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下列做法能改变溶液中溶质质量分数的是(  )
A、将氯化铵的饱和溶液降温(溶剂的质量不变)
B、将硝酸钾的饱和溶液升温(溶剂的质量不变)
C、将氯化钠的饱和溶液恒温蒸发
D、在蔗糖的饱和溶液中再加入少量蔗糖
考点:溶质的质量分数
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:A、根据氯化铵的溶解度随温度升高而增大的特点,分析对氯化铵饱和溶液降温时,溶液组成的改变;
B、根据硝酸钾的溶解度随温度升高而增大的特点,分析将硝酸钾的饱和溶液温度升高时,溶液组成的变化;
C、根据一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=
溶解度
100g+溶解度
×100%,分析对氯化钠的饱和溶液进行恒温蒸发时,溶液的溶质质量分数的变化;
D、向蔗糖的饱和溶液中加入少量蔗糖后,分析溶液组成的变化.
解答:解:A、将氯化铵的饱和溶液温度降低,由于氯化铵的溶解度随温度升高而增大,降温后将有氯化铵固体析出,由于溶质的析出降温后的溶液的溶质质量分数将减小;故A正确;
B、将硝酸钾的饱和溶液温度升高,由于硝酸钾的溶解度随温度升高而增大,升温后的溶液变成了硝酸钾的不饱和溶液,其溶质、溶剂的量都不变,因此,所得溶液的溶质质量分数也不改变;故B不正确;
C、把氯化钠的饱和溶液恒温蒸发水分,随水分蒸发溶质氯化钠析出,溶液仍为该温度下的饱和溶液;同一温度下的同种溶质的饱和溶液因溶解度相同,其饱和溶液的溶质质量分数也相同;故C不正确;
D、向蔗糖的饱和溶液中加入少量的蔗糖,饱和溶液不能继续溶解所加入的蔗糖,因此,溶液中溶质、溶剂的质量都没有改变,溶液的溶质质量分数也不发生改变;故D不正确;
故选A.
点评:溶液的溶质质量分数是指某溶液中溶质质量占溶液质量的百分比,因此,溶液的溶质、溶剂质量的改变会对溶液的溶质质量分数产生影响.分析溶质、溶剂的改变情况是解决类似问题的基本方法.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容,填写下表
探究目的实验操作实验现象得出结论
比较空气与呼出气体中含二氧化碳气体的多少取一瓶空气,一瓶呼出的气体,各滴入澄清的石灰水,振荡
 
 
 
取一瓶空气,一瓶呼出的气体,
 
 
空气中氧气的含量比呼出气体中的多

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为了探究Al、Cu、Fe、Zn四种金属的活动顺序,实验小组进行了以下探究
【提出问题】这四种金属活动性的强弱顺序是怎样的?
【猜想假设】Al>Cu>Fe>Zn
【实验探究】
①将四种金属各取少量分别放入四支试管中,再分别加人稀盐酸并使其充分反应,无变化的是装入
 
的试管;有气泡产生的,请写出其中一支试管中发生反应的化学方程式
 

②将Zn片分别浸入以上金属与稀盐酸反应所得的溶液中,能发生反应的是
 
溶液,其化学方程式是
 

【探究结论】
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

把下列符合题意要求的物质的序号填写在横线上:①二氧化碳、②二氧化硫、③高锰酸钾、④氧气、⑤四氧化三铁、⑥五氧化二磷、⑦稀有气体.
(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是
 

(2)铁在氧气中燃烧的产物是
 
; (3)白色固体物质有
 

(4)能供呼吸,支持燃烧的物质有
 

(5)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是
 

(6)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学对一未知金属做了如下实验:取一块金属,用小刀切下一块并将其投入水中,该金属漂浮于水面,并于水发生剧烈反应,在水面上急速转动,四处游动,同时发出嘶嘶的响声,立即熔化成一个闪亮的、银白色的小球,并逐渐缩小,直至完全消失.请分析以上实验现象,归纳出该金属性质:
(1)物理性质
 
.(至少两点)
(2)化学性质:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

可在酒精灯火焰上直接加热的仪器是(  )
A、量筒B、燃烧匙
C、锥形瓶D、烧杯

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是木炭还原氧化铜的实验,加热后,可观察到①中试管里黑色固体变为
 
色,试管②中发生的现象为:
 
证明反应后生成了
 
(填化学式)和二氧化碳,在反应中,氧化铜失去氧变成了铜,发生了
 
 反应(填还原或氧化),体现了木炭的
 
性.
①中反应方程式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用小刀将金属钠切下一小块投入水中,金属钠浮在水面上与水剧烈反应,反应放出的热量将钠熔成一闪亮的银白色小球.小球向各个方向游动,并逐渐变小.最后消失.请归纳出金属钠的四点物理性质和一条化学性质.
物理性质:①
 
;②
 
;③
 
;④
 

化学性质
 

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轻松一下,请你猜一猜下列跟化学有关的谜语
(1)杞人忧天(打一化学实验操作)
 

(2)叫管不通气,叫瓶有太细,装药虽不多,实验手不离(打一实验仪器)
 

(3)雪白无暇,不是盐巴,也非白糖,受热无渣;假如你还猜不出,请问农民去田间(打一化学物质)
 
并写出谜语中该物质翻身的化学变化的符号表达式:
 

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