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有A、B、C三种物质,A是一种无色无味气体;B是一种黑色固体,B在A中燃烧发出白光,同时生成一种无色气体C,该气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊.试判断A、B、C各是什么物质:
A
 
;B
 
;C
 
考点:物质的鉴别、推断
专题:常见物质的推断题
分析:根据C是无色气体,气体C通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,所以C是二氧化碳,A是一种无色无味气体,B是一种黑色固体,B在A中燃烧发出白光,同时生成二氧化碳,所以A有助燃性,A是氧气,B就是木炭,然后将推出的物质代入转化关系中验证即可.
解答:解:C是无色气体,气体C通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,所以C是二氧化碳,A是一种无色无味气体,B是一种黑色固体,B在A中燃烧发出白光,同时生成二氧化碳,所以A有助燃性,A是氧气,B就是木炭,木炭和氧气反应在点燃的条件下生成二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和水,推出的物质满足题中的转化关系,推导正确,所以A是氧气,B是木炭,C是二氧化碳.
故答案为:氧气,木炭,二氧化碳.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列反应的微观示意图分析:

参加反应的化合物A与化合物B的分子个数比为
 
,生成物中单质分子与化合物分子的个数比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图一所示,向右侧纸槽中倾倒二氧化碳气体,我认为发生的现象是:
 

(2)如图二所示,烧杯中有高低两支燃烧的蜡烛,加入适量碳酸钠和盐酸,我认为发生的现象是:
 

(3)如图三所示,将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,我认为发生的现象是:
 

(4)其中
 
(填编号)既利用化学性质又利用其物理性质,请分别指出其利用的化学性质和物理性质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用扇子扇煤炉火,为什么越扇越旺?而用扇子扇蜡烛火焰,为什么一扇就灭?

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科目:初中化学 来源: 题型:

医疗上的碘酒是把碘溶于酒精制成的,其中
 
是溶质,
 
是溶剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的用途往往由物质的性质所决定.从下列四种物质中合理选择,要求填写相关的化学式:干冰;稀硫酸;食盐;熟石灰;
(1)做调味品和防腐剂的是
 

(2)可用于改良酸性土壤的是
 

(3)用作人工降雨的是
 
; 
(4)用于金属表面除锈的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

要提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过如图1操作流程:
(1)操作②中溶解粗盐常用到的容器是
 

(2)操作③中需要将圆形滤纸折叠处理,如图2中不该出现的情形是
 

(3)操作④在加热过程中,不断用玻璃棒搅拌的目的是
 

(4)实验结束后称量并计算精盐产率,发现产率较低,其分析错误的是
 

A.粗盐没有全部溶解就过滤B.蒸发时NaCl剧烈飞溅
C.蒸发后,所得精盐很潮湿D.精盐没全部转移到称量纸上.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A、B两固体物质在一些温度下的溶解度如表,如图1是其中一种物质的溶解度曲线.请完成以下问题.
温 度/℃ 0 20 40 60 80
溶解度/g A 28 34 40 46 51
B 13 32 64 110 169
(1)根据表中数据,已画出了其中一种物质的溶解度曲线,请你在图上画出另一种物质的溶解度曲线.
(2)要使A物质从其溶液中析出晶体,最好采用
 
的方法.
(3)某同学取固体B做如图2实验:
若溶液②的溶质质量分数小于溶液①,则t1
 
40℃(填“>”、“<”或“=”);若溶液③的质量分数大于溶液①,则溶液①②③中,一定饱和的是
 
(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习化学的重要工具,从中可以获取许多信息.如图是元素周期表的一部分,从中可了解到硒元素的原子核内质子数为
 
 相对原子质量约为
 
 硒为
 
 (填“金属”或“非金属”)

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