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同学们在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾,氮复合肥料”,使用到的药品有KCl,K2SO4,NH4HCO3,NH4Cl.同学们制得了成分不同的“钾,氮复合肥料”,从中抽取一份作为样品探究其成分,请回答有关问题:
限选试剂:稀HCl,稀H2SO4,BaCl2溶液,AgNO3溶液,蒸馏水
(1)提出合理假设.所抽样品的成分有4种可能:
假设1:KCl和NH4HCO3;假设2:KCl和NH4Cl;
假设3:K2SO4和NH4HCO3;假设4:
 

(2)形成设计思路.
①甲同学先提出先用AgNO3溶液确定是否含有KCl,你是否同意并说出理由:
 

②乙同学提出先确定是否含有NH4HCO3,则可以选择的试剂是
 

(3)完成实验方案.请填写实验操作,与表中结论相符的预期现象.
实验操作预期现象结论
步骤1:
 
 
假设2成立
步骤2:
 
 
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,证明盐酸和可溶性盐酸盐,盐的化学性质,铵态氮肥的检验
专题:科学探究
分析:(1)所抽样品的成分可能是KCl和 NH4HCO3,或KCl和NH4Cl,或K2SO4和 NH4HCO3,或K2SO4和NH4Cl;
(2)氯化钾、氯化铵都能够和硝酸银反应生成氯化银沉淀;
碳酸氢铵能和稀盐酸反应生成氯化铵、水和二氧化碳,能和稀硫酸反应生成硫酸铵、水和二氧化碳;
(3)氯化钾、氯化铵都不能和稀盐酸、稀硫酸、氯化钡反应;
碳酸氢铵能和稀盐酸、稀硫酸反应生成二氧化碳,硫酸钾能和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀.
解答:解:(1)所抽样品的成分有4种可能是KCl和 NH4HCO3,也可能是KCl和NH4Cl,也可能是K2SO4和 NH4HCO3,也可能是K2SO4和NH4Cl;
(2)①不能先用AgNO3溶液确定是否含有KCl,这是因为氯化铵和硝酸银反应也能够生成白色沉淀氯化银;
②如果要先确定是否含有NH4HCO3,则可以选择的试剂是稀盐酸或稀硫酸,因为碳酸氢铵能和稀盐酸反应生成氯化铵、水和二氧化碳,能和稀硫酸反应生成硫酸铵、水和二氧化碳;
(3)实验操作1:取少量固体于试管中,滴加适量的稀盐酸或稀硫酸,不产生气泡,说明固体中不含有碳酸氢铵;
实验操作2:另取少量固体于另一支试管中,加足量的水溶解,滴加适量的氯化钡溶液,不产生沉淀,说明固体中不含有硫酸钾;
实验结论:假设2成立.
故答案为:(1)K2SO4和NH4Cl;(2)①不同意,因为氯化铵和硝酸银反应也能够生成白色沉淀氯化银;②稀盐酸或稀硫酸;(3)不产生气泡;不产生白色沉淀.
点评:实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,电解器玻璃管里加满水,接通直流电源,观察并记录两个电极附近和玻璃管里发生的现象
 正极一端的玻璃管负极一端的玻璃管
现象收集到一定体积的气体收集到一定体积的气体
回答下列问题:
(1)a管中的电极连接电源的
 

(2)关闭电源,用点燃的木条分别在两个玻璃管尖端口检验反应中产生的气体,请填写下表:
  正极一端的玻璃管负极一端的玻璃管 
 现象
 
 
 
 
 解释
 
 
 
(3)在电解水的实验中,为了加快电解的速度,可先向水里加入少量H2SO4,混匀后注入水电解装置.(通电时H2SO4不发生变化).
①H2SO4的相对分子质量为
 

②若水电解装置中盛有4.82%的H2SO4溶液100g,通电一段时间后切断电源,水的质量减少了3.6g.
Ⅰ.写出电解水的化学反应方程
 

Ⅱ.计算生成O2的质量是
 
g.
Ⅲ.电解后溶液中H2SO4的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应有黑色固体生成的是(  )
A、铁丝在氧气中燃烧
B、硫粉在氧气中燃烧
C、甲烷在空气中燃烧
D、木炭在空气中燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活密切相关.小明要参加期末考试,他妈妈为了给他增加营养,制定了如表所示的食谱.
主食 米饭
副食 红烧肉、糖醋鱼、排骨汤
饮料 加钙牛奶
(1)米饭中主要含有的营养素是
 
.为了使营养均衡,你建议应该增加的食物是
 
(选填“蔬菜”或“火腿肠”)
(2)下列关于钙的说法中,正确的是
 
(选填序号)
①为了防止缺钙,青少年应大量吃钙片       ②幼儿或青少年缺钙可能患佝偻病
(3)小明妈妈在厨房用到的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是
 
(选填序号,下同),属于金属材料的是
 
,属于合成材料的是
 

①铁锅      ②棉布围裙      ③合成橡胶手套.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某氢氧化钠样品中含有少量的碳酸钠杂质.现取21.3g样品于烧杯中,加入173.4g水使其完全溶解,再向其中逐滴加入稀盐酸至过量,测得生成气体质量与所加稀盐酸质量关系如图所示,请计算:
(1)样品中氢氧化钠的质量.
(2)B点时,烧杯内溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题:

(1)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
 
(填字母),但对该装置还需要做的进一步该动是
 
;若用B和D装置制取氧气,B中发生反应的化学方程式:
 

(2)若要制取二氧化碳,选用的块状固体药品为
 
;若用F装置检验二氧化碳,应在其中装入适量的
 
,出现
 
现象时,证明有二氧化碳产生.
(3)若选用F装置代替C装置收集氢气,气体应从
 
(填“a”或“b”)导管口通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与我们的生产、生活密切相关.
(1)雾霾天气导致呼吸系统病人增多,防PM2.5口罩中使用了活性炭,这是利用了活性炭的
 
作用.
(2)从环境保护的角度考虑,天然气作为清洁燃料越来越多地应用到人们的生活中,写出其燃烧的化学方程式
 

(3)有一种抗酸药的主要成分是三硅酸镁(MgxSi3O8),已知其中Si的化合价为+4价,则x=
 

(4)蛋白质是构成生命的基础物质,是日常膳食的重要组成部分,下列食物:①苹果②肥肉③米饭④牛奶⑤食盐,其中含有丰富蛋白质的是
 
(填写序号).
(5)液化石油气着火后关闭阀门可以灭火,其原理是
 
.煤块经粉碎处理后燃烧得更快,更充分,其原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各类物质中一定含氢元素的是
 

A、酸   B、盐    C、氧化物    D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是硫元素,钙元素的信息及A、B、C、D四种粒子的结构示意图.

(1)钙原子与硫原子的原子种类不同,其原因是
 

(2)D中的X=
 

(3)A、B、C、D中属于同种元素的是
 
(填序号,下同);
(4)A、B、C、D中化学性质相似的是
 

(5)A、B、C、D中表示阴离子的是
 

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