根据图1所示二氧化碳的性质实验.回答以下问题．(1)装置A中倒入适量水后.迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡.实验现象是 .将紫色石蕊试液滴入A装置反应后的液体中.观察到的现象是 .瓶内发生反应的化学方程式是．(2)在研究二氧化碳的性质时.老师做了如下图1所示实验.该实验说明二氧化碳具有的性质．小聪和小明受到老师的启发.设计了如图2的家庭小实验� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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根据图1所示二氧化碳的性质实验，回答以下问题．

（1）装置A中倒入适量水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，实验现象是

，将紫色石蕊试液滴入A装置反应后的液体中，观察到的现象是

，瓶内发生反应的化学方程式是

．
（2）在研究二氧化碳的性质时，老师做了如下图1所示实验，该实验说明二氧化碳具有

的性质．
小聪和小明受到老师的启发，设计了如图2的家庭小实验．两位同学都认为蜡烛会熄灭，但对图2中两支蜡烛谁先熄灭的问题却有不同的看法：小明认为低的蜡烛先熄灭，理由是

；小聪认为高的蜡烛先熄灭，理由是

．通过实验，证明小聪的看法是正确的，他们同时还观察到茶杯内壁变黑．你认为茶杯变黑的可能原因是

．
由上述实验得到启发：从意外失火的高楼中逃生的正确方法是

（填序号）．
①用毛巾捂住口鼻 ②低头弯腰沿墙迅速移向门外 ③打开窗户跳出．

考点：二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途

分析：（1）根据已有的知识进行分析，二氧化碳能溶于水，其水溶液呈酸性，能使石蕊试液变红．
（2）一般情况下，二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧，密度比空气大；
①两位同学都认为蜡烛会熄灭，因为支持燃烧的氧气被耗尽，同时又产生了不能燃烧，且不能支持燃烧的气体；
②小明认为低的蜡烛先熄灭，理由是蜡烛燃烧产生的CO₂密度大会下沉；
③小聪认为高的蜡烛先熄灭，理由是蜡烛燃烧使高处的氧气量逐渐减少并耗尽，同时放出的热使CO₂向上扩散浓度增大；
观察到茶杯内壁变黑，说明蜡烛在氧气不充足的条件下，燃烧生成了炭黑；
从意外失火的高楼中逃生的正确方法是：①用毛巾捂住口鼻②低头弯腰沿墙迅速移向门外．

解答：解：（1）二氧化碳能溶于水，使软塑料瓶内压强减小，在大气压的作用下瓶子变瘪，二氧化碳的水溶液呈酸性，能使石蕊试液变红，反应的方程式为 H₂O+CO₂=H₂CO₃；
（2）根据二氧化碳能倾倒到烧杯内说明二氧化碳密度比空气大，蜡烛熄灭说明二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧；
由于氧气支持燃烧，随着蜡烛的燃烧杯内氧气越来越少，故蜡烛会熄灭；认为低的蜡烛先熄灭就应该考虑二氧化碳的密度比空气大，所以聚集在下面，使下面的蜡烛先熄灭；通过蜡烛燃烧使高处的氧气量减少并耗尽，同时放出的热使CO₂向上扩散可反推出高处蜡烛先熄灭；
观察到茶杯内壁变黑，说明蜡烛不充分燃烧有炭黑生成了；
从意外失火的高楼中逃生要考虑防止烟尘被吸入体内用毛巾捂住口鼻，由于着火温度高，烟尘聚集在上方，所以要低头弯腰沿墙迅速移向门外，不能打开门窗，否则越烧越旺．
故答案为：（（8分），每空1分）
（1）瓶子变瘪；溶液变红； H₂O+CO₂=H₂CO₃
（2）密度比空气密度大、不能燃烧、不能支持燃烧（三点答全得分）
蜡烛燃烧产生的CO₂密度大会下沉；
蜡烛燃烧放出的热使CO₂向上扩散；
蜡烛在氧气不充足的条件下燃烧生成了炭黑； ①②

点评：根据回答本题要知道二氧化碳具有既不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气大的性质，逃离火灾要用湿毛巾捂住口鼻，要低头弯腰沿墙迅速移向门外．

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（1）请写出下列编号的物质的名称：
A：

F：

．
（2）请写出题目中涉及的两个反应的文字表达式以及其基本反应类型
①

反应类型为：

．
②

反应类型为：

．

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（填猜想序号），其理由是

．
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（填“是”或“不是”）恰好完全反应．
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	实验操作	实验现象	实验结论
甲同学	取少量滤液于试管中，加入足量的溶液	有气泡产生	猜想成立（填猜想序号）
乙同学	取少量滤液于试管中，加入足量的Na₂CO₃溶液	无明显实验现象	猜想A成立

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A、

B、

C、

D、

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（1）实验室制取二氧化碳时选用的发生装置是

，选用收集的装置只能是

，不能选用D装置的原因是以为

；
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；
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克．
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．
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（1）

；
（2）

．
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