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    4．对如图所示的实验说法正确的是（　　）
    A．用该装置除去CO中的CO2的实验过程中无明显现象，因此不能达到实验目的
    B．实验说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大
    C．蜡烛A逐渐靠近玻璃板，蜡烛A的像逐渐变大
    D．将玻璃管上移会使水银柱的高度增加

    分析 一氧化碳不能和氢氧化钠反应，二氧化碳能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水；
    二氧化碳密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧；
    物体在平面镜中成的像和物体等大；
    水银柱产生的压强等于外界大气压．

    解答 解：A、用该装置除去CO中的CO2的实验过程中，由于一氧化碳不能和氢氧化钠反应，也不溶于水，导管口会出现气泡，二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，因此能达到实验目的，该选项说法不正确；
    B、实验过程中，蜡烛由下而上依次熄灭，说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大，该选项说法正确；
    C、蜡烛A逐渐靠近玻璃板时，蜡烛A的像大小不变，该选项说法不正确；
    D、水银柱产生的压强等于外界大气压，由于外界大气压不变，因此将玻璃管上移时，水银柱的高度不变，该选项说法不正确．
    故选：B．

    点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答问题：

    （1）写出有标号仪器的名称：①铁架台；②长颈漏斗．
    （2）若A装置中装入白色和黑色固体混合物制取氧气，则A中发生反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）老师提出可用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，为了完成该实验，你认为最合适的发生装置是C（填A、B或C），该装置的最大优点是能控制液体的添加量，从而控制反应速率．
    （4）小明用D装置测量产生的CO2气体的体积，量筒中凹液面的最低处与图E中a（填a或b）处保持水平，读出体积为6.0mL，老师说，产生二氧化碳的实际体积大于（填大于、等于或小于）6.0mL，其理由是二氧化碳能溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．利用海水提取粗盐的过程如图所示，回答有关问题：

    （1）一定质量的海水，通过贮水池引入到蒸发池，在没有引入结晶池之前的蒸发过程中，蒸发池中氯化钠的质量会不变（填“增大”、“不变”或“减小”）．
    （2）粗盐中含有的难溶性杂质，在实验室里可以通过溶解、过滤、蒸发等操作将其去除，这些操作中都会用到玻璃棒，其中在三个操作中玻璃棒的作用分别是加速溶解、引流、搅拌，使液体均匀受热，防止液滴飞溅．
    （3）用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液．
    ①配制时，涉及以下实验步骤：
    A．称量及量取 B．计算 C．溶解 D．装瓶贴标签．
    其正确的实验步骤顺序是BACD（填字母）．
    ②将已配好的100g质量分数的6%的氯化钠溶液变成质量分数为16%的氯化钠溶液，需要再加NaCl的质量是11.9g（计算结果精确到0.1）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．（1）H、O、C、Ca、Cl五种元素，请用其中的元素写出符合下列要求的化学式：
    ①人体内含量最多的物质H2O；
    ②可用作补钙剂的盐CaCO3；
    ③天然气的主要成分CH4；
    ④汽水中含有的一种酸H2CO3．
    （2）写出下列反应的化学方程式：
    ①红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    ②二氧化碳与氢氧化钠溶液反应CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    19．下列实验方案设计合理的是（　　）
    A．.除去锌粉中的铜粉，可向混合物中滴加足量硝酸银溶液，过滤
    B．鉴别硝酸钾和硝酸铵，可分别向样品中加入熟石灰研磨，闻气味
    C．判断氢氧化钠固体是否变质，可向样品中加入少量稀盐酸，观察现象
    D．除去二氧化碳中的水蒸气，可将气体通过盛有氢氧化钠的干燥管

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列实验装装置或操作能达到实验目的是（　　）
    A．
    分离碘酒中的碘和酒精    		B．
    喷泉实验
    C．
    石油分馏    		D．
    利用排空气法收集丙烷

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    5．氯化钡是一种可溶性重金属盐，广泛应用于化工领域，用毒重石（主要成分为BaCO3）制备氯化钡晶体的工艺流程如图所示：

    （1）毒重石要进行粉碎的目的是增大反应物的接触面积，加快反应速率；气体X的化学式为CO2．
    （2）滤渣是废弃物，若是用碳酸钠溶液检验滤渣是否洗净，则该反应的化学方程式为BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl；试剂若是用硝酸银溶液，则可能生成的沉淀的化学式为AgCl，其直接来源可能有2个．
    （3）操作Y的名称是降温结晶，滤液2中可循环利用的物质除水外还有BaCl2．
    （4）洗涤氯化钡制品最适宜的洗涤剂是C（选填字母）．
    A．30℃水       B．30℃饱和氯化钠溶液       C．30℃饱和氯化钡溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．二氧化硫在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，逸散到空气中会污染空气．某化学兴趣小组的同学欲探究用什么药品除去SO2效果最好．
    【提出问题】哪一种物质吸收二氧化硫气体的效果最好？
    【查阅资料】SO2的性质与CO2性质相似，能与水、碱溶液等反应：
    ①与水反应生成亚硫酸（H2SO3）；
    ②与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水；
    ③与澄清石灰水反应生成亚硫酸钙（CaSO3）白色沉淀和水；
    ④20℃时，氢氧化钙与氢氧化钠的溶解度分别为0.17g，51g．
    【作出猜想】吸收SO2气体效果最好的是：
    Ⅰ．可能是水；
    Ⅱ．可能是澄清石灰水；
    Ⅲ．可能是NaOH溶液．
    【设计实验】用3个等体积的软塑料瓶收集满SO2气体，密封后，分别标注为a、b、c号瓶，如图所示．
    【实验探究】
     操作现象 原因和结论 
    ①用注射器向a瓶内注入30mL的水塑料瓶有点变瘪 SO2易溶于水；二氧化硫与水反应的化学方程式为SO2+H2O=H2SO3
     ②用注射器向a瓶内注入30mL的澄清石灰水 塑料瓶有点变瘪，澄清石灰水变浑浊二氧化硫与澄清石灰水反应生成亚硫酸钙（CaSO3）沉淀和水 
     ③用注射器向a瓶内注入30mL的NaOH溶液 塑料瓶c瓶变瘪的程度最大猜想Ⅲ成立；二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成Na2SO3（填化学式）和水 
    【反思提升】
    （1）在做硫燃烧的实验中，为防止二氧化硫逸散而污染空气，在集气瓶内要预先装一些氢氧化钠溶液．
    （2）请解释检验二氧化碳时用澄清石灰水，而除去二氧化碳时用氢氧化钠溶液的原因氢氧化钙溶解度小，通入二氧化碳，澄清石灰水变浑浊，现象明显，而NaOH的溶解度大，吸收二氧化碳多．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．“从生活走进化学，从化学走向社会”．请你用化学知识回答下列问题：
    （1）天然水中含有许多杂质．自来水生产过程中，常用到活性炭，利用其吸附性
    作用；杀菌消毒时，会用到某种消毒泡腾片，其中有效成分为二氧化氯，氯元素的化合价为+4．
    （2）家庭厨房就是一个化学小世界，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多的化学知识．
    ①下列厨房用品的主要材料，属于金属材料的是D（填写代号，下同）属于有机材料合成的是A．

    ②均衡膳食，有利于人体健康．小强家某天午饭的食谱如下表：
    主食馒头
    副食红烧排骨、花生米、清蒸鱼
    饮料牛奶
    从营养学的角度考虑，你建议食谱中应增加C（填写代号）．
    A 油饼    B 烧豆腐   C 凉拌黄瓜   D 炒鸡蛋．

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