【题目】如图是用粗硅(含CaCO3杂质)制备高纯硅的一种简易流程:
(1)操作①的名称是_____,完成此操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_____,该操作中玻璃棒的作用是_____。
(2)粗硅中加入过量稀盐酸的目的是_____。
(3)反应②的化学方程式是_____。
(4)上述生产流程中,可以循环利用的物质是_____(填化学式)。
(5)经过滤后得到③的溶液中含有的溶质为:_____、_____。取粗硅样品10g,加入一定质量的稀盐酸,完全反应后,溶液质量增加1.12g,计算该粗硅样品中硅的质量分数_____。
【答案】过滤 漏斗 引流 完全除去碳酸钙 HCl 氯化氢 氯化钙 80%
【解析】
(1)过滤可以将不溶性固体从溶液中分离出来,所以操作①的名称是:过滤;过滤操作需要用到的仪器有铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗,其中属于玻璃仪器的是:烧杯、玻璃棒、漏斗;该操作中玻璃棒的作用是:引流。
(2)因为碳酸钙能和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,而硅不和盐酸反应,所以粗硅中加入过量稀盐酸的目的是:完全除去碳酸钙。
(3) 反应②是四氯化硅和氢气在高温条件下反应生成硅和氯化氢,化学方程式为:。
(4)流程中既是某个反应的反应物,又是某个反应的生成物,这样的物质可以循环使用,因此该流程中可以循环利用的物质是氯化氢,化学式是:HCl。
(5)粗硅中加入的盐酸过量,盐酸和碳酸钙反应生成易溶于水的氯化钙,故经过滤后得到的溶液中含有的溶质为:未反应完的氯化氢和反应生成的氯化钙;
粗硅中加入盐酸,所得溶液质量增加的原因是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,溶液增加的质量等于碳酸钙和二氧化碳的差量,故根据碳酸钙和二氧化碳的差量可以计算出碳酸钙的质量。
设粗硅中碳酸钙的质量为x
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【题目】有一包白色固体,可能含氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠、氢氧化钡中的一种或几种。某兴趣小组为探究其成分做了以下实验:
实验一:探究固体的组成
(1)向固体样品中加入过量稀硝酸,产生的气体是_____。
(2)生成白色滤渣甲的反应化学方程式_____。
(3)原固体中一定不含有的物质是_____。
实验二:进一步探究固体中是否含氯化钠
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取滤液A少量于试管中,向其中加入_____ | _____ | 原固体中一定含氯化钠 |
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【题目】下列图像分别与选项中的操作相对应,其中可能合理的是( )
A.向一定量的稀盐酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液
B.向一定量的MnO2固体中加入一定量的过氧化氢溶液
C.向一定量的稀盐酸中滴入NaOH溶液
D.一定温度时,t℃时,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰
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【题目】工业生产硫酸铵[(NH4)2SO4]的流程如图:
根据以上信息填空:
(1)分离液态空气得到氮气,属于_________变化(填“物理”或“化学”),操作Ⅰ的名称是______。
(2)写出反应①的化学方程式___________。
(3)沉淀池中发生的反应为:CO2+2NH3+CaSO4+ X = CaCO3↓+(NH4)2SO4。则X的化学式为__________。
(4)该流程中可循环使用的物质是_____________。
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【题目】下图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
(1)铝元素的质子数是_____;与氧元素形成的化合物的化学式是_____。
(2)C粒子属于_____ (填“原子”、“阴离子”或“阳离子”);若D为原子,则x=_____.
(3)A、B、C、D中属于同种元素的是_____(填序号)。
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪种粒子的化学性质相似_____(填序号)。
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【题目】用“”和“”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的模拟模型如下图所示,下列说法正确的是( )
A.参加反应的“”和“”分子的个数比是2:1
B.该反应是化合反应
C.该反应有2种生成物
D.每个生成物分子由3个原子构成
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【题目】我国《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第三版)》中提到可试用利托那韦进行抗病毒治疗,利托那韦的化学式为C37H48N6O5S2,下列关于利托那韦分子说法中正确的是
A.由5种元素组成的混合物
B.每个分子中含2个硫元素
C.氮、氧原子个数比为6:5
D.氢元素的质量分数最高
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【题目】我国药学家屠呦呦因创制新型抗疟药﹣青蒿素(C15H22O5)和双氢青蒿素成为2015年度诺贝尔生理医学奖得住之一,请回答:
(1)C15H22O5中碳原子和氧原子的个数比为_____;
(2)C15H22O5的相对分子质量是_____.
(3)C15H22O5中氢元素质量分数是_____(计算结果精确到0.1%)
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