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(2012?鞍山一模)防腐剂山梨酸钾的化学式为C6H7KO2,试回答:
(1)山梨酸钾由
种元素组成.
(2)山梨酸钾的相对分子质量为
150
150

(3)山梨酸钾中钾元素的质量分数为
26%
26%
分析:(1)化学式进行分析其元素组成;
(2)根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,进行解答;
(3)根据化合物中某元素质量分数=
该原子的相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100%,进行解答.
解答:解:(1)根据化学式C6H7KO2进行分析,是由C、H、K、O四种元素组成;
(2)根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,可得山梨酸钾的相对分子质量
为:12×6+1×7+39+16×2=150;故答案为:150;
(3)根据化合物钾某元素质量分数=
该原子的相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100%=
39×1
150
×100%=26%..
故答案为:(1)四  (2)150   (3)26%
点评:本题考查学生对物质化学式含义的理解及根据化学式分析其组成及相对分子质量、元素质量分数的解题的能力.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?鞍山一模)下列物质间的转化,不能一步实现的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?鞍山一模)用数字和化学符号填空:
(1)-2价的硫元素
-2
S
-2
S

(2)2个碳酸根离子
2C
O
2-
3
2C
O
2-
3

(3)氯酸钾
KClO3
KClO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?鞍山一模)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,试回答下列相关问题.
(1)A点的含义
t1℃时甲和乙的溶解度相同
t1℃时甲和乙的溶解度相同

(2)t2℃时,100g水中溶解40g甲,溶液刚好饱和;那么,50g水中溶解
20
20
g甲,溶液达到饱和.
(3)t1℃时,若要将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,可采用的方法是
加入甲(合理均可)
加入甲(合理均可)
(写出一种即可).
(4)t2℃时,甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃,析出晶体较多的是
无法确定
无法确定
(写“甲”、“乙”或“无法确定”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?鞍山一模)硫酸产量标志着一个国家化工业发展的水平.工业生产硫酸的主要流程为:
①煅烧黄铁矿4FeS2+11O2
 高温 
.
 
2Fe2O3+8SO2
②SO2转化为SO3③用浓H2SO4吸收SO3
请回答相关问题:
(1)如何利用流程①中形成的固体剩余物:
作为炼铁原料
作为炼铁原料

(2)SO2具有与CO2相似的化学性质.有人设计用熟石灰吸收尾气中的SO2,请写出此反应的化学方程式
SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O
SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O

(3)第②步反应是一个化合反应,请判断实现此反应的另一反应物是
O2
O2

(4)将SO2和Cl2通入水中至恰好完全反应,生成两种常见的酸,请完成下列化学方程式:Cl2+SO2+2H2O═
H2SO4
H2SO4
+2HCl
(5)实验室稀释浓硫酸的方法是:
将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌
将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?鞍山一模)比较与分析归纳会使你变得更聪明.请分析下表中信息,回答有关问题:
名称 符号 原子结构示意图 单质的
化学式
常温常压下
状态
单质与氢气反应
F F2 气态 黑暗处爆炸
Cl Cl2 气态 光照爆炸
Br Br2 液态 加热反应
I I2 固态 持续加热缓慢反应
(1)上述表中X=
17
17

(2)①试归纳氟、氯、溴、碘的原子结构规律(答一点即可):
随着原子核电荷数的增加,电子层数也逐渐增加(最外层电子数相同)
随着原子核电荷数的增加,电子层数也逐渐增加(最外层电子数相同)

②试归纳氟、氯、溴、碘对应单质的性质变化规律(答一点即可):
随着原子核电荷数的增加,其在常温常压下单质的状态由气态逐渐变为液态、固态
(或随着原子核电荷数的增加,其单质的化学活泼性逐渐减弱)
随着原子核电荷数的增加,其在常温常压下单质的状态由气态逐渐变为液态、固态
(或随着原子核电荷数的增加,其单质的化学活泼性逐渐减弱)

(3)已知:Cl2和Br2的化学性质相似,Cl2+H2O=HCl+HClO,其中HClO也是一种酸,它与氢氧化钠溶液反应的反应方程式为:HClO+NaOH=NaClO+H2O,试分别写出Br2与水,Br2与NaOH溶液反应的化学方程式:
Br2+H2O=HBr+HBrO
Br2+H2O=HBr+HBrO
Br2+2NaOH=NaBrO+NaBr+H2O
Br2+2NaOH=NaBrO+NaBr+H2O

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