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    20．有关电解水实验的下列叙述中，错误的是（　　）
    A．与电源正极相连的一端产生氧气
    B．正、负极产生的气体质量比是1：2
    C．可证明水由氢、氧元素组成
    D．在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性

    分析 回忆教材中电解水的实验，观察到与电源正极相连的一端产生的气体能使带火星木条复燃为氧气，与电源负极相连的一端产生的气体为能燃烧的氢气，且两种气体的体积比为1：2；由此实验可说明水由氢、氧元素组成；实验中为增强导电性，需向水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠．

    解答 解：A、与电源正极相连的一端产生的气体能使带火星的木条复燃，证明气体为氧气，故A正确；
    B、与电源正极相连的一端产生气体为氧气、负极一端产生的气体为氢气，两气体体积比为1：2，而非质量比．故B错误；
    C、电解水生成氢气和氧气，说明水由氢、氧两种元素组成．故C正确；
    D、纯水导的电能力很差，为增强水的导电性，在水中加少量稀硫酸或氢氧化钠．故D正确．
    故选：B．

    点评 熟记电解水的实验现象：电源负极端产生氢气、正极端产生氧气，两种气体的体积比为2：1．即可解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．结合如图所示装置图回答问题：

    （1）写出上图中有标号仪器的名称：a、长颈漏斗  b、集气瓶．
    （2）实验室中既可用来制取O2，又可用来制取H2和CO2的发生装置是B（填字母代号）．若用该装置制取氧气，其反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）若将装置A和C连接制取氧气，为防止加热过程中试管炸裂，应注意的操作是试管口应略向下倾斜；停止加热时的操作是a（填字母代号）．
    a、先移出导管，再熄灭酒精灯           b、先熄灭酒精灯，再移出导管
    （4）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是d（填字母代号）．
    a、HCl         b、CO2          c、O2         d、NH3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．图为某陨石样品1公克中，各种元素含量的比例图，此样品中不可能含有下列何种化合物？（　　）
    A．碳酸钙B．硫酸钾C．氧化铝D．二氧化硅

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．用如图所示的装置进行实验可以使气球膨胀或缩小．装置说明：一个容积较大的广口瓶，瓶塞上装有A、B两个分液漏斗和玻璃导管，控制漏斗上的活塞开关可以随时滴加溶液，导管伸入瓶内的部分与气球紧密相连，导管另一端与空气相通．
    （1）装置的气密性是本实验能否成功的关键．关闭A、B的活塞，将广口瓶浸没在冰水中（室内温度为25℃），如果装置气密性良好，会出现什么现象？气球会膨胀．
    （2）让瓶内充满二氧化碳气体，先向广口瓶中滴加A中的溶液，振荡广口瓶，气球膨胀；再向广口瓶中滴加B中的溶液，振荡广口瓶，气球又缩小，如此重复操作，气球可以反复膨胀和缩小．则：分液漏斗A中可能是氢氧化钠（或碱性等）溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．沼气和天然气的主要成分是甲烷，是最简单的有机物．写出它在空气中燃烧的化学方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低．他怀疑该农田可能是缺少某种元素，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验．除施肥不同外，其他田间处理措施相同．实验结果如下表，从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是（　　）
    地  块甲乙丙丁戊
    施 肥
    情 况    		尿素
    CO（NH2）2    		磷酸二氢钾
    KH2PO4    		磷酸二氢铵
    NH4H2PO4    		硫酸铵
    （NH4）2SO4    		不施肥
    小麦收获量55.5670.2656.8855.4455.11
    A．KB．NC．PD．S

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．目前很多家庭都备有消毒药品，但往往不能正确使用它们．常见消毒药品的适用范围如表所示
      药  品    适  用  范  围
     过氧乙酸主要用于医院和公共场所消毒，具有较强腐蚀性和漂白性，对皮肤有强烈刺激．
     高锰酸钾0.1%的溶液适用于瓜果、蔬菜和食具的消毒，1%的溶液用于冲洗毒蛇咬伤的伤口．
      双氧水漂白和杀菌作用强，3%的双氧水适用于创伤换药．在热与光的作用下，会较快分解．
    （1）上述消毒药品中，最适合于食品消毒的是高锰酸钾；
    （2）使用消毒液并不是越浓就越有效，如双氧水高浓度时具有腐蚀性．现需将500克
    质量分数为30%的双氧水配制成3%的溶液，用于创伤换药，需加水4500克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．在生活中处处有化学，在实际生活中下列物质的用途与其化学性质无关的是（　　）
    A．用稀盐酸除热水瓶中的水垢B．用干冰进行人工降雨
    C．用熟石灰改良酸性土壤D．用木炭烤肉串

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．水和溶液对人类的生产、生活具有重要意义．
    （1）水属于（填“属于”或“不属于”）人类所需的六大基本营养素之一．
    （2）天然水多为硬水，日常生活中给泉水加热煮沸既能降低水的硬度，又可以杀菌消毒．
    （3）打开汽水瓶盖有气泡冒出，说明气体溶解度与压强有关．
    （4）电解水实验说明水是由氢氧两种元素组成．登山和潜水供氧装置中，常用过氧化钠（Na2O2）固体与水反应，生成氢氧化钠和氧气，发生反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
    （5）水是化学实验中常用的试剂，下列各组物质能用水鉴别的是AC（填字母）．
    A．氢氧化钠和硝酸铵  B．食盐和蔗糖 C．高锰酸钾和碘．

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