Question

如图A是电解水的简易装置，图B为电解水生成气体体积与时间关系图，试完成下列问题：

（1）若甲管生成气体A，则b应接电源___________极。

（2）气体B以带火星的木条检验，产生的现象是__________________，说明气体具有的性质是_________________。

（3）实验室可用什么方法收集氢气和氧气？这是根据气体的什么性质？

（4）4分钟后，甲、乙排除管内水的体积比各为多少？

 

Answer 1

【答案】

（1）负  （2）带火星木条复燃  助燃性  （3）都可用排水集气法；氢气难溶于水，氧气不易溶于水  （4）V(甲)∶V(乙)=2∶1

【解析】试题分析：本题考点是学生对电解水实验现象的理解和记忆。考查方式较灵活，有简答、填空、识图等形式。既考查了相关化学知识，又将数学、物理知识运用于化学中，因此综合性较强。本题主要考查电解水实验的现象和结论，解题时要依据所学知识和实验经验来解答，在电解水实验中，可观察到的现象有：正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍。根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成。本题应从图B着眼，在横坐标上取一点，发现相同时间内A气体体积大于B气体体积，故A为氢气，B为氧气。其他各问就可顺利作答了。

考点：本题考查电解水实验

点评：本题就考查的内容不难，但由于生成气体的体积用图象描述，需要有较好的数学知识，还要经过认真分析才能获得正确答案，所以本题出错率很高，应引起注意。