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    11．钢铁是人类广泛使用的金属材料，每年因锈蚀而损失的钢铁占世界年产量的四分之一．请完成下列填空：
    （1）车轮的钢圈在潮湿的空气中会锈蚀，这是因为铁与空气中的氧气和水等物质发生了化学反应．铁锈的主要成分是氧化铁，其铁元素与氧元素的质量比是7：3（最简比），铁元素的质量分数为70%．
    （2）新型食品保鲜剂“纳米α铁粉”被称为“双吸剂”，其实质就是利用了铁生锈的原理：用化学方法检验使用一段时间的“纳米α铁粉”是否完全失效，可选用稀盐酸检验，若出现产生气泡现象，说明该双吸剂仍可使用．
    （3）用磁铁矿冶炼铁的原理可用：4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2表示，检验产物CO2常用的试剂是澄清的石灰水，化学反应方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

    分析 （1）根据铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果，根据化学式进行计算，分析解答．
    （2）铁能与盐酸反应产生氢气，据此解答；
    （3）根据二氧化碳的检验方法以及化学方程式的写法来分析．

    解答 解：（1）铁制品锈蚀，实际上是铁与空气中的氧气、水等发生的化学反应．铁锈的主要成分是氧化铁．氧化铁中铁元素与氧元素的质量比为（56×2）：（16×3）=7：3；铁元素的质量分数为$\frac{56×2}{56×2+16×3}×100%$=70%；故填：水；7：3；70%；
    （2）铁能与盐酸反应生成氢气，故取样品加入稀盐酸，若是产生气泡，则说明含有铁，能继续使用，故填：稀盐酸，产生气泡．
    （3）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以常用澄清的石灰水来检验二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；故填：澄清的石灰水；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

    点评 本题难度不大，了解铁锈蚀的条件（铁与氧气、水同时接触）、铁锈的主要成分等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．水是生命之源．
    （1）活性炭常用于净水，其作用是吸附、过滤水中的杂质．
    （2）生活中常用肥皂水来区分硬水和软水．
    （3）电解水实验如图所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是氧气，反应的化学方程式为2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （4）实验室配制 500g 溶质的质量分数为 10%的氢氧化钠溶液，需氢氧化钠固体和水的质量分别为50g、450g；主要实验步骤有称量、量取、溶解．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    2．A-I初中化学中常见的物质，它们之间的转化关系如图，反应①是工业冶铁的主要原理．B、D组成元素相同，G是生活中最常用的溶剂，I属于糖类，部分生成物反应条件已省略，请回答：

    （1）物质B的化学式是CO．
    （2）反应②的基本反应类型是置换反应．
    （3）反应①中化合价降低的元素是铁．
    （4）由如图可得出，化学反应能够实现的相互转化有BD（填字母）．
    A、酸和碱     B、无机物和有机物
    C、不同种类的原子    D、化学能与其它形式的能量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．化学兴趣小组探究金属的性质时，将一段去除氧化膜的镁条，放入一定量的稀盐酸中，有气泡产生，充分反应后静置，发现试管中有灰白色沉淀．
    【提出问题】
    灰白色沉淀是什么物质？
    【猜想假设】
    小华认为灰白色沉淀为碳酸镁（MgCO3），其他同学认为不需要实验就能否定小华的猜想，理由是反应物中没有碳元素，不会生成碳酸镁．
    小宇认为由于反应后氯化镁的生成量偏多，灰白色沉淀为不能再溶解的氯化镁固体．
    小彤认为灰白色沉淀为脱落的镁粉细颗粒．
    【实验探究1】
     实验操作现象 结论 
     ①取试管中的上层清液，加入适量的氯化镁固体氯化镁固体
    溶解（选填“溶解”或“不溶解”）     		 小宇猜想错误
     ②取适量白色沉淀加入足量稀盐酸中
    没有（选填“有”或“没有”）气泡冒出     		小彤猜想错误
    基于以上探究与分析，原有猜想均遭到了否定．
    【查阅资料】
    HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓，AgCl是一种白色沉淀．
    【实验探究2】
    他们又另取灰白色沉淀放入试管中加热，将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管内，玻璃棒上的溶液出现白色浑浊，证明产生了氯化氢气体．再将湿润的蓝色石蕊试纸悬于试管口，试纸变红色．
    同学们请教老师后得知，足量的镁与稀盐酸反应时，溶液会经历从酸性到碱性且碱性逐步增强的过程，从而生成了碱式氯化镁沉淀．据文献介绍，碱式氯化镁存在多种组成结构，化学通式可表示为Mgx（OH）yClz•mH2O（其中2x-y-z=0，0≤m≤6）．
    【反思拓展】
    （1）做镁与稀盐酸反应的实验时，镁条的用量宜少不宜多．
    （2）铁片和铜片放入稀硫酸中产生的现象也不相同，据此推测出铁的活性比铜强．还可根据铁和硫酸铜溶液的反应来确定这两种金属的活动性强弱，该反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．化学与生产、生活密切联系，对下列现象或事实解释错误的是（　　）
    选项现象或事实解释
    A洗涤剂能去除衣服上的油污洗涤剂具有乳化作用
    B用熟石灰改良酸性土壤H+和OH-能结合生成H2O
    C水银温度计能指示温度汞原子之间的距离随温度升高而增大
    D液态二氧化碳可用于图书馆灭火降低图书档案的着火点
    A．A、B．B、C．C、D．D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列成语中，涉及有化学变化的是（　　）
    A．滴水成冰B．火烧连营C．大海捞针D．刻舟求剑

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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    B．钻木取火：提高可燃物的温度达到着火点
    C．吹灭烛火：降低着火点
    D．电器着火：用水浇灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列说法正确的是（　　）
    A．聚氯乙烯薄膜无毒，故可用于制食品包装袋
    B．食用加碘食盐可预防甲状腺肿大
    C．人体所需的能量全部由糖类和油脂提供，故不需摄入蛋白质
    D．微量元素对人体健康起着重要作用，故摄入量越多越好

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．某实验小组的同学想用碳酸钠溶液与饱和石灰水反应来制取少量氢氧化钠．
    （1）该复分解反应能发生的理由是有沉淀生成，符合复分解反应的条件．
    （2）有人提出：实验时没有注意药品的用量，所得到的氢氧化钠溶液可能不纯．
    猜测一：只含NaOH；
    猜测二：含有NaOH和Na2CO3；
    你的猜想是：Na2C03和Ca（OH）2．
    （3）为了验证你的猜想，请你选择适当的试剂，完成实验设计方案并填写下列表格．
    实验步骤预期现象结论
    取少量反应后得到的溶液于试管中，滴入碳酸钠溶液．无明显现象你的猜想不正确

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