如图是实验室制取气体的部分装置。
(1)请写出用A装置制取氧气的化学方程式______。
(2)C装置与B装置相比可控制反应的发生与停止,简述控制反应停止的操作方法______。
(3)用试管采用排空气法收集O2,请在D处方框中画出装置图______(只画试管和导气管)
科目:初中化学 来源:山东省临沂市兰陵县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列实验现象的描述,正确的是( )
A. 硝酸铵溶于水时,溶液温度明显降低
B. 硫在空气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰
C. 把铁钉放入硫酸铜溶液中,有铜析出
D. 碳还原氧化铜,固体由红色变黑色
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科目:初中化学 来源:湖北省襄阳市宜城市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题
金属在生产生活中应用广泛,请回答:
(1)用铁制作铁锅是利用了铁的_____性,用铜丝制作导线是利用了铜的_____性。
(2)“湿法炼铜”是利用铁与硫酸铜溶液反应制取铜,该反应的化学方程式是_____。
(3)我国古代将炉甘石(ZnCO3)赤铜(Cu2O)和木炭粉混合后加热到约800℃,得到一种外观似金子的锌和铜的合金,试写出其中两个反应的化学方程式_____、_____。(提示:ZnCO3加热可分解为ZnO)。
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科目:初中化学 来源:湖北省襄阳市宜城市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
使用含磷洗涤剂(含有Na5P3O10)会引起水域含磷量升高,造成环境污染,Na5P3O10中磷元素的化合价是( )
A. ﹣3 B. +2 C. +3 D. +5
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科目:初中化学 来源:湖北省襄阳市宜城市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列物质的用途中,利用其化学性质的是
A. 干冰用作人工降雨 B. 金属铝制饮料罐
C. 氧气用于冶炼钢铁 D. 金刚石用于刻划玻璃
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科目:初中化学 来源:河南省驻马店市驿城区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:简答题
制炭机能将秸秆转化成炭,降低了环境污染,提高了农民收入,炭在空气中燃烧的必备条件是______,把炭做成空心的原因是______。
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科目:初中化学 来源:河南省驻马店市驿城区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
某同学为了探究甲、乙、丙、丁四种物质之间能否发生反应,将它们混合在一密闭容器中加热。一段时间后,记录数据如下表。下列判断错误的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 2 | 30 | 6 | 3 |
反应后质量/g | 12 | 2 | x | 3 |
A. x=24
B. 乙为化合物,甲可能为单质
C. 反应中甲乙的质量比为5:14
D. 反应可能为水的通电分解
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科目:初中化学 来源:海南省三亚市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题
在“宏观——微观——符号”之间建立联系,是化学学科的特点。
(1)每个氧分子是由二个氧原子构成的,可用符号____________表示;
(2)酒精(C2H5OH)是一种常用消毒剂,酒精由____________种元素组成,其中氢元素与氧元素的质量比为___________;1个C2H5OH分子中含___________个氧原子。
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科目:初中化学 来源:山西省偏关县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题
周末,小晋和家人在饭店聚餐时,有一道菜“锡纸烤鱼”引起他的兴趣,当服务员拨开锡纸时便闻到一服鱼的鲜香味,请用分子观点解释此现象_____。小晋将"锡纸”拿到学校,进行了如下探究:
(一) 他想知道“锡纸”是否能燃烧。将“锡纸"剪成一段两头宽中同窄的纸条,然后两头分别连接电池的正负极,观察到“锡纸”立即燃烧。
从燃烧的条件开始“锡纸”不燃烧但接入电池正负极发生短路却能燃烧的原因是_____。
(二)小晋对“锡纸”中金属的成分是什么产生了好奇。
他查阅资料得知:①“锡纸”是锡箔或铝箔;②锡(Sn)与酸或金属化合物溶液反应生成+2价锡的化合物。
[提出猜想]猜想I:“锡纸”中的金属是锡;猜想II:“锡纸”中的金属是铝。
[进行实验]设计方案并进行实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取打磨后的“锡纸"片于试管中,加入______。 | 溶液由浅绿色变为无色 | 猜想_____ (选填“I”或“II”)成立;反应的化学方程为_____。 |
[交流讨论]
(1)实验中打磨“锡纸”的目的是______。
(2)为验证该“锡纸”中的金属与铜的金属活动性强弱,可以选择下列试剂中的____。
A.氯化铜溶液 B.氯化镁溶液 C.硫酸钠溶液 D.稀硫酸
(3)生活中使用“锡纸”时需要注意的是_______。(合理即可)
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