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14.如图1生病住院时,医生常采用输液治疗,即将药物配成溶液,通过静脉滴注输入体内.
(1)通常将药物溶解在生理盐水(溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液)中进行输液.
①现需100g这种生理盐水,按如下操作配制,正确的顺序是CEBAD(填字母);

②如果此生理盐水用10%的溶液加水稀释而得到,则需10%的溶液9g;
③若已知20℃氯化钠的溶解度为36g,则生理盐水属于不饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(2)输液前需要对扎针部位的皮肤用碘酒进行消毒.
①碘酒消毒过程中发生化学变化(填“物理”或“化学”);
②碘酒消毒后皮肤上残留黄色的碘,用水很难洗去,但用酒精却很易洗去,这说明碘(答一条物理性质)不溶于水.
(3)某输液药剂的标签上部分说明如图2所示.
①该药剂中,溶质是(写化学式)C6H9N3O3
②甲硝唑中氮元素的质量分数为24.6%(得数保留1位小数)

分析 (1)正确的顺序是:取出药品,称量,把药品放入烧杯中,量取水倒入烧杯中,利用玻璃棒搅拌使药品溶解;
溶液稀释前后,溶质质量不变;
饱和溶液质量分数=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%;
(2)碘酒消毒过程中生成新物质,属于化学变化;
碘酒消毒后皮肤上残留黄色的碘,用水很难洗去,但用酒精却很易洗去,这说明碘不溶于水,易溶于酒精;
(3)根据提供的信息可以书写物质的化学式,根据物质的化学式及其相对原子质量可以计算组成元素的质量分数.

解答 解:(1)①现需100g这种生理盐水,按如下操作配制,正确的顺序是取出药品,称量,把药品放入烧杯中,量取水倒入烧杯中,利用玻璃棒搅拌使药品溶解.
故填:CEBAD.
②如果此生理盐水用10%的溶液加水稀释而得到,则需10%的溶液质量为:100g×0.9%÷10%=9g,
故填:9.
③若已知20℃氯化钠的溶解度为36g,则饱和溶液质量分数为:$\frac{36g}{100g+36g}$×100%=26.5%,则生理盐水属于不饱和溶液.
故填:不饱和.
(2)①碘酒消毒过程中生成了新物质,属于化学变化.
故填:化学.
②碘酒消毒后皮肤上残留黄色的碘,用水很难洗去,但用酒精却很易洗去,这说明碘不溶于水,易溶于酒精.
故填:不溶于水.
(3)①该药剂中,溶质是C6H9N3O3
故填:C6H9N3O3
②甲硝唑中氮元素的质量分数为:$\frac{42}{171}$×100%=24.6%,
故填:24.6%.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.某化学兴趣小组为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的实验操作,其中可以达到实验目的组合是(  )
A.①③B.②③C.②④D.④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图是研究性学习课题《化学反应中质量守恒的研究》的实验装置.本实验通过测定氧化汞分解前后反应物和生成物的质量是否相等来验证质量守恒定律.已知:氧化汞分解的反应方程式:2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑,下列有关本实验的描述错误的是(  )
A.在量筒中加入一些煤油,可以减少氧气在水中的溶解
B.塑料管口放出连续均匀的气泡后才能收集气体
C.氧化汞未分解完全就停止加热对实验结果没有影响
D.塑料管伸入量筒底部,可使测定氧气体积更准确

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.实验室制取有关气体的实验装置如图所示.

(1)写出标号仪器的名称:①是铁架台;②是锥形瓶.
(2)分解过氧化氢制氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,发生装置为B(填字母.下同);要得到纯度高的氧气,收集装置要选用C.
(3)实验室用固体氯酸钾制氧气的化学方程式是:2KClO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$2KCl+3O2↑,该反应的基本类型分解反应,二氧化锰具有催化作用,某同学在用该方法制取氧气的过程中闻到有刺激性气味的气体,结合所学的知识你认为该气体可能是氯气.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

9.某兴趣小组利用传感器二氧化碳性质再探究.实验步骤如下:
(1)如图1所示装置的气密性良好,三瓶250mL的烧瓶内收集满CO2气体,三个注射器内各装有85mL的液体(分别是水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液).连接好装置和压强传感器.
(2)三位同学同时迅速将注射器内85mL的液体(水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液)注入各自烧瓶中,关闭活塞.
(3)一段时间后,同时振荡烧瓶.观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图情况如图2所示.试回答下列问题:
(1)导致曲线1中CD段气压急速减小的操作是振荡烧瓶.不改变装置药品的情况下,进一步降低E点的方法是使烧瓶内物质冷却.
(2)曲线2中发生的反应方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.曲线2与曲线3差异较大的原因是饱和石灰水浓度太低(氢氧化钙微溶于水)影响了二氧化碳的吸收.
(3)对比曲线1、2、3,不能得出的结论是①④.
①CO2能与水发生反应;②1体积水约溶解1体积CO2;③CO2能与NaOH溶液发生反应;
④检验CO2用饱和澄清石灰水较合适;⑤吸收CO2用NaOH溶液较合适
(4)已知本实验中提供的氢氧化钠溶液足量,Y则烧瓶内250mLCO2气体理论上最多能生成的碳酸钠质量为多少?(本实验条件中CO2的密度约为2g/L,最后计算结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.在做烧不坏的手绢实验时,用到了酒精和水的混合液,体积比为2:1,己知水和乙醇的密度分别为1.0g/cm3和0.8g/cm3.则所用的酒精溶液中溶质的质量分数为61.5%(结果保留到0.1%).若此实验中所用混合液的质量分数高于此浓度可能导致的结果是手绢燃烧起来,原因是酒精浓度越高,燃烧时单位时间内放热越多,温度升高的越快,可能达到手绢的着火点.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度数据.
温度/℃020406080100
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KNO313.331.663.9110169246
请回答下列问题:
(1)上表中的两种物质在40℃时,硝酸钾溶解度较大;
(2)将KNO3的不饱和溶液转化为饱和溶液最可靠方法的是加入硝酸钾;
(3)20℃时,将136g饱和NaCl溶液蒸发10g水后,再降温到20℃,可析出NaCl晶体的质量为3.6g;
(4)现有60℃时含少量NaCl的KNO3的饱和溶液,若要从其中得到较纯净的KNO3晶体,可采取的物理方法是降温结晶;
(5)若将上表数据在坐标系中绘制成NaCl和KNO3的溶解度曲线,两条曲线的交点对应的温度范围是b(填序号)
a.0~20℃b.20~40℃c.40~60℃d.60~80℃

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图,α粒子是一种带正电荷的粒子,卢瑟福用α粒子轰击金属箔,发现小部分α粒子发生偏转,极少的α粒子甚至像碰到硬核似地反弹回来,大部分α粒子却能通过原子,这一实验不能说明的是(  )
A.原子核极其微
B.原子并不是一个实心球体,大部分空间是空的
C.粒子发生偏转是因为同种电荷互相排斥
D.原子核质量比电子大得多

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.我国每年有5万吨以上酱油出口欧盟,为国家创汇上千万美元.但如果用添加盐酸的办法加速酱油生产,会导致产品中氯丙醇的含量偏高,影响人体健康.若氯丙醇的化学式为:

则该氯丙醇由四种元素组成,各元素原子的个数比是3:6:1:2.

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