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【题目】铁丝在氧气中燃烧的实验,为什么在铁丝前系一根火柴?为什么要绕成螺旋状?

【答案】解:在铁丝前系一根火柴是为了引燃铁丝,绕成螺旋状的目的是增大铁丝的受热面积,提高铁丝局部的温度,以利于铁丝持续地燃烧.

【解析】铁丝在氧气中燃烧,在铁丝前系一根火柴是为了引燃铁丝,绕成螺旋状的目的是增大铁丝的受热面积,提高铁丝局部的温度,以利于铁丝持续地燃烧.
所以答案是:在铁丝前系一根火柴是为了引燃铁丝,绕成螺旋状的目的是增大铁丝的受热面积,提高铁丝局部的温度,以利于铁丝持续地燃烧.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用燃烧与燃烧的条件的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握燃烧的条件:(缺一不可)(1)可燃物(2)氧气(或空气)(3)温度达到着火点.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是
(2)自制净水器中常加入 , 用于除去水中的异味和色素。
(3)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为
(4)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有下列物质根据要求回答下列问题(用序号填空):
①冰水混合物 ②洁净的空气 ③液氮 ④石灰水 ⑤食盐水 ⑥二氧化碳
根据要求回答下列问题(用序号填空):
(1)属于纯净物有
(2)属于混合物有

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过学习,我们初步认识了氧气、二氧化碳、铁等物质。
(1)液态氧可用作火箭的助燃剂,这是利用氧气的性质(选填“物理”或“化学”)。
(2)往紫色石蕊试液通入二氧化碳气体,观察到溶液变成色。
(3)有两瓶无色气体,分别是氧气和二氧化碳,可用区别它们。
(4)用铁锅作炊具,是因为铁具有良好的性。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属与我们生活息息相关,回答下列问题。
(1)在空气中制品(填“铝”或“铁”)更耐腐蚀。
(2)人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如钢比纯铁硬度(填“大”或“小”)。
(3)铸造硬币的合金不需考虑的是
A.耐磨性
B.抗腐蚀性
C.色泽
D.导电性
(4)为防止钢铁锈蚀,常在其表面涂油漆或镀上其他金属,这些方法能防止钢铁锈蚀的原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】天然气的主要成分是甲烷(CH4),有关描述正确的是( )
A.甲烷的摩尔质量是20g/mol
B.甲烷是由碳、氢原子构成的
C.1mol甲烷中含有4个氢原子
D.1 mol甲烷约含6.02×1023个甲烷分子

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【题目】学习了水的净化后,小山同学对自制简易净水器产生了浓厚的兴趣.他决定自己动手实践,请帮助他完成.他首先找来了一些材料,有碎石、细沙、软塑料瓶、活性炭、蓬松棉、纱布等、从附近的湖里取了水样.
(1)小山首先对软塑料瓶做了处理,他把软塑料瓶底部剪掉,同时给该瓶找了一个配套的胶塞,打孔后,他把一导管插入塞中,该操作具体为.
(2)他把上面的材料添加到软塑料瓶中,认为用纱布可以隔离各种材料,以免它们混在一起影响净化水的效果.从瓶口往上的添加顺序是(除去纱布);其中活性炭的作用是;碎石等的作用是.
(3)准备好后,小山把取好的水样倒入,看到得到了澄清的水。该水是(填“纯净物”或“混合物”)
(4)小山把得到的澄清的水加热煮沸后,发现水中出现了许多白色的固体,于是他查找资料知这些白色的固体就是我们常说的水垢,于是他推断前面得到的澄清的水为(填“硬水”或“软水”).他想,如果是在实验室我们还可以用的方法来降低水的硬度.
(5)过后,小山想我们现在的淡水资源缺乏,在日常生活中,应该如何节约用水呢?请写一条.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】今年“六·五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中属于大气主要污染物,必须减少排放的是( )
A.二氧化硫(SO2)
B.二氧化碳(CO2)
C.氮气(N2)
D.氧气(O2)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下常用仪器可在酒精灯火焰上直接加热的是( )
A.集气瓶
B.烧杯
C.试管
D.量筒

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