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【题目】小明同学在实验操作考核中,要完成的题目是二氧化碳的制取、收集和验满

如图1所示是实验桌上摆放好的该实验所需的用品,小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品,请你写出所缺仪器的名称______;所缺药品是______

写出制气反应的化学方程式:______

如图2所示是小明实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是______填字母标号,下同,其中操作有误的是______

【答案】镊子 稀盐酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 CABDE D

【解析】

1)实验室制取二氧化碳一般采用石灰石及稀盐酸作为原料,图中缺少取用石灰石的镊子和稀盐酸;
2)实验室通常用稀盐酸与大理石(或石灰石)反应制取二氧化碳,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
3)实验室制取二氧化碳的实验步骤是第一步检查气密性,第二步装入药品,第三步收集,第四步验满,最后洗涤仪器;从图上可以看出验满时燃着的木条没有放到集气瓶口进行检验。

故答案为:

1)镊子;稀盐酸;(2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3CABDED

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】合成氨工业中,常用碳酸钾溶液吸收产生的CO2得到碳酸氢钾,反应的化学方程式为:K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3。现向碳酸钾溶液中通入CO2至恰好完全反应,得到溶质的质量分数为10%的溶液50g。试计算:

1)把该50g溶液稀释为质量分数为5%的溶液,需要加入水的质量为_____

2)参加反应的二氧化碳的质量为_____

3)原碳酸钾溶液中溶质的质量分数_____(写出计算过程,结果精确到0.1%)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学习小组拟在实验室里利用空气和镁粉为原料制取少量氮化镁(Mg3N2)。查阅资料可知 MgMg3N2能发生如下反应:

实验中所用的装置和药品如图所示(镁粉、还原铁粉均已干燥,装置内所发生的反应是完全的,整套装置的末端与干燥管相连)。回答下列问题:

1)连接并检查实验装置的气密性,实验开始时,将空气通入实验装置,则气流流经装置的顺序是_____(填装置序号)。D装置中发生反应的化学方程式为_____

2)通气后,应先点燃_____(填“A”或“B”)装置的酒精灯,如果同时点燃AB装置的酒精灯,对实验结果有何影响?_____

3)设计一个实验,验证产物是氮化镁:

实验操作和实验现象

实验结论

_____

产物是氮化镁

4)思维拓展:空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO的质量却远大于Mg3N2的质量,请给出合理的解释_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了探究酸碱中和反应,某小组取用氢氧化钠与稀盐酸进行实验,如图是稀盐酸和氢氧化钠反应发生过程中各项的变化,请

1)请写出氢氧化钠和盐酸反应的化学方程式_____

2)如图一,用胶头滴管滴入一定量的溶液后,烧杯中的溶液恰好由红色变成无色,则滴管中的试剂是_____,此时对应图二中的_____(填“A”、“B”或“C”)点,继续滴加该试剂,可得到完整的图二、图三。

3)根据图二的变化分析,可以看出中和反应是一个_____(填“放热反应”或“吸热反应”)。

4)根据图三的变化分析,判定氢氧化钠和盐酸发生反应的依据是_____

5)图三C点溶液中含有的溶质是_____

6)在没有指示剂的情况下,下列试剂能帮助确定上述反应是否发生的是_____

a.铁粉 b.AgNO3溶液 c.Na2CO3溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时,完成了如图1所示的两个实验,实验后,小明同学将废液倒入同一废液缸中,发现混合废液浑浊并显红色,请你完成下列问题:

1A实验中发生反应的现象为______,反应的化学方程式是______

2B实验中反应的化学方程式是______

3)(提出问题)废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是那些呢?

(作出猜想)

猜想一:废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠;

猜想二:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是______

猜想三:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙;

(实验验证)同学们对可能含有的性物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入稀盐酸,根据反应现象得到了如图2所示的图象;

(结论)分析图象数据得出,废液中使酚酞溶液变紅的物质一定是______,一定不是______

(拓展提高)为了使以上废液实现安全排放,你的做法是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以物质类别为横坐标,以化合价为纵坐标,所绘制的图像叫价类图。下图为硫元素的价类图,根据图像回答:

(1)甲处表示的物质类别为_____________

(2)C点表示的物质的化学式为__________

(3)化合物FeSO4应处于价类图中的____(填字母序号)。

(4)F点所表示的物质与氯化钡溶液反应的化学方程式为_______________

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【题目】某兴趣小组开展测定密闭容器中某种气体的体积分数的探究实验。

(实验 1)按图 1 所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。

(实验 2)按图 2 所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。

1)实验 1 中,红磷燃烧的主要现象是_____。红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开 K,水能倒吸入集气瓶的原因是________

2)为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是________(写一点)。

3)实验过程中,连接数字传感器,测得实验 1、实验 2 中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图 3、图 4 所示。依据图 3、图 4 信息,_____(填"实验 1”实验 2" 的测定方法更准确,判断依据是_____

4)结合你的学习经验,若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图 1 或图 2 装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是_____(写两点)。

(实验 3)测定用排空气法收集到的集气瓶中二氧化碳的体积分数。

5)甲同学设计图 5 所示装置进行测定。浓 NaOH 溶液的作用是_____(用化学方程式表示)。

6)乙同学提出,仅利用图 6 所示装置,在不添加其他试剂的前提下,也能测得集气瓶中二氧化碳的体积分数。为达到实验目的,操作方法是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取一定量氯化镁溶液于烧杯中,将100g的氢氧化钠溶液平均分成五次加入烧杯中。在化学反应过程中对烧杯中的溶液和沉淀进行了多次过滤并称量。加入的氢氧化钠溶液和生成沉淀的质量关系记录如下表。

实验次数

1

2

3

4

5

加入的氢氧化钠溶液质量/g

20

20

20

20

20

沉淀总质量/g

2.9

5.8

8.7

11.6

11.6

分析上表中的数据,完成下列问题:

1)第_____次加完氢氧化钠溶液时,氯化镁和氢氧化钠恰好完全反应,此时生成沉淀质量为_____g

2)恰好完全反应时,称量所得氯化钠溶液质量为168.4g,则原氯化镁溶液中溶质的质量分数是____(请写出计算过程)。

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【题目】下列化学用语表达正确的是

A.两个氢分子----------H2

B.两个汞原子----------2Hg

C.两个铁离子---------- 2Fe2+

D.负二价的硫元素----------

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