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1.生命的各种活动都需要能量来维持,而我们获得能量的过程其实就是细胞不断分解有机物的过程.细胞进行有氧呼吸时发生的化学方程式为“C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$6CO2+6H2O.由此可知,在该反应前后,元素的种类没有(选填“有”或“没有”)发生改变;生成物中,氧元素的化合价为-2;在上述四种物质中,能够用于医疗急救的气体是氧气.

分析 依据反应的图示中原子的种类在前后没变分析解答;根据化合价原则求出元素的化合价.氧气具有非常广泛的用途.主要是供给呼吸,支持燃烧和反应放热三个方面.供给呼吸:一般情况下,呼吸只需要空气即可.但在缺氧、低氧或无氧环境,例如:潜水作业、登山运动、高空飞行、宇宙航行、医疗抢救等时,常需使用氧气.

解答 解:由反应的图示可知原子的种类在该反应前后没变,所以元素的种类在反应前后没有变化;生成物是水和二氧化碳,在水中由于氢显+1价,可推出氧元素的化合价为-2;在二氧化碳中碳元素显+4价,可推出氧元素的化合价为-2.氧气能供给呼吸,所以可用于急救病人;
故答案为:没有;-2; 氧气.

点评 本题主要考查了化学变化与物理变化、化合价的计算、物质的性质和用途方面的知识,物质的性质决定了它的用途,要求同学们熟练掌握教材内容才行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.化学实验操作中常常有许多“先后”之分,否则就会出现事故或者使实验失败.下列实验操作的先后顺序正确的是(  )
A.检查装置气密性时,先用手紧捂试管,后将导管伸入水中
B.用滴管吸取液体时,先在空气中挤捏胶帽排出空气,后伸入液体中吸取
C.实验室制取二氧化碳时,先加稀盐酸,后加石灰石
D.排水法收集氧气时,将集气瓶从水槽中取出正放在桌上,再盖上玻璃片

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.如图是元素周期表中的三格.钠原子的结构示意图为;三种元素在元素周期表中位于第三周期;等质量的三种金属,钠含原子个数最钠,原因是相对原子质量越大,其实际质量越大,钠原子的相对原子质量最小,故质量相等三块金属中含的原子最多.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.工业上常用接触法制硫酸(H2SO4),该法所使用的原料是硫铁矿(主要含FeS2),在高温下,将硫铁矿的粉末与氧气充分反应后会生成三氧化二铁和二氧化硫,将产物再经过一系列转化后即可生成硫酸.下列关于硫铁矿与氧气反应的方程式的书写中.正确的是(  )
A.FeS2+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$SO2+Fe2O3B.4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$SO2+Fe2O3
C.2FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4SO2+Fe2O3D.4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$8SO2+2Fe2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.到目前为止,世界各国所用的燃料几乎都是以化石燃料为主,化石燃料在我们的生活中发挥着至关重要的作用.下列关于化石燃料的说法正确的是(  )
A.化石燃料是不可再生能源,我们应当节约使用
B.化石燃料不完全燃烧时,不会对环境造成危害
C.天然气是一种化石燃料,它的大量使用会造成酸雨
D.氢气是一种理想的清洁、高能的化石燃料,目前已被广泛应用

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.网络神曲“化学是你,化学是我”揭示了化学与生活的密切关系.下列有关说法中正确的是(  )
A.用活性炭降低水的硬度B.将燃气热水器安装在浴室内
C.向蔬菜大棚内通入适量的CO2D.用胆矾对饮用水进行消毒

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.化学与生活息息相关.
(1)青少年成长需要充足的蛋白质和钙.这里的“钙”是指元素(填“单质”或“元素”).
(2)汤姆为了净化收集到的雨水,自制了一个如图所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤.
(3)金属的回收和利用是保护金属资源的一种有效途径.
①迈克用硫酸铜溶液想把家里的铁勺变铜勺,其反应的化学方程式为CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
②废钢铁可回收重新冶炼,用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)包装熟食制品常加入防腐剂.丙酸钠是一种食品防腐剂,化学式为C3H5O2Na,丙酸钠由四种元素组成,其相对分子质量为96.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.城市居民生活所需净水,主要靠自来水厂供给.某化学兴趣小组的同学决定模拟自来水厂的净水过程,将绥江河受污染的河水(主要含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质)最终制成蒸馏水.其净水流程如图所示:

请回答下列实验问题:
(1)为除去水中的固体沉积物和一些难溶性垃圾,进行了实验操作Ⅰ,则操作Ⅰ的名称是过滤.
(2)我国生活饮用水的标准:
感官指标    化学指标    细菌学指标
水质无色无味且澄清透明  pH 65~8.5;总硬度<250mg/L.
(以碳酸钙计);铜<l0mg/L,…等
  细茵总数<100个/mL等
自来水厂  净水流程图中属于“细菌学指标”的液体是③.
①液体 B②液体 C③液体 D
(3)取流程中进入用户的水于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明此 饮用水是硬水(选填“硬水”或“软水”).长期饮用硬水对人体健康不利,要 降低水的硬度,可采用煮沸方法.
(4)流程中,在液体 C 中加入氯气的目的是杀死细菌.
(5)为了防止水的污染,下列各项措施中可以采用的是D.
①抑制水中所有动植物的生长②不任意排放工业废水③禁止使用农药和化肥④生活污水 经过净化处理后再排放
A.①②B.②③C.①④D.②④

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.某实验中学化学兴趣小组为了解“水的净化”过程,从某条河里取了水样,观察到水样呈淡黄色,有异味,也有固体小颗粒,现对水样进行如下处理:
(1)在实验室,向水样中加入明研,搅拌、静置,一段时间后,进行过滤(填操作名称),完成该操作后发现还是浑浊,请分析可能原因是滤液高于滤纸;(写一条)
(2)如果采用如图所示装置对所取水进一步净化,其中活性炭主要作用是吸附;
(3)检验硬水软水可用的物质是肥皂水,生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度;
(4)节约水资源,是每个公民应尽的责任和义务.生活中有很多节水的方法,如及时关闭水龙头;
(5)漂白粉的有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2],次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO,则x的化学式为CO2 ,HClO中氯元素的化合价是+1.

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