精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】【2016年山东省淄博市】自然界里丰富多彩的物质都是由极其微小的粒子构成的,化学就像一架“显微镜”,带领我们一步步地深入认识和研究物质,使我们学会了“用微观眼光看世界”。

(1)若“”表示一个甲烷分子,则“”表示 (填写化学符号),甲烷中各元素的质量比为

(2)水通入直流电后可分解,以下图片是水分解过程中微粒变化的部分示意图,请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列 (用图中的字母表示),写出反应的化学方程式

【答案】(1)C C:H=3:1 (2)C→A→B 2H2O 2H2↑+O2

【解析】(1)由“”甲烷的微观构成可知甲烷的化学式为CH4;故“”表示碳原子,甲烷中各元素的质量比为:C:H=12:4=3:1;故填:C;C:H=3:1;

(2)由化学反应的实质可知:化学反应的过程就是参加反应的各物质的原子,重新组合生成其他物质的过程,所以,水分解生成氢气和氧气的过程就是水分子分解为氢原子和氧原子,每两个氢原子构成以一个氢分子,每两个氧原子构成一个氧分子,在图中化学变化过程中出现的顺序排列C→A→B;故填:C→A→B;电解水生成氢气和氧气,反应符号表达式为:2H2O 2H2↑+O2↑.故填:2H2O 2H2↑+O2↑。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】检验氢气纯度时,判断氢气较纯的现象是( )

A. 听到尖锐的爆鸣声 B. 听到轻微的爆鸣声

C. 未听到声音 D. 试管炸裂

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016年福建省福州市】请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。

(1)从分类角度:空气属于 (填“混合物”或“纯净物”)。

(2)从微观角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子。

①用“”可表示的微粒是 (填名称)。

②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,图3可表示空气微观模型的是 (填标号)。

(3)从变化角度:

已知:常压下,氮气沸点-196℃,氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是 。将该烧杯放置一段时间后,液态物质剩余约1/10体积,其主要成分是

(4)从应用角度:利用空气制取氮肥的流程如图4所示。

①Ⅰ中参加反应的单质甲为

②Ⅱ中反应的化学方程式为

③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。反应Ⅲ (填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。

(5)从环保角度:下列保护空气措施合理的是 (填标号)。

A.工厂通过加高烟囱直接排放废气 B.推广使用乙醇汽油代替普通汽油

C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016年江苏省南京市】根据如图装置图,回答有关问题。

(1)写出装置图中标号仪器的名称:a ,b

(2)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式 ,可选用的发生装置是 (填字母)。

(3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ,如图E装置来收集氢气,当导管口气泡 放出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶,开始收集。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016年山东省济宁市】化学兴趣小组的同学为体验加热固体制取气体的操作步骤和方法,利用6g氯酸钾和2g二氧化锰的混合物加热(化学反应方程式:2KClO32KCl+3O2↑)制取氧气。

(1)实验结束后,甲同学认为氯酸钾可能未分解完全,又设计进行了下面的实验:

实验1:将实验加热后的残留物加水至充分溶解,过滤;

实验2:向实验1的滤液中滴加硝酸银溶液至不再产生沉淀,过滤、干燥,称得沉淀质量为5.74g

小资料:①二氧化锰不溶于水 ②AgClO3易溶于水

甲同学分析实验过程,其中仅涉及两步化学反应:

2KClO32KCl+3O2↑ KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3

推出两反应间存在KClO3→KCl→AgCl↓物质转化关系和质量比例关系。

请你利用上述关系,通过计算帮甲同学判断KClO3是否完全分解?(要求:简单写出计算过程、说明判断依据,计算结果精确到0.1)

(2)乙同学对甲同学的方案提出质疑:认为通过称量加热后残留物质量,利用加热前后质量差进行计算,同样达到甲同学的实验目的。你赞同乙同学的观点吗?说明理由:

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”。下列叙述不科学的是( )

A.二氧化碳是造成温室效应的主要物质之一 B.未开启的地窖、窖井,不可冒然进入

C.加碘食盐的“碘”是指碘元素 D.小孩经常咬铅笔,会导致铅中毒

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016年四川省巴中市】根据如图的信息判断,下列关于铝的说法错误的是(

A.属于金属元素 B.原子的核电荷数是13

C.相对原子质量是26.982g D.在化学反应中,原子易失去电子形成Al3+

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016年江西省】南昌大学研发的“硅衬底高光效GaN基蓝色发光二极管技术”获得2015年国家技术发明一等奖。请回答下列问题:

(1)右图是镓在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。

镓的相对原子质量为 ;下列原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是 (填序号);

(2)氮化镓(GaN)中镓元素的化合价为+3价,则氮元素的化合价为 价;

(3)传统制备氮化镓的化学原理是:GaCl3+NH3 一定条件 GaN+3X ,其中X的化学式为

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:点燃酒精灯,检查装置的气密性,装药品,用排水集气法收集,把导气管撤离水面,熄灭酒精灯,连接仪器,把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是(

A、②⑦③①④⑥⑤ B、⑦②③①④⑤⑥

C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦③①②④⑥⑤

查看答案和解析>>

同步练习册答案