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    对人类生存环境不会造成污染的是


    1. A.
      有些农民将夏收后的麦杆焚烧
    2. B.
      随意排放生活污水
    3. C.
      燃烧含硫量较高的煤
    4. D.
      绿色植物的光合作用
    D
    分析：环保问题已经引起全世界的关注，有空气污染、水污染、土壤污染、食品污染等，有害气体和粉尘，只要掌握基础知识，就能解决本题．
    解答：A；焚烧秸秆会产生二氧化硫、一氧化碳等有害气体，同时生成大量二氧化碳气体，也可使温室效应加剧，故A错误；
    B、水污染有三大来源：工业污染、农业污染、生活污染，生活污水的任意排放是农业污染方面，所以B错误
    C、含硫煤的燃烧释二氧化硫等有害物质，会对空气造成污染，故C错误；
    D、绿色植物光合作用放出的气体是氧气，它是空气的主要成分之一，生物都离不开它，是一种宝贵资源，所以D正确．
    故选D．
    点评：本题旨意在环境污染，涉及了造成空气和水污染的原因，完成此题，可以依据已有的知识进行，同时告诫我们一定要保护环境．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    a、b、c物质溶解度曲线如图所示，据图回答：t2℃时将等质量的三种物质的饱和溶液同时降温到t1℃，所得溶液中溶质质量分数最小的是


    1. A.
      a
    2. B.
      b
    3. C.
      c
    4. D.
      a和b

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    用字母序号填空：
    a．CuSO4　 b．CaO　 c．活性炭　 d．NaHCO3　 e．NaCl　 f．聚乙烯
    常用作食品干燥剂的是________；可配波尔多液的是________；用作包装食品的是________；可作调味品的是________；用于焙制糕点的是________；可作冰箱去味剂的是________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    为了建设“生态重庆，绿色家园”，我市掀起了植树造林的高潮．关于植树造林的目的，下列说法不正确的是


    1. A.
      净化空气
    2. B.
      防止水土流失
    3. C.
      可以增加空气湿度
    4. D.
      增加空气中二氧化碳含量

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    如图所示的微粒的结构示意图中，所表示信息正确的是


    1. A.
      ①②③④表示了4种原子
    2. B.
      ①②表示性质相似的2种金属元素的原子
    3. C.
      ③④表示2种离子，其中③表示阴离子
    4. D.
      ③④具有相同的核外电子排布，属同种元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列各组中的物质发生反应后，溶液质量减少的是


    1. A.
      铁和稀硫酸
    2. B.
      氢氧化钾溶液中加入稀硝酸
    3. C.
      硫酸铜溶液中加入铁片
    4. D.
      氢氧化钙溶液中加入碳酸钾溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2011年2月28日由于大风和干旱，美国得克萨斯州1.5万英亩森林着火，灭火人员采用了多种灭火措施．
    （1）扑灭森林大火时设置隔离带有利于灭火，其原理是________．
    （2）请你为防止山火提一条合理化建议________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    用“O”表示碳原子、“”表示氧原子，则方程式2C+O2数学公式2CO可表示为


    1. A.
    2. B.
    3. C.
    4. D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是


    1. A.
      中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
    2. B.
      碱能跟某些非金属氧化物反应，所以碱溶液能吸收一氧化碳气体
    3. C.
      酸能使紫色石蕊溶液变红，通入二氧化碳后的紫色石蕊溶液变红，所以二氧化碳是酸
    4. D.
      碱性物质的溶液能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的物质不一定是碱

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