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【题目】瓷碗、煤气、菜刀与冬瓜的聊天记录如下,其中所述属于物理变化的是( )

A. 煤气:我燃烧了 B. 瓷碗:我被摔碎了

C. 冬瓜:我腐烂了 D. 菜刀:我生锈了

【答案】B

【解析】

A、煤气燃烧生成二氧化碳,属于化学变化,故选项错误;

B、瓷碗摔碎没有新物质生成,属于物理变化,故选项正确;

C、冬瓜腐烂生成有害物质,属于化学变化,故选项错误;

D、菜刀生锈,铁锈是新物质,属于化学变化,故选项错误。

故选B。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是学习化学的基本工具。请用化学符号填空:

(1)2个氢原子__________

(2)保持氮气化学性质的最小微粒___________

(3)相对分子质量最小的氧化物是___________

(4)氯化钠中的阳离子_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关过滤描述正确的是( )

A. 过滤可以除去水中一切杂质

B. 从酒精和水的混合物中分离出酒精不可以用过滤的方法

C. 过滤用到漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台、酒精灯等仪器

D. 如果因滤纸破了导致滤液浑浊,需要用原来的过滤器重新过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是( )

A. 铜丝做导线 B. 用活性炭去异味 C. 用氯气给自来水消毒 D. 稀有气体做电光源

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合图所示实验装置回答问题:

(1)实验室若用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是(填标号,下同),若要收集较纯净的氧气,应选择的收集装置是。反应的文字表达式为。在加完药品后,试管口放一团棉花的目的是。若收集到的氧气不纯,可能的原因是(写一点);若实验结束时,发现试管破裂了,可能的原因是(写一点)。
(2)实验室若用装置B作为制取氧气的发生装置,应选择的药品是。反应的文字表达式为。检查装置B气密性的方法是:用止水夹夹住导气管,通过长颈漏斗往锥形瓶中倒水,若观察到现象,说明装置的气密性完好。
(3)医院给病人输氧气时用到的“湿化瓶”装置如图所示。下列关于该装置的说法正确的是(填标号)。

A.导管a连接供给氧气的钢瓶
B.该装置可用来观察输出氧气的速度
C.通过该装置可以控制输出氧气的速度
(4)实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取氨气。氨气极易溶于水,且密度比空气小。应选择的发生装置是(填标号,下同),收集装置是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列能源属于化石能源的是( )

A. B. 太阳能 C. 石油 D. 天然气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2016年3月22日是第24个世界水日,它的主题是水与就业。关于水的知识有下列问题,请按要求填空:

(1)在天然水的净化过程中,人们常用活性炭去除水中的异味和色素,这是利用了活性炭的_______性。

(2)电解水时,与电源______极相连的玻璃管内产生氧气。

(3)水与二氧化碳反应的产物能使紫色石蕊溶液变_____色。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于物质燃烧的现象描述错误的是

A. 磷在氧气中燃烧,反应剧烈,产生大量白烟

B. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

C. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成无色气体

D. 氢气在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“加碘盐”“含氟牙膏”“高钙牛奶”“补铁酱油”中的“碘、氟、钙、铁”应为( )

A. 原子 B. 离子 C. 分子 D. 元素

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