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下列各组物质中,可以用溶解、过滤方法分离的是(  )
A、糖和盐B、沙和泥土
C、沙子和白糖D、白糖和水
考点:混合物的分离方法,过滤的原理、方法及其应用
专题:物质的分离和提纯
分析:按照“溶解、过滤”的步骤进行分离的物质,必须需要满足两种固体物质的溶解性不同,必须具备:一种不能溶于水,另一种物质能溶于水.
解答:解:A、糖和盐均易溶于水,不能按溶解、过滤的操作顺序分离,故选项错误.
B、沙和泥土,均不溶于水,不能按溶解、过滤的操作顺序分离,故选项错误.
C、白糖易溶于水,而沙子不溶于水,能按溶解、过滤的操作顺序分离,故选项正确.
D、白糖易溶于水,不能按溶解、过滤的操作顺序分离,故选项错误.
故选:C.
点评:本题考查了混合物的分离,理解过滤的原理(是将不溶于液体的固体分离的方法)、掌握常见物质的溶解性是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

学习了氧气的性质后,小浩和小亮同学想探究铁丝在氧气中燃烧的实验.实验步骤:取几根纱窗细铁丝,擦去表面的铁锈和油漆,拧成一束呈螺旋状绕在一根火柴上,点燃火柴,待火柴临近烧完时缓缓伸入盛氧气的集气瓶中,实验流程如图所示:
问题讨论:
(1)以上实验步骤前,小浩同学在空气中进行过铁丝燃烧实验,发现铁丝不能燃烧,这是由于
 

(2)小浩同学实验过程中集气瓶炸裂,你认为原因是
 

(3)小亮同学实验时,铁丝在氧气中没有燃烧你认为可能的原因是
 
(答1点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对基本反应类型的判断不正确的是(  )
A、4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5        化合反应
B、H2CO3=H2O+CO2↑        分解反应
C、CO+CuO
 高温 
.
 
Cu+CO2     置换反应
D、HCl+NaOH═NaCl+H2O     复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等离子中,找出符合下面条件的粒子填在相应横线上.
①能直接构成纯净物的是
 
     ②能保持物质化学性质的是
 

③化学变化中最小的粒子是
 
   ④带正电荷的是
 

⑤带负电荷的是
 
.⑥质量最小的是
 

⑦在同一原子中数目相等的是
 
.⑧不显电性的是
 

⑨质量与氢原子质量近似相等的是
 
 ⑩决定元素种类的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在自然科学领域,对于“物质”概念的认识中,正确的是(  )
A、在化学变化中,构成物质的所有粒子一定都发生变化
B、物质用肉眼都能看的见,但构成物质的微粒,用肉眼都是看不见的
C、在静止状态下,构成物质的微粒的静止不动的
D、物质都是由肉眼看不见的微粒按一定规律构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

对有关实验现象的描述,正确的是(  )
A、石蕊试液中通入二氧化碳后变红
B、铁丝在氧气中燃烧生成黑色四氧化三铁
C、干冰在空气中升华,周围出现白烟
D、硫在空气中燃烧发出蓝紫色的火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能原因是:(  )
①加热前没有擦干试管外壁的水;②用酒精灯的外焰给试管加热;③加热时试管底部角及灯芯;④被加热的液体超过试管容积的
1
3
;⑤加热时没有不时地上下移动试管;⑥没有进行预热,直接集中加热试管里液体的中下部.
A、①③⑥B、③④⑤
C、①③④⑥D、②③⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某品牌补铁剂的标签.请回答:
(1)富马酸亚铁中属于
 
(填“单质”、“化合物”或“氧化物”),富马酸亚铁中铁元素的化合价为
 
,缺“铁”易导致
 
(填序号).
A.发育停滞、智力低下   B.贫血症   C.甲状腺肿大   D.白内障、动脉硬化
(2)富马酸亚铁中铁、氧元素质量比为
 

(3)某成人服用该铁剂补铁,他一天内摄入的铁元素的质量为
 
 mg(计算结果取整数).

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科目:初中化学 来源: 题型:

饮用水的净化过程一般要经过三个阶段:贮存、净化、输水.水库将雨水、江河和溪流里的水汇集贮存起来,净化时首先在水中加入沉淀剂如明矾等,这些物质可以使悬浮在水中的不溶性颗粒逐渐的沉降下来.下图是水的净化过程示意图,请回答下列问题:

(1)河水呈浑浊状,是因为水中含有
 
的杂质.
(2)若B中是粒状活性炭,其作用是
 

(3)进入气管网或水塔的水
 
(填“是”或“不是”)纯水,若要制得纯水,可采用的净化方法是
 

(4)自然界的水大多数含有较多的可溶性钙、镁化合物,实验室中一般用
 
区别硬水和软水,生活中用
 
的方法降低水的硬度.

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