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冬天教室关门闭户,学生又多.教室内气体与户外空气成分有何差异呢?
(1)教室内外气体成分有什么不同?你的猜测是(至少2个):
二氧化碳含量高
二氧化碳含量高

水蒸气含量高
水蒸气含量高

氧气含量低
氧气含量低

(2)设计一个实验验证二氧化碳含量的差别.
分析:(1)根据呼吸作用吸入氧气呼出二氧化碳和水蒸气分析解答;
(2)根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊解答设计.
解答:解:(1)呼吸作用吸入氧气呼出二氧化碳和水蒸气,则:猜测是二氧化碳含量高;水蒸气含量高;氧气含量低;
(2)分别收集一瓶教室内气体与户外空气;将澄清的石灰水分别滴入教室内气体与户外空气成分的集气瓶中:教室内气体能使澄清的石灰水变浑浊,户外空气成分的集气瓶中滴入少量的澄清石灰水震荡观察现象不变浑浊;
故答案:(1)二氧化碳含量高;水蒸气含量高;氧气含量低;
(2)分别收集一瓶教室内气体与户外空气;将澄清的石灰水分别滴入教室内气体与户外空气成分的集气瓶中:教室内气体能使澄清的石灰水变浑浊,户外空气成分的集气瓶中滴入少量的澄清石灰水震荡观察现象不变浑浊.
点评:本题考查了呼出气体和吸入气体二氧化碳和水的含量的不同及二氧化碳的相关性质.
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