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区分下列各组物质的两种方法都合理的是(  )
A B C D
需区分的物质 尿素和
Ca(H2PO42
黄铜和焊锡 人体吸入的空气和呼出的气体 厕所清洁剂(含HCl)和炉具清洁剂(含NaOH)
方法一 观察颜色 加入硫酸镁溶液 加入澄清的石灰水 加入酚酞溶液
方法二 加熟石灰研磨 比较硬度 观察颜色 加入小苏打
A、AB、BC、CD、D
考点:物质的鉴别、推断,吸入空气与呼出气体的比较,金属的化学性质,酸的化学性质,化肥的简易鉴别
专题:物质的鉴别题
分析:A、尿素和Ca(H2PO42都是无色的固体;尿素与熟石灰不反应,Ca(H2PO42能与熟石灰反应.
B、黄铜和焊锡都不与硫酸镁溶液反应,黄铜的硬度大于焊锡.
C、根据人体吸入的空气和呼出的气体成分及性质分析.
D、盐酸能使酚酞溶液不变色、与小苏打反应有气体放出;氢氧化钠使酚酞溶液变红色,不与小苏打的反应.
解答:解:A、尿素和Ca(H2PO42都是无色的固体,观察颜色,不能鉴别;尿素与熟石灰不反应,Ca(H2PO42能与熟石灰反应,但在研磨时,都无明显现象发生,不能鉴别;故A错误.
B、黄铜和焊锡都不与硫酸镁溶液反应,加入硫酸镁溶液,不能鉴别;黄铜的硬度大于焊锡.比较硬度能鉴别;故B错误.
C、呼出的气体中含有二氧化碳的量较多,能使澄清的石灰水变浑浊,加入澄清的石灰水能鉴别;人体吸入的空气和呼出的气体,都是无色的气体,观察颜色不能鉴别;故C错误.
D、盐酸能使酚酞溶液不变色,氢氧化钠使酚酞溶液变红色,加入酚酞溶液能鉴别;盐酸能与小苏打反应有气体放出,氢氧化钠不与小苏打的反应,加入小苏打能鉴别.故D正确.
故选D.
点评:本题有一定难度,解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂或方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,依图回答:
(1)t1℃时,A物质溶解度
 
B物质溶解度(填“<、>或=”).
(2)t1℃时,要使B物质的饱和溶液变成不饱和溶液,可以采取的一种方法是
 

(3)t3℃时,A物质饱和溶液的溶质质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图给出的三种物质,如果按概率统计,它们之间应该有六种相互转化的可能.请回答下列问题:
(1)反应③可选择H2S+CuSO4═H2SO4+CuS的反应来实现.依据复分解反应的规律,生成物CuS必须具备的特性是
 
 

(2)图中不可能实现的转化关系是
 
(填序号),不能实现转化的理由是
 

(3)请写出能够实现转化的反应的化学方程式(只写2个,反应③除外):
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
   稀释浓硫酸
B、
滴加溶液
C、
   氧气验满
D、
   熄灭酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、酒精挥发
B、活性炭吸附冰箱异味
C、食物腐败
D、石油分馏

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关空气和水资源的叙述错误的是(  )
A、空气是重要的自然资源,利用其成分可以制造许多产品
B、地球上水的总储量很大,但淡水资源并不充裕
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D、水被污染后是混合物,污染只来源于生活污水的任意排放

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科目:初中化学 来源: 题型:

室内污染的主要成分之一是甲醛(化学式为CH2O),它来源于室内装潢所用的油漆,胶合板等材料.下列有关甲醛的说法正确的是(  )
A、甲醛是一种氧化物
B、甲醛中C、H、O三种元素的质量比为6:1:8
C、甲醛的相对分子质量为30克
D、甲醛分子是由一个碳原子和一个水分子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

四幅图示与相应的文字描述不能准确对应的是(  )
A、
将等质量的金属铝和金属锌分别加入足量的稀硫酸中
B、
将氢氧化钠溶液逐滴加入硫酸铜溶液中
C、
将固体氯化钠逐步加入水中
D、
向澄清石灰水中通入二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

小王和小张两位同学对实验探究有一定的心得,以下是他们探究盐酸和氢氧化钠溶液的实录,请你参与探究并完成相关的问题:小王根据图1的操作进行实验:
(1)A的现象是
 

(2)B中随着稀盐酸的滴加,图2能正确表示这个变化过程的是
 
(填字母序号);
(3)小王认为,当B中溶液颜色刚好变成无色时,说明盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应,此时溶液呈中性.
(4)小张实验:先向氢氧化钠溶液中滴加一定量的稀盐酸,再滴入酚酞试液,酚酞试液不变色,小张认为盐酸和氢氧化钠刚好完全反应.小干认为小张的实验设计思路不合理,理由是
 

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