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下列说法正确的是

A.水有三态变化,是由于水分子从静止状态变为运动状态

B.煤或石油只要完全燃烧就不会造成空气污染

C.氢氧燃料电池是把氢气和氧气反应的化学能直接转化为电能,供人们使用

D.自来水净化中加入明矾的目的是杀菌消毒

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北鄂州卷)化学(解析版) 题型:选择题

有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是

A.氧气是无色无味的无毒气体 B.氧气可以燃烧

C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D.氧气可以支持燃烧

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(北京卷)化学(解析版) 题型:选择题

下图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是

A.①变红,③不变红

B.④变红,③不变红

C.①、④变红,②、③不变红

D.④比①先变红,②、③不变红

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(北京卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列气体中,能供给动植物呼吸的是

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(黑龙江大庆卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列关于混合物、酸、碱、盐、氧化物分类完全正确的是

混合物

氧化物

A

冰水混合物

硫酸

氢氧化钠

硫酸钡

干冰

B

焦炉煤气

硝酸

氢氧化钙

碳酸氢钙

四氧化三铁

C

合金

盐酸

碱式碳酸铜

氯化银

一氧化碳

D

空气

醋酸

氢氧化钡

碳酸钙

氯酸钾

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(黑龙江哈尔滨卷)化学(解析版) 题型:探究题

(6分)某化学活动小组在一次实验中进行了如图所示实验:

此时观察到的实验现象是(1)__________________________。

实验后,小组同学充分振荡U形玻璃管,将U形玻璃管内的物质过滤后,对滤液成分产生了浓厚的兴趣,进行了进一步的探究活动。

【提出问题】滤液中除Na+外,还含有什么离子?

【猜想与假设】A同学:含有OH-、Cl-、C032-

B同学:含有OH-、Cl-、Ba2+

C同学:含有(2)__________________(填离子符号)

【实验探究】B同学为了验证自己的猜想,取滤液于试管中,向其中滴加少量的硫酸钠溶液,观察到无明显现象。由此B同学得出结论:自己的猜想不成立,A同学的猜想成立。

【评价与交流】请你评价B同学的结论:(3)______________________。同学们经过讨论后一致认为:B同学在验证自己的猜想时,若将所加试剂调换成足量的另一种试剂(4)_____________(填化学式),既能验证自己的猜想.也能确定滤液中的离子成分。

C同学取该试剂进行实验,最终确定了滤渡中的离子成分。

【归纳与总结】通过上述实验我们能够总结出:在确定化学反应后所得溶液中的离子成分时,一般应加入(5)___________________,验证(6)____________________________就可以确定溶液中的离子成分。

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(黑龙江哈尔滨卷)化学(解析版) 题型:选择题

实验室有碳酸钾和碳酸钙的固体混合物75g,使之与500g质量分数为14.6%的盐酸充分反应,将反应后的溶液蒸干得到82.7g固体。则原混合物中金属元素的质量分数为

A.44% B.46% C.50% D.55%

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(海南卷)化学(解析版) 题型:探究题

(6 分)某化学兴趣小组同学为了探究实验室中的氢氧化钠固体是否变质,进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动:

【猜想】

猜想I:没有变质;

猜想Ⅱ:已经变质;

【实验和推断】

(1)加入的适量 A 溶液是 (填名称),若现象a为有气泡产生,则说明氢氧化钠已经变质。

(2)若现象b为 ,说明氢氧化钠没有变质。

【反思】氢氧化钠的保存方法是 (填“A”或“B”)。

A.密封保存 B.不需密封保存

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(河南卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列物质在氧气中燃烧,生成黑色固体的是

A.木炭 B.铁丝 C.镁条 D.红磷

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