

    B. 实验前应检查装置的气密性

    C. 待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气

    D. 实验结束时应先从水槽中取出导管，再停止加热

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 周周练（课题1、课题2） 题型：信息分析题

    空气是一种宝贵的资源。请回答下列问题：

    (1)唐代诗人李峤有一首绝句：“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入林万竿斜”。诗中揭示的自然现象是风，证明了________的存在。

    (2)如图分别表示某些气体的主要用途，这些气体依次是________________。

    膨化食品 霓虹灯 急救病人

    (3)洁净的空气对于人类非常重要。下列做法有利于保护大气的是________ (填序号)。

    A．使用清洁能源 B．燃放烟花爆竹

    C．大量植树 D．推广私家汽车出行

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 周周练 题型：选择填充题

    实验室用氯酸钾制取氧气的部分操作如图所示，其中正确的是（ ）

    A. 装药品 B. 制备 C. 收集 D. 验满

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 课题1 空气同步练习 题型：选择填充题

    在一密闭容器中充满空气，经测定其中氮气的体积为100mL，则其中氧气的体积约为（ ）

    A. 20mL B. 35mL C. 40mL D. 25mL

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