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    5．双氧水的主要成分是过氧化氢（化学式为H2O2），医疗上常使用2.5-3.5%的过氧化氢的水溶液来处理伤口创面或清洗化脓性疮口，下面对过氧化氢的说法合理的是（　　）
    A．过氧化氢是由氢气和氧气组成的化合物
    B．过氧化氢中氧元素的化合价是-1价
    C．过氧化氢由两个氢原子和两个氧原子组成
    D．过氧化氢分子中氢、氧元素的个数比为1：1

    分析 A、根据过氧化氢的化学式H2O2，进行分析其元素组成；
    B、根据根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答；
    C、根据物质的结构进行解答；
    D、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；进行解答．

    解答 解：A、根据过氧化氢的化学式H2O2，可知过氧化氢由氢元素和氧元素组成；故A说法错误；
    B、根据根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得过氧化氢中氧元素的化合价为：（+1）×2+2x=0；x=-1，故B说法正确；
    C、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，而不是由原子直接构成的；故C说法错误；
    D、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可知过氧化氢中氢、氧原子的个数比为1：1；元素是个宏观概念，只讲种类、不讲个数，故D说法错误；
    故选B．

    点评 宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示；元素只讲种类，不讲数量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    15．下列说法错误的是（　　）
    A．石灰石、大理石是碳酸钙的俗称
    B．生活中通过煮沸可以降低水的硬度
    C．在炭火盆上放一杯水能防止一氧化碳中毒
    D．控制二氧化碳的排放可以减缓温室效应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列区分各组中物质的方法不正确的是（　　）
    选项物质方法
    A 空气和氧气 插入带火星的木条
    B 水和过氧化氢 加入二氧化锰
    C 氮气和二氧化碳 插入燃着的木条
    D 白磷和红磷 取等量在空气中同时加热
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．（1）根据《食用盐国家标准》，食盐是无异味的，然而，近日多地却出现了让人恶心的“脚臭盐”，该批次盐不仅味道难闻，经检测该盐中还含有毒，有害成分亚硝酸盐，由此断定“脚臭盐”属于混合物（填“有机物”、“混合物”、“纯净物”之一）；
    （2）每年春暖花开的季节，我国大江南北的许多居民就会获取到一种树尖上的美味--“香椿”，又名“椿芽”，它不仅营养丰富，且具有极高的药用价值，已知“椿芽”中含有的皂甙（化学式为C27H42O3）具有抗菌，防癌的作用，皂甙中碳、氢元素的原子个数比是9：14（填最简整数比），其中质量分数最小的元素是H（填元素符号）；
    （3）近期，摩拜单车风靡济南，摩拜单车的入驻解决了市民出行“最后一公里”的问题，减少了私家车的使用，低碳环保是我们倡导的生活方式，下列做法不符合“低碳生活”这一主题的是②（填序号）
    ①提倡乘坐公共交通工具，骑自行车或步行的方式
    ②广泛使用一次性筷子，一次性塑料袋
    ③在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具
    ④开发太阳能、风能、地热能等清洁能源．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．对下列事实的解释正确的是（　　）
      事实 解释
     A 氧气用于切割金属 氧气有可燃性
     B 洗洁精可用于除油污 洗洁精能溶解油污
     C 打开汽水瓶盖有大量气泡冒出 温度升高，气体溶解度减小
     D 可用排水集气法收集氧气 氧气难溶于水
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列表中的叙述，对应的化学方程式和所属反应基本类型都正确的是（　　）
    选项叙述化学反应方程式反应类型
    A电解水2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$H2↑+O2↑分解反应
    B探究一氧化碳的还原性3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2置换反应
    C酸雨形成的原因CO2+H2O═H2CO3化合反应
    D硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu（OH）2↓复分解反应
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    17．在一烧杯中盛有12.2gCaCO3和CaCl2的粉末状混合物，向其中加入188.8g水，使混合物中的可溶物完全溶解，然后再向其中逐滴加入溶质的质量分数为10%的稀盐酸，烧杯中难溶固体物质的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图X所示；请根据题意回答下列问题：
    （1）在滴入稀盐酸的过程中，观察到的明显实验现象是：①固体溶解②产生气泡．
    （2）当滴入10%的稀盐酸至图中A点时，烧杯中溶液里含有的溶质是（写化学式）CaCl2．
    （3）当滴入10%的稀盐酸146g时（即B点），试通过计算，求此时烧杯中所得不饱和溶液的质量．（计算结果精确至0.1g）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列化学用语表达正确的是（　　）
    A．H2中的“2”表示2个氢原子
    B．硫酸钠溶液中所含的酸根离子：SO42+
    C．过氧化氢中氢、氧元素的化合价：$\stackrel{+1}{{H}_{2}}$$\stackrel{-1}{O}$2
    D．铁锈和盐酸反应的化学方程式：Fe2O3+6HCl=2FeCl2+3H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    15．某化学兴趣小组为了分析铁碳混合物中铁的含量，进行了实验研究，即取60g经粉碎后的生铁，把800稀硫酸分4次加入到该样品中，测得数据记录如下表：
    第1次第2次第3次第4次
    加入稀硫酸质量（g）200200200200
    剩余固体质量（g）37.615.244
    （1）第2次测得剩余固体中铁和碳的质量分别是11.2g、4g．
    （2）生铁中铁的质量分数为多少？（写出计算过程，结果保留到小数点后一位）

    （3）计算所用稀硫酸的溶质质量分数为多少？并画出反应生成的氢气质量与加入稀硫酸质量的关系图．

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